初一數(shù)學試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-19 17:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導探究創(chuàng)新。數(shù)學教學不僅要使學生獲得基礎知識和基本技能，而且要著力引導學生進行自主探索，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。這樣既能使學生對知識有深層次的理解，又能讓學生在探索的過程中學會探索的科學方法。讓學生的學習不僅知其然，還知其所以然。2006－2007學初一、初二數(shù)學期末統(tǒng)測試卷分析這次調(diào)研考試的七、八年級數(shù)學試卷，貫徹了義務教育階段《數(shù)學課程標準》的要求，試題多數(shù)源于課本，并適當拓寬加深，試題的編排具有起點低、坡度緩、難點分散等特點。體現(xiàn)了對七、八年級數(shù)學基礎知識、基本技能和以思維為核心的數(shù)學能力的考查，試卷整體結(jié)構(gòu)、基本題型、題量、難度及賦分辦法基本符合學生實際情況，學生反映情況很好。一、七、八年級數(shù)學調(diào)研試卷的總體分析：數(shù)學調(diào)研試卷，基本依據(jù)數(shù)學課程標準，體現(xiàn)了新課程理念，全面落實對基本知識和基本技能的要求，注重對七、八年級階段數(shù)學基礎知識的全面考核和面向?qū)W生全體的水平考核，在重基礎、面向全體的同時，注重通過題目的背景、形式等途徑，體現(xiàn)出考能力、考素質(zhì)的新課程理念的要求，力求以數(shù)學知識為載體，考查出學生將知識遷移到不同情境的能力，從而檢測出學生已有的數(shù)學學習能力的差別，力求做到知識與技能、過程與方法并重，重視動手實踐，重視綜合運用。試卷的結(jié)構(gòu)：七年級試卷共29題，其中選擇題10條，填空題10條，解答題9條，試卷滿分為150分?？荚嚱Y(jié)果全市參考人數(shù)為7380人，位列大市第四，前三名是市直、江都、高郵，處于中流，；滿分全儀征市62人，140分以上有1152人（包括滿分的），％，低分人數(shù)（80分以下）為1569人，％，％，良好率最高為91％，％；％，％，％。試卷的結(jié)構(gòu)：八年級試卷共26題，其中選擇題10條，填空題8條，解答題8條，試卷滿分為150分?？荚嚱Y(jié)果全市參考人數(shù)為8195人，位列大市第四，前三名是市直、維揚、江都，處于中流，；滿分全儀征市289人，140分以上有2099人（包括滿分的），％，低分人數(shù)（80分以下）為1742人，％，％，％，％；％，及格率最高為100％，最低為50％。試題重視基礎，知識覆蓋面廣，突出重點知識考查七年級試卷第123題考查了平面圖形的認識(二)這一章，分值為28分，%；第1121(1)題考查了冪的運算這一章，分值為17分，%；第11121(2)、26題考查了從面積到乘法公式這一章，分值為25分，%；第1229題考查了二元一次方程組這一章，分值為26分，%；第11228題考查了圖形的全等這一章，分值為28分，%；第27題考查了數(shù)據(jù)在我們周圍這一章，分值為15分，占總分的10%；第24題考查了感受概率這一章，分值為11分，%。八年級試卷第19題考查了一元一次不等式這一章，分值為17分，%；第11121題考查了分式這一章，分值為33分，占總分的22%；第125題考查了反比例函數(shù)這一章，分值為19分，%；第1226題考查了圖形的相似這一章，分值為32分，%；第1122題考查了圖形與證明（一）這一章，分值為20分，%；第123題考查了認識概率這一章，分值為19分，%。兩張試卷考查雙基意圖明顯，試題對基礎知識的考查既注意全面性，又突出重點，強調(diào)了對支撐數(shù)學學科的知識體系的主干知識的考查和運用。試題重視動手實踐試卷重視考查學生的動手操作和實踐探究能力，七年級試卷的第126題，第10題通過對圖形的平移、旋轉(zhuǎn)等變換有一定的了解，利用全等的觀點觀察兩三角形的位置關系，試卷第26題，需動手操作、動眼觀察、動腦歸納找出變化規(guī)律，進而解決問題，從而培養(yǎng)了學生動手實踐、探究創(chuàng)新能力。試題考查內(nèi)容適度綜合，重視考查綜合運用知識解決問題的能力試卷第9題以商品銷售為背景，通過方程很容易就解決了這個問題，八年級試卷第3題將直角坐標系和不等式問題綜合起來，既考查了基本知識點，又考查了基本技能，并著重考查學生綜合運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。還有第26題，生活常識與相似的知識結(jié)合，突出了數(shù)學來源于生活的新理念。重視數(shù)學思想方法的考查中學數(shù)學中常見的方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化思想、分類思想等數(shù)學思維方法，在試卷中得到了一定的體現(xiàn)。八年級試卷第125題等考查了學生數(shù)形結(jié)合思想；第15題體現(xiàn)了分類思想；七年級第29題第1小題也可用一元一次方程來解答；第227題考查了學生考慮問題是否全面，、注重人文關懷考生心態(tài)的好壞與能否順利答題關系十分密切。試卷的卷首語除必要的說明外，還加上是你展示實力的時候等文字。試題還出現(xiàn)“小華”和“小明”親切的人名、“教室里的坐位”、“劃船”“涂漆”、拼木塊等“和藹”的面孔，從而使學生能在輕松、愉快、和諧的考試氛圍中解
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