【文章內(nèi)容簡介】 、牙齒咬人方法來解決。因此,做一名托班老師必須眼疾手快,孩子的一舉一動要在老師視線里。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有沖突時,我們及時給予幫助和引導(dǎo)。平時有孩子帶玩具和糖果來時,鼓勵孩子和大家一起分享,孩子們集體意識也增強(qiáng)了許多。每次早上點(diǎn)名時,他們都會惦記那些沒來上幼兒園的小朋友。托班教育工作是煩瑣的,孩子們有時的“天真”雖然常常會使我們苦笑不得,但孩子的“可愛”也給我們帶來了無限的快樂。每當(dāng)有事半天沒去上課了,一看到我會很親切地問:“屠老師,你去哪兒了?”“屠老師,我們飯吃過了,你吃了嗎?”一聲聲稚嫩的問候,甜甜地涌進(jìn)我心里。孩子們!讓我和你們一起在快樂中成長吧!第五篇：第一學(xué)期托班工作總結(jié)第一學(xué)期托班工作總結(jié)第一學(xué)期托班工作總結(jié)1時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)任高一（1）（14）班的班主任工作。高xx年級是高中階段的起始年級，學(xué)生通過xx年半的高中學(xué)習(xí)以來的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步具備了適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境的能力，也是一個人成長和健康成長的關(guān)鍵時期?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：一、深入調(diào)查，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生思想工作高xx年級是高中階段的開始階段，是人生的重要轉(zhuǎn)折時期，學(xué)生從幼兒園到高中再這樣過渡，面臨著升學(xué)等實(shí)際問題，他們有過思想壓力，有過迷茫，甚至對心理產(chǎn)生過強(qiáng)的不適應(yīng)，因此學(xué)生思想上出現(xiàn)較多的不適應(yīng)。針對這些情況，我主要是通過家訪、談心等形式來了解的。積極與家長溝通，爭取家長的配合高一階段的家長工作是十分重要的，除了學(xué)校的教育之外，家長與學(xué)生的溝通更為重要，而且學(xué)生的成績和在校表現(xiàn)也非常的重要。我通過電話及時的與家長溝通，及時的幫助他們排憂解難，正確的引導(dǎo)他們。加強(qiáng)對學(xué)生自理能力的培養(yǎng)，使其形成良好的內(nèi)部人格高中階段，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上不盡人意，很多人自我約束力較差，還有一些學(xué)生缺乏自我管理能力。在高xx年級開展“自己的事情自己做”，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己。如有學(xué)生上課遲到，我就在班級里提醒他交作業(yè)，這時，我就在班級里表揚(yáng)他等等，給他獎品，表揚(yáng)他的進(jìn)步，這一下子大多數(shù)同學(xué)都能夠自覺遵守紀(jì)律了，班級秩序也好多了。加強(qiáng)對學(xué)生心理的教育，使其形成穩(wěn)定的心理，促其自我由于學(xué)生的自我意識較強(qiáng)，在日常工作中表現(xiàn)出來的各種心理矛盾能非常少。我就利用班會對學(xué)生進(jìn)行各方面的常見的疏導(dǎo)，幫助他們了解心理健康的重要性和緊迫性，如有心理障礙的同學(xué)，我就聯(lián)系心理科老師尋求解決的辦法等等，并積極的配合老師的工作。加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系對于班級的各項(xiàng)事情我都及時的向任課老師了解，與任課老師無論是教育還是幫助都能解決好。加強(qiáng)對學(xué)生的心理教育，使其形成穩(wěn)定的心理，促其自我教育學(xué)生的心理健康教育是班主任工作中不可忽視的，而且是班級工作的39。重中之重。本學(xué)期在班會課上，我對學(xué)生進(jìn)行了各方面和學(xué)習(xí)方面的常見的疏導(dǎo)，如何解決學(xué)生心理問題，如何做好學(xué)生心理健康教育等。二、抓好學(xué)生成績管理工作抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)首先要把學(xué)生分成好幾個小組，每組設(shè)立一個學(xué)習(xí)成績好的，在這個小組內(nèi)每名學(xué)生都有一個成績較好的學(xué)生，平時成績較為優(yōu)秀的學(xué)生都有一個檔次，不能落后生，我就把每個學(xué)生的學(xué)習(xí)分成好幾個組，每一周都有一個老師來監(jiān)督他，幫助他。平時的作業(yè)我都是有選擇的讓他負(fù)責(zé)檢查，在學(xué)校檢查時我都是讓學(xué)生當(dāng)當(dāng)小組長，并且督促其他學(xué)生完成作業(yè)。對于成績不好和成績不好的學(xué)生我都會找他談話，及時給他鼓勵，并且給他講道理。對于作業(yè)完不成的學(xué)生我都是采取一般學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們每次做作業(yè)時都有收獲。而對于作文書上的好的同學(xué)我就用他們的作文進(jìn)行表揚(yáng)，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。