20xx級(jí)新生入學(xué)教育(編輯修改稿)
2024-10-20 20:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)院在E座五樓會(huì)議室和五樓多媒體分別召開(kāi)2010級(jí)新生見(jiàn)面會(huì)。院長(zhǎng)吳京垿，副院長(zhǎng)桑林、賀洛乙、鄭芳、周曉峰，輔導(dǎo)員任林、劉葉、張可欣及八百余名新生參加本次會(huì)議，會(huì)議由團(tuán)總支書(shū)記李鍇老師主持。會(huì)議首先由吳院長(zhǎng)講話，他說(shuō)：“祝賀大家進(jìn)入周師美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，希望大家在中原的文化中心——河南，創(chuàng)造出自己的成績(jī)?！彼€向大家詳細(xì)的介紹了美術(shù)學(xué)院專業(yè)的設(shè)置史，希望同學(xué)們確立目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，多參加活動(dòng)，充實(shí)自己的大學(xué)生活。接下來(lái)副院長(zhǎng)桑林介紹了美術(shù)學(xué)院的師資力量、專業(yè)建設(shè)以及課程體系；副院長(zhǎng)賀洛乙向同學(xué)們介紹了美術(shù)學(xué)院的創(chuàng)建史、教學(xué)軟硬件設(shè)施；副院長(zhǎng)鄭芳介紹了美術(shù)學(xué)院教師科研和獲獎(jiǎng)情況；副院長(zhǎng)周曉峰告訴同學(xué)們要樹(shù)立自己的目標(biāo)，四年后學(xué)有所成，積極參加活動(dòng)，充實(shí)自己的大學(xué)生活。領(lǐng)導(dǎo)們的講話讓同學(xué)們受益匪淺，迎來(lái)了陣陣掌聲。通過(guò)此次會(huì)議，2010級(jí)新生對(duì)美術(shù)學(xué)院有了全新的認(rèn)識(shí)，希望他們?cè)谧约盒碌娜松瘘c(diǎn)，展翅翱翔，放飛夢(mèng)想！第五篇：2014級(jí)新生入學(xué)教育演講稿2014級(jí)研究生入學(xué)教育同學(xué)們：大家晚上好！今天迎來(lái)了研究生入學(xué)來(lái)得第一課—入學(xué)教育。學(xué)生在大學(xué)的本科階段，主要是掌握獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，而在研究生階段，同學(xué)們要掌握的是獨(dú)立研究的能力，也就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。今天同學(xué)們都是新生，大家處在同一個(gè)起跑線上，但我相信未來(lái)10年、20年后，甚至在畢業(yè)的時(shí)候，大家就會(huì)有不同的成果、不同的收獲。在研究生階段，如何培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼光，提高解決問(wèn)題的能力，我希望同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)處理好三個(gè)關(guān)系。一、如何做一個(gè)優(yōu)秀的研究生呢？研究生怎樣度過(guò)才有意義呢？笛卡爾說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)?！毖芯可陂g我們應(yīng)該做什么？（1）建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)：盡量廣地涉獵學(xué)科基本知識(shí)，盡量深地了解所研究領(lǐng)域的方方面面、過(guò)去和現(xiàn)在。（2）掌握獨(dú)立研究的方法和技能：盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過(guò)程和步驟。（3）學(xué)會(huì)寫(xiě)論文：寫(xiě)論文不僅是訓(xùn)練表達(dá)能力，更是訓(xùn)練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結(jié)構(gòu)，不可不尊重。對(duì)本專業(yè)研究生做研究的要求（1）理論與實(shí)踐相結(jié)合（2）淵博知識(shí)與獨(dú)立思考相結(jié)合（3）理想精神與務(wù)實(shí)態(tài)度相結(jié)合（4）人文與技術(shù)相結(jié)合如何確定適合自己的研究領(lǐng)域？在開(kāi)始的時(shí)候，你可以沒(méi)有明確的目標(biāo)，只要張開(kāi)你的所有觸角，去看，去讀，去感受，你會(huì)不自覺(jué)地愛(ài)看一些東西，那是你的興趣，也是你的知識(shí)結(jié)構(gòu)決定的，日子久了，也會(huì)出現(xiàn)幾條路，這些路也都可以通向你要追求的目標(biāo)。如何進(jìn)入一個(gè)研究領(lǐng)域？進(jìn)入一個(gè)領(lǐng)域最簡(jiǎn)單也是最有效的辦法是找一本這個(gè)領(lǐng)域最早的論述專著或教材，當(dāng)你把這個(gè)領(lǐng)域的基本概念的內(nèi)涵以及相互之間的關(guān)系搞清楚了之后，再去讀這個(gè)領(lǐng)域的論文，你就會(huì)因?yàn)樾闹杏袛?shù)而能夠很好地把握了。這種工作必須要先做，不可以在網(wǎng)上亂搜論文，否則，你會(huì)感到：看了20篇文章，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有形成，這些概念自相矛盾。有此認(rèn)識(shí)還算幸運(yùn)，有的人恐怕被偏見(jiàn)所引導(dǎo)，還不知道，這是最可怕的。如何選定一個(gè)研究課題對(duì)于現(xiàn)在我們研一的學(xué)生，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的同時(shí)不妨多做一些泛讀：（1）瀏覽各有關(guān)協(xié)會(huì)的網(wǎng)站，看看最近召開(kāi)的學(xué)術(shù)會(huì)議的議題。（2）翻翻國(guó)內(nèi)有關(guān)的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么。根據(jù)你自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，你會(huì)很自然地有所傾向，再多看看你感興趣的話題，然后和導(dǎo)師溝通一下，聽(tīng)一聽(tīng)導(dǎo)師的意見(jiàn)。比較之后，也許就形成了你的論文選題了。學(xué)生論文研究和導(dǎo)師的角色作用（1）讓學(xué)生自己去找感興趣的領(lǐng)域，自己研究，老師至少給予方
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