【文章內容簡介】 括其他班的老師，他們也只是在一旁叫自己班的同學如何如何做而已......”。聽到這些話后，自己真的感到很欣慰，原來我們平常的一些小小詳情也能如此深地影響我們的同學。今日我覺得另外比較值得提起的事是我們上午的班會課，我們玩接水的嬉戲。剛開頭的時候，班里有兩位比較害羞的女生就跟我說：她們不想?yún)⒓?。她們兩位同學也是剛開頭時師生見面會上在我們老師和全班同學的鼓舞之下才最終上講臺做自我介紹的。在詢問她們是不是有身體上的不舒適之后，她們仍是不愿參與。但當看我們大家都玩得很快樂的時候，她們主動來問我：“老師，我們可不行以現(xiàn)在也參與進來?”可見，只要我們在言、行方面賜予同學正確的引導，就能夠充分發(fā)揮她們各方面的主動性，你就會發(fā)覺，我們這一群可愛的同學真的很優(yōu)秀!我們d班的同學真的很活潑。上午放學時，我被她們擋住，遞給我一份試題從化話四級考試。有選擇題，更絕的是竟然還有翻譯題，而且是翻譯當?shù)貜幕慕?jīng)典名句。這幫同學們要考考我們這一批老師，自己試著做了前面的六道選擇題，竟然全做錯。而且她們還要求我肯定得給我們這些老師們做，答案要明天才能給我們呢。拓展閱讀這周，我們班又組織了義賣活動，雖然不是第一次義賣了，但是大家的興致還是特別的高，究竟，愛心義賣是一項特別有意義的活動，我們都樂于參與。有了上兩回義賣的閱歷，我們總結出：要想義賣的好，一要臉皮厚，二要很機靈。我們搬了水，特地到人多的地方叫賣，街上的人熙熙攘攘，時?？纯次覀冊诟墒裁?，我們就會上前說明我們是在愛心義賣，所得的錢都會捐給福利院兒童等等。有的人會心一笑，有的人就會掏錢支持我們的工作。其實，世上還是好人多，還是會有許多人關懷弱勢群體，奉獻自己的愛心。我們的一些媒體，把一些壞人壞事大加渲染，搞得眾所周知，于是對身邊的許多愛心行為都會抱著很大的懷疑，總會認為：這可能是假的?？墒?，就如我們四周相處的人，我們遇到的壞人騙子微乎甚微，這說明，世上還是好人的，所以不要帶著偏見，面對發(fā)生在我們身邊的愛心行為。我們的義賣，肯定是對的起自己的良心，所以不必猜疑。這次義賣，讓我學會了許多，我以前從來沒有接觸過關于銷售的東西，所以每一次義賣我都抱著極大的興致，想知道如何才能提高銷售量。我發(fā)覺，第一，要引起顧客的留意力，所以要大聲叫賣，清楚表達愛心義賣的實質，其次，要明白顧客的需求，比如，有些顧客是真的關懷愛心事業(yè)的，所以你要多跟他說說關于愛心義賣的事情。有些顧客是純粹來買水的，所以你就干脆利落的賣水就好了。越了解銷售，越感愛好。每一次的義賣，都是一次感情的升華。每一次分組分到的都是不一樣的人，然后大家求同存異，分工合作。大家都是熱忱的人，大聲叫賣，收錢找錢，說笑逗樂，其樂融融。我們的感情在相互合作中漸漸提升。每一次義賣都可以熟悉到熟識的人不熟識的一面。以前我以為很羞怯的小王卻是叫賣的最賣力的一員，我以為熱忱開朗的小玲，對于外人卻難免羞怯。所以說，許多人都不是你以為的模樣，你觀察的，未必就是最真實的。只有通過更多的接觸，你才能更加了解你身邊的人。暑期實踐活動到現(xiàn)在應當差不多結束了，這一個多月，真的學到了許多，明白了許多。我的膽識提高了，我和同學們的友情提升了，我摸索到了一點點銷售的小竅門，最重要的是，我知道這個世上還是好人多，許多素未相識的人都會支持你的愛心事業(yè)。今后無論怎樣，我依舊會連續(xù)我的愛心之路，無悔青春，青春無悔。暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告7作為一名即將步入大二的同學，抱著熬煉自己。我報名參與了由學校組織的高校生暑期三下鄉(xiāng)的義務支教活動，并有幸成為了其中的一員。接下來的一些天里，系里還為我們進行了課程培訓和素養(yǎng)拓展訓練。這一切的一切都讓我感受到的不僅僅是傲慢，更多的則是責任，當時我心里就想，肯定盡自己最大的努力把這次支教活動的任務完成好。在這種的巨大精神動力下，我們在7月9號上午動身，動身時系輔導員周曉君老師把我們送到了車站，叮囑我們要把學問和好的理念來給那些山區(qū)的孩子。