鄉(xiāng)鎮(zhèn)三分類三升級調(diào)研報告大全五篇(編輯修改稿)
2024-10-20 20:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 傳達上級文件和中央精神、讀書讀報，不能把開展活動與本村的改革與發(fā)展有機結(jié)合起來深入討論，解決實際問題，學習缺乏針對性、目的行，學習深度不夠；有的黨支部組織活動變成了業(yè)務(wù)工作會，失去了應有的政治性、思想性和嚴肅性，對黨員的思想動態(tài)過問較少，思想教育方法很少采用。、基礎(chǔ)條件差，環(huán)境惡劣也是制約基層發(fā)展的頸瓶。由于很多村交通偏遠，道路不暢，往返政府所在地耗時過長，很多消息無法及時上傳下達，給基層組織生活帶來了一定的不變。五、針對以上出現(xiàn)的問題，提出以下對策。、切實制定出各村各階段黨員發(fā)展規(guī)劃，逐步優(yōu)化農(nóng)村黨員結(jié)構(gòu)，彌補缺陷，努力充實農(nóng)村青年黨員隊伍，把四十歲以下又愿意獻身農(nóng)村的青年作為發(fā)展黨員的重點，通過建立檔案、實踐鍛煉、重點培養(yǎng)等措施，抓好入黨積極分子的培養(yǎng)，從而夯實農(nóng)村黨員后備隊伍的基礎(chǔ)。、進一步加強橫向縱向聯(lián)系，加強同級班子之間、班子內(nèi)部之間的聯(lián)系與溝通，同時加強上下級班子之間、領(lǐng)導班子與基層群眾之間的聯(lián)系。、修好通村公路，讓廣大農(nóng)牧民群眾出行更方便，讓黨的好政策能及時上傳下達。以“三分類三升級”為載體，全面抓好基層黨組織和黨 員隊伍建設(shè)。通過開展活動，確保農(nóng)村基層黨組織建設(shè)經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，經(jīng)進一步提高農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的整體水平。我鎮(zhèn)將切實落實好基層黨組織“三分類三升級”活動，加強黨員理想信念、宗旨意識、作風建設(shè)、學習能力等方面的素質(zhì)，進一步提升基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，全面提升基層黨組織建設(shè)水平。中共XX縣XX鎮(zhèn)委員會二0一二年三月三十一日第四篇：學校三分類三升級調(diào)研報告香泉鄉(xiāng)中心小學關(guān)于基層黨支部“三分類三升級”的綜合調(diào)查報告香泉鄉(xiāng)黨委：根據(jù)北川羌族自治縣教育局《關(guān)于開展基層黨組織現(xiàn)狀大調(diào)查實施?三分類三升級?活動的通知》文件的要求，我校黨支部安排專人負責，對學校的基層黨建工作進行了認真的調(diào)查研究。我們主要采取召開座談會、入戶走訪、問卷調(diào)查、個別訪談、案例剖析、群眾測評等方式開展調(diào)查，重點聽取了基層干部、黨務(wù)工作著、普通黨員和群眾的意見和建議。在此基礎(chǔ)上，我們對照局黨組下發(fā)的《中小學校黨支部分類定級評分參考標準》，采取群眾初評、黨員評議、組織自評、黨員群眾審議等方式開展自評定級，并積極報請局黨組審核。通過黨員群眾的評議打分，我校黨支部得分在90分以上，自評定級為一類（先進）基層黨組織?，F(xiàn)將我校黨支部在組織建設(shè)方面取得的成績、存在的問題以及整改措施報告如下：一、學校基層黨組織建設(shè)的成績近年來，我校黨支部在市教育局黨組的正確領(lǐng)導下，以十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，充分發(fā)揮學校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強黨組織的思想建設(shè)、作風建設(shè)、組織建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，深入開展形式多樣的黨員主題教育，不斷加強支部精細化管理，努力做好黨建和教學管理的結(jié)合文章，在各方面取得了理想的成績。（一）努力抓好黨的建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強組織領(lǐng)導。認真制定黨建工作規(guī)劃和工作計劃，嚴格黨建工作例會制度，健全黨建工作責任制，簽訂黨員目標責任書，確保責任落實。注重組織建設(shè)。一是加強支部班子建設(shè)，合理設(shè)臵黨務(wù)工作機構(gòu)。二是強化作風建設(shè)，進一步增強黨組織的凝聚力。以師德師風集中教育活動等為載體，不斷增強了黨員教師黨性和法紀觀念，提高廉潔、自律的意識。堅持黨務(wù)公開，不斷增強了工作的透明度，并主動接受群眾監(jiān)督。三是積極開展主題實踐活動，以業(yè)務(wù)引領(lǐng)、服務(wù)群眾、無私奉獻為宗旨，開展多彩活動，增強支部活力。認真抓好黨員教育管理。認真落實?三會一課?制度、?黨員電化教育制度?和學習制度，改善學習條件，確保教育效果。深入開展?五個好?黨員創(chuàng)評活動，注重過程管理，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。嚴格落實發(fā)展黨員?兩推一公示?等各項制度，認真做好發(fā)展黨員工作。加強黨支部自身建設(shè)。加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)，嚴格落實黨風廉政建設(shè)責任制，加強中心組理論學習，堅持民主生活會制度，發(fā)揮中心組的核心作用，確保無重大決策失誤和違法違紀現(xiàn)象的發(fā)生。（二）深入開展?學習實踐科學發(fā)展觀活動?和?創(chuàng)先爭優(yōu)?等系列教育活動，促進學校和諧發(fā)展。學習活動扎實有效。以制度引領(lǐng)，確保了黨員的學習實踐活動的積極性和參與率。注重實效，靈活組織，確保了支部黨員人人參與。以心得交流、知識答卷、談心交心等活動確保了學習實踐活動不斷深入。認真查擺、深刻分析、整改提高。學校領(lǐng)導班子及成員在認真自省，發(fā)放征求意見表、召開征求意見座談會等活動廣泛征求黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，認真查擺、深刻剖析、制定整改措施、明確努力方向，做到邊學習、邊整改，務(wù)求實效。做好結(jié)合文章，促進和諧發(fā)展。學校緊緊圍繞?謀劃學校科學發(fā)展，辦好人民滿意教育?的活動主題和 ?爭做‘五個好’黨員?活動載體，找準結(jié)合點，做好學習實踐與教育教學的?結(jié)合文章?，促進學校和諧發(fā)展。一是與學校教學工作相結(jié)合，促進學校教學改革創(chuàng)新工作不斷深入。（1）組織黨員教師深入開展
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