抓好生理教育高xx年級學(xué)生的思想、心理發(fā)展、變化很快，新鮮感很強(qiáng)，對外界事物也變的敏感。他們剛剛離開父母來到一個陌生的環(huán)境和陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，面對陌生的老師和陌生的同學(xué)，心理上難免有一些緊張和恐懼感，他們更需要的是一種勇氣和自信。所以，平時我主動關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)常和他們談心，了解他們的家庭環(huán)境等。在對學(xué)生的教育工作中，也能更加注意與他們的思想交流，及時發(fā)現(xiàn)有心理上的問題的學(xué)生，關(guān)注他們的情緒變化，注意引導(dǎo)他們多關(guān)心身邊的同學(xué)，多關(guān)心身邊的同學(xué)，多給予鼓勵，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。抓好基礎(chǔ)知識和基本技能對于初一的學(xué)生們來說，學(xué)習(xí)的知識不是很多，很多基礎(chǔ)知識他們都不知道，所以，要抓好基礎(chǔ)知識和基本第一學(xué)期托班工作總結(jié)2時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，帶著戀戀不舍的感情，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。還記得剛開始孩子們的哭哭啼啼，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，變得特別勇敢。本學(xué)期各項(xiàng)工作都已結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。二、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。在這一年中，我不斷向身邊的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，汲取每個人的長處。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的`興趣也提高了。在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。在空余時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去書城自費(fèi)購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大。三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒。為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我們會制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。在這中思想的指導(dǎo)下，平時我注意細(xì)心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們?；顒又校?dāng)孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學(xué)生就如朋友一樣。四、隨即教育，事半功倍。孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子?！?。孩子便會高興地接受。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。又如：在外出活動及日常活動中我會適時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會浮，什么會沉？等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識。通過這一學(xué)期的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的工作中繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。第一學(xué)期托班工作總結(jié)3時光飛逝，又迎來了寒假。我們櫻桃班在園長、各級領(lǐng)導(dǎo)以及家長的關(guān)心與幫助下，在各方面取得了很大的成績，下面就來總結(jié)一下這學(xué)期班級的情況。一、前期工作充分完善在暑假的時候，我們對本班所有的新生都進(jìn)行了家訪，并且這學(xué)期的家訪工作比起年來更有新意，體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：提前調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入新角色上個學(xué)期我?guī)У氖切“?，而且還不是全職的教師，所以在暑假的時候我就要求自己首先要在思想上提前進(jìn)入托班老師的角色，特別是要了解托班幼兒的年齡特點(diǎn)，這樣才能在家訪工作中根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)來和家長進(jìn)行交流。認(rèn)真研讀教材，接受新理念本學(xué)期托班的教材采用了三套教材，各有特點(diǎn)，各有所長，在認(rèn)真分析三套教材的基礎(chǔ)上，我們班偏向《03》教養(yǎng)方案，所以我們通過翻閱有關(guān)的