最終在周老師的囑咐和目送中我們坐上了前往嵩縣飯坡鄉(xiāng)南莊學校的公共汽車，離開了校內，向我們抱負的地方進發(fā)。我同我們生命科學系的李雅西，王少龍，丁賀，薛鳳霞，李雙雙，以外語學院的傅東和化學化工學院的姚娟娟同學一起來到了飯坡鄉(xiāng)南莊學校，我們的帶隊隊長是我們系的李雅西同學，并且在去年暑假中前往四川進行志愿訓練，在支教方面有很豐富的閱歷，因此我想這一次肯定能夠收獲很多課本上學不到的東西。經(jīng)過2個多小時的顛簸，早上九點多我們最終到達了嵩縣飯坡鄉(xiāng)南莊學校，南莊學校是一所初級學校。位于嵩縣縣有深刻歷史淵源的飯坡鄉(xiāng)。來到學校首先個人的第一感覺就是學校的環(huán)境很好，無論是學校四周和學校內的自然環(huán)境還是學校的文化氛圍都讓人耳目一新，接著我們熟悉了飯坡南莊學校時校長，時校長給我的第一感覺就是厚重，或許是長期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。時校長熱忱的為我們支配了宿舍，原來為我們支配了兩間同學宿舍，但我們十一人個為了圖個喧鬧，我們婉言謝絕了校長的好意，我們男生四個住在了一間教室中，七個女生住在了一個學校生教室中。晚上我們開會支配暑假的支教工作，我們這些準老師都參與了會議，在會上我們的隊長根據(jù)原來的安排進行了整頓和安排。詳細了每個人的教學任務和生活任務，并讓我們自己對教案的資料進行熟識和理解。會上時校長向我們介紹了與會的其它老師，張老師也向學校做出保證肯定大力支持我們這次山區(qū)支援教學任務。面對熱忱的老師和是校長提出的殷切盼望我在心中有暗暗下決心，肯定要盡自己最大的努力把這次教學任務完成。我們這次的實踐活動與感受主要包括以下幾個方面：一、仔細完成教學任務我們這次擔當?shù)氖嵌搅嗉壍慕虒W任務，我負責兩個班的數(shù)學教學和一個班的體育教學、王少龍負責語文、姚娟娟負責政治教學、李明婉負責兩個班的英語教學、秦磊負責地理和科學教學，還有一些課程由隊長級其他隊友擔當。由于其次天就有課，所以第一天晚上我們就投入備課。正如班主任老師所說，你知道不肯定能講出來，能講出來不肯定能講聽清晰，能講清晰不肯定能夠講好。在真正即將踏上講臺的這一瞬間我才感覺到了這一句話的精準性?；蛟S那天晚上大家都有和我一樣的感受，我們備課始終備到晚上十一點半。俗話說，是騾子是馬你得拉出去溜溜。其次天就看我們的了。我們的一天課上完以后完，老師們還要進行評課。于是我們都聽了彼此的課，下午課外活動上，各位老師們對自己的課進行了總結。在聽取了其他隊員的課之后，給我感覺都不錯，但在自己講的時候，卻不知道是什么緣由竟然有些怯堂，但講著講著就消退了這種緊急感。李隊長長期從事志愿者工作，因此對于我們的授課的方式、方法都有自己獨到的見解。各位老師對我的評價就是上課的時候過于緊急，但優(yōu)點是重點把握的好，力爭使同學在當堂就消化了當天所學習的學問，因此總體來說是一堂勝利的課。得到各位老師的確定使我的信念大增，從而使我信任在以后我會講的更好。在以后的教學過程中，我主動引進各種教學課堂爭論、課堂小演講等來盡量使課堂氣氛活躍，由于我所擔當?shù)氖菙?shù)學的教學任務，因此我確保使同學在當堂就把握識記當天所學習的學問。經(jīng)過測試我發(fā)覺這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學習方法，并且對學習不是很好的同學實行激勵機制，也收到了明顯的效果。雖然自己的專業(yè)學問還不是很扎實，并且學問面還有待加寬，但在這次支教任務中我還是仔細完成了自己所擔當?shù)慕虒W任務，并取得了肯定的成果。二、同學們的吃苦精神，南莊學校同學們的吃苦精神也給我們留下了深刻的印象。同學們是早上五點鐘就起床，晚上十點多才就寢，但誰也沒有要求他們這么做。在他們的心里，只有讀書才是他們走出大山的唯一途徑，因此勤奮學習這四個字便在他們心里扎下了根。他們的生活也特別艱苦，同學們都不舍得花錢，僅有的一點零花錢。同學們卻把這些錢節(jié)約下來買學習用具，這些給我印象最深的是一名叫喬一龍的同學告知我，他內田早上很早就要起來給家里的小妹妹和年邁的老奶奶做早飯，喂過妹妹吃完早飯以后，抓緊來到學校上課。