高一班班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-20 20:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。以美育人以美啟智以美健體第一，幫助班委干部樹立威信；第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。（三）、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。在班級建立“小組合作學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。（四）、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。（五）、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合。繼續(xù)借助校訊通平臺和平時的電話聯(lián)系，以及家長來校聯(lián)系，我與全班同學(xué)的家長都有過接觸，而且都能彼此傳達各自的心聲。而且上以學(xué)期的家長會也讓我和眾多家長一起探討了學(xué)生們的發(fā)展存在問題，也一起為學(xué)生營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力著。這學(xué)期我將繼續(xù)與家長保持密切溝通，做到多溝通多聯(lián)系，及早預(yù)防問題，有問題及早解決。行事歷：各星期具體工作安排：第一周：開學(xué)、注冊、收費；安全、衛(wèi)生、防病教育；愛護公物教育；學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)；進行愛校、愛班、愛學(xué)習(xí)等教育；開展幫學(xué)活動。召開班干部會議。第二周：進行尊師重教活動，強調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。第三周：責任教育：嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等。第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。第五周：學(xué)生思想開始波動，要及時加以正確引導(dǎo)，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學(xué)生課外體育活動。第八周：學(xué)生課外體育活動。第九周：抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，準備期中考試。第十周：鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。以美育人以美啟智以美健體第十一周：期中考試第十二周：互幫互學(xué)活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。第十三周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動；第十四周：進行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重，不受外界干擾。第十
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1