【總結】100以內數的加減法威遠縣靖和鎮(zhèn)小學校劉小梅教學內容:100以內數的加減法知識目標:1、結合具體情境理解“求比一個數多幾(少幾)”的意義。在解決問題的過程中,探索兩位數減一位數、整十數的口算方法,培養(yǎng)初步的應用意識和解決實際問題的能力。能力目標:2、經歷解決問題、探索、交流算法的過程,體現算法的多樣化,培養(yǎng)初步
2025-11-12 02:18
【總結】10以內加減法練習100題(一)姓名:________時間:________2-1+1=6+1+1=4+2-3=9-6+5=9-5-2=3+5+1=9-3-4=2+2-1=1+1+2=1+1+1=3+3+3=2+2+3=
2025-07-25 03:29
【總結】第一篇:10以內加減法混合練習題(100題) 10以內加減法練習100題 (一)姓名:________時間:________2-1+1=6+1+1=4+2-3=9-6+5=9-5-2=3+5+1=...
2025-10-23 07:35
【總結】第一篇:100以內加減法練習題 100以內加減法練習題 (一)班級 姓名 時間 12+6=29-7=33+2=3+40=15+4=23+5=37+1=29-3=38-3=15-4=18-2=...
2025-09-30 12:46
【總結】45-35= 29+24= 72+7= 48+27= 60-29= 21+55= 1+35= 31-20= 71+25= 94-25= 23+41= 20+55= 43+1= ...
2025-03-30 02:15
2025-03-30 22:17
【總結】時間:得分:18+9=7+84=25-6=9+16=29+7=45-38=45-28=7+49=
2025-07-24 10:51
【總結】方法:口訣:加9要減1,加8要減2,加7要減3,加6要減4,加5要減5,加4要減6,加3要減7,加2要減8,加1要減9(注:口決中的加幾都是說個位上的數)。。口決:?口訣:減9要加1,減8要加2,減7要加3,減?6要加4,減?5要加5,減4要加6,減?3要加7,減?2要加8,減?1要加9。(注:口決中的減幾
2025-04-04 02:41
【總結】94-90=71-43=72-67=89-30=69+3=93-90=44+17=100-84=18+39=97-23=18+76=100-78=91-52=21+45=75-33=67+30=36+30=88-69=16+74=75+11=73+9=96-3
2025-04-16 12:06
【總結】100道口算題(100以內純進位、退位)70-58=97-19=70-48=90-18=18+68=98-29=41-23=71-45=17+14=39+48=39+38=41-13=15+16=66+19=63-46=38+28=
2025-04-16 08:39
【總結】6+42=6+56=90+3=55-7=48+9=3+68=3+66=95-11=14+6=38-10=8+20=76-5=81-6=64+31=20+78=79-28=59+10=65+8=81-7=45+30=75-8=70-5=3+91=97-90=31+7=47+9=81-4=
2025-03-24 04:01
【總結】小學生100以內加減法26+4=35+12=61+25=39+6=43+7=51+2=75+3=26+3=61+5=68-47=42+39=64-41=44+51=
2025-03-22 11:37
【總結】12+79=70-42=84-17=93-54=76+16=51-48=22-14=42-19=80-31=86-19=84-47=13×5=37×2=26×2=90×9=18×5=4
2025-07-24 10:50
【總結】第二單元100以內加減法學習內容:1、兩位數加兩位數(不進位、進位)。2、兩位數減兩位數(不退位、退位)。3、問題解決:求比一個數多(少)幾的數。4、連加、連減、加減混合。5、加減法估算。學習目標:1、能正確地進行兩位數加、減兩位數的筆算。2、通過學生對兩位數加減估算方法的交
2024-12-05 04:03
【總結】19+34-25=33-28+56=46+5-51=32+46-18=16+24-17=19+31-26=100-69-27=32-4+28=32-19+54=18+45-22=62-8+25=50+26-48=95-68