生活雖然艱苦，但是他們都特別勤奮的學習，也因此他的成果始終在都很好。看看這些同學，想想我們自己，真的覺得很慚愧。我們平常對餐廳的飯菜指手畫腳，而我們餐廳的飯對他們來說無疑是一種莫大的浪費。有句說得好：實踐出真知。作為一名高校生，要想成為21世紀的一名合格人才，必需跨出校門，走向.，把自己所學的理論學問應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的力量。走向.，參與實踐，可以關心我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。有的時候我就是缺乏自信，也并不是我始終就這樣，只是人長大后才變成這樣!，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的關心，對我們的事業(yè)心、.責任感也有肯定的關心。暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告8，人才是關鍵，訓練是基礎。而中同學是祖國新一代的花朵，支持其健康改善地成長特別重要。同時，，使同學們充分發(fā)揮學問和智力優(yōu)勢，在實踐中了解.，熟悉國情，增長才能、熬煉毅力、熬煉同學們的自主力量，團結互助的精神，充分展現(xiàn)華師學子的風采，特組織此次實踐活動。實踐主題：依據(jù)“傳承‘五四’報國志落實科學進展觀”的指導精神，貫徹我們新長城華南師范高校自強社“，鍛造自強之才”的宗旨，通過了解到的河源當?shù)氐掠柧毈F(xiàn)狀和中同學的心理現(xiàn)狀，我們以“培育健康心理，彩繪漂亮人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，引導高校生深化學習“.”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學進展觀，構建和諧.，在實踐中熟悉自己，奉獻.，提高自身素養(yǎng)。實踐目的和意義：，心理健康彩繪漂亮人生。通過了解河源當?shù)氐掠柧毈F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學提出建議，以關心上坪中學在今后的心理訓練中更好地進展。，愛家愛己齊建設。宣揚衛(wèi)生保健學問，提升自我愛護情操。運用專業(yè)學問對當?shù)刂型瑢W進行義務支教，讓新型訓練模式走進農(nóng)村。，傳遞志愿精神。，提升同學們的綜合素養(yǎng)。暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告9今年暑假，長江師范學院數(shù)學與計算機學院暑期支教服務團一行32人前往重慶市涪陵區(qū)大木鄉(xiāng)，進行為期一周的一對一愛心授課。大木鄉(xiāng)地處武陵山區(qū)，地理位置偏僻。志愿者們結合當?shù)亓羰貎和瘜W齡不均，分布零散的實際狀況，有針對性的結合所學專業(yè)學問，走進農(nóng)家，對當?shù)亓羰貎和M行的一對一的學業(yè)、課業(yè)輔導。沒有粉筆，農(nóng)家的木炭就成了粉筆；沒有黑板，門板就成了黑板；沒有電腦投影儀，志愿者們的身影就成了多媒體……農(nóng)家燒火用的小木棍、木炭，都成了志愿者們的教學工具，用于小伴侶接觸數(shù)字、訓練同學的逆向思維、教授他們解題技巧。教學之余，志愿者們教小伴侶們唱歌、嬉戲，使孩子們在身心愉悅的狀況下，接受新學問、新文化，樹立主動的人生觀?！稗r(nóng)村的孩子就是一群盛開在城市邊緣的花朵，他們需要更多的學問，更多的養(yǎng)分。我們也是來自農(nóng)村的孩子，深知農(nóng)村孩子更需要愛和關懷，更渴望上學，作為示范院校的的我們有責任、有義務關心他們?！爸驹刚咔仂诟嬷P者。暑期三下鄉(xiāng)支教實踐報告10依據(jù)全國婦聯(lián)XX年發(fā)布的《我國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流淌兒童狀況討論報告》，%，%。全國農(nóng)村流淌兒童達28xx萬，兩者之和約占全國兒童總數(shù)的三分之一。主要集中在四川、河南、安徽、廣東、湖南等省份。四川、河南的農(nóng)村留守兒童規(guī)模大，占全國農(nóng)村留守兒童比例最高，%%。從留守兒童占農(nóng)村兒童比例來看，重慶、四川、安徽、江蘇、江西和湖南等省份已超過50%，而湖北、廣西、廣東、貴州的農(nóng)村留守兒童比例也已超過40%。可見除中西部地區(qū)外，留守兒童也分布于廣東、江蘇等東部發(fā)達省份。依據(jù)婦聯(lián)《報告》，雖然義務訓練階段留守兒童入學率在96%以上，但是近半數(shù)的留守兒童不能和父母一起生活——近1/3的留守兒童與祖父母一起居住，%的留守兒童與其他人一起居住，%的農(nóng)村留守兒童單獨居住?；诹羰貎和媾R的問題，我們社團總會為了調研留守兒童相關問題，前期由覃桂東團長等同學來到覃排社區(qū)考察調研場地。一、明確調研目的：關愛留守兒童，提高自身熟悉，二、考察調研背景，勞動力素養(yǎng)低，科技應用推廣不足，造血功能差，是造成覃排社區(qū)貧困的一個重要緣由。全居居民文化水平較低。經(jīng)濟結構單一，覃排社區(qū)的產(chǎn)業(yè)結構以種養(yǎng)業(yè)為主，糧食作物主要是水稻、玉米，經(jīng)濟作物以糖蔗、葡萄、百香果種植為主，缺乏特色產(chǎn)品和名優(yōu)產(chǎn)品。因病(因殘)致貧，覃排社區(qū)屬于邊遠山區(qū)，工作條件、醫(yī)療條件、衛(wèi)生條件等生活條件較差，各疾病發(fā)生較高。因學致貧，現(xiàn)在同學上學費用較高，特殊是高校學費，因此使有大部分同學的家庭致貧。三、調研時間XX年x月19日—x月25日留守兒童面臨的問題通過和覃排學校藍老師的談話中得知，覃排社區(qū)的兒童中95%的兒童為留守兒童。許多父母長期沒有和子女在一起，部分留守兒童在生存進展中面臨著突出問題。一是留守兒童生活問題。由于沒有父母很好的生活照看，部分留守兒童養(yǎng)分嚴峻不足，身體健康受到很大損害。二是留守兒童訓練問題。父母在外打工，一些留守兒童農(nóng)活、家務活增多，學習成果下降，有些還由于厭學等緣由逃學輟學。三是留守兒童心理問題。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關懷，缺少傾訴和尋求關心的對象，與外界不情愿接觸或接觸太少，一些留守兒童表現(xiàn)出內心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。四是留守兒童道德行為問題。由于家庭訓練的缺失，缺乏道德約束，一些留守兒童沒有養(yǎng)成良好的生活習慣和道德品德，出現(xiàn)行為偏差，留守兒童違法違紀案件呈現(xiàn)上升趨勢。五是留守兒童平安問題。據(jù)全國婦聯(lián)對12省市農(nóng)村留守兒童狀況調查顯示，部分留守兒童因父母不在身邊，常常受到同學、鄰居的欺侮。一些地方還出現(xiàn)了****留守女童的惡性案件。覃排社區(qū)外出打工主要緣由，勞動力素養(yǎng)低，科技應用推廣不足，造血功能差，是造成覃排社區(qū)貧困的一個重要緣由。全居居民文化水平較低。經(jīng)濟結構單一，覃排社區(qū)的產(chǎn)業(yè)結構以種養(yǎng)業(yè)為主，糧食作物主要是水稻、玉米，經(jīng)濟作物以糖蔗、葡萄、百香果種植為主，缺乏特色產(chǎn)品和名優(yōu)產(chǎn)品。因病(因殘)致貧，覃排社區(qū)屬于邊遠山區(qū)，工作條件、醫(yī)療條件、衛(wèi)生條件等生活條件較差，各疾病發(fā)生較高。因學致貧，現(xiàn)在同學上學費用較高，特殊是高校學費，因此使有大部分同學的家庭致貧。留守兒童問題產(chǎn)生的緣由XX年x月22日，調研組在覃排社區(qū)第一書記黃書記的帶領下，來到瓦窯莊，為留守兒童進行