【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好，只有少數(shù)同學(xué)寫(xiě)別字較多。（二）二類(lèi)字知識(shí)考查大部分同學(xué)對(duì)二類(lèi)字掌握較好，只有少數(shù)同學(xué)能力較差。（三）按要求寫(xiě)成語(yǔ)多數(shù)學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累較好，少部分弄不清題意。但學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字較多，如，另外，學(xué)生寫(xiě)字結(jié)構(gòu)不規(guī)范，希今后在教學(xué)中應(yīng)多給學(xué)生練字的時(shí)間。（四）按要求改寫(xiě)句子，存在問(wèn)大。題主要有三：學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固，語(yǔ)音受方言影響較大。相當(dāng)部分學(xué)生在知識(shí)能力運(yùn)用較差，因此，我們今后在教育中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力運(yùn)用。。（六）閱讀題本大題是主觀性較強(qiáng)的題型，注重開(kāi)拓學(xué)生的理解能力和發(fā)散思維能力，得分率偏低，難度偏大，大部分學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)不夠準(zhǔn)確精練。往往因沒(méi)理解文段的中心，錯(cuò)成答非所問(wèn)，廢話連篇，得分率極低。（七）作文題難度偏難，本作文題比較靈活，比較注重學(xué)生想象能力和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)，能注意所學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，與所學(xué)課文緊密聯(lián)系。能結(jié)合學(xué)生實(shí)際和年齡特點(diǎn)、興趣、愛(ài)好。學(xué)生容易選材，有話可說(shuō)，感情容易流露，符合新課標(biāo)要求，但也出現(xiàn)相當(dāng)部分學(xué)生的想象力欠豐富。四、教學(xué)建議。勤抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)化學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字。?wèi)?yīng)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)同音字或同形字的辨析訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)同音字或同形字的分辨能力。在口語(yǔ)交際訓(xùn)練中，應(yīng)注重與生活相聯(lián)系基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)對(duì)改錯(cuò)別字、病句的綜合訓(xùn)練中，要求學(xué)生能分析出各種病因并能準(zhǔn)確改正。重視課內(nèi)閱讀方法和答題技巧的掌握，加強(qiáng)課外閱讀材料的訓(xùn)練。廣泛閱讀名篇，提高獨(dú)立閱讀能力。另外，在閱讀教學(xué)中，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移和情感體驗(yàn)。重視開(kāi)放性題目解題技巧的指導(dǎo)，尤其是想象性題目的答題，要引導(dǎo)學(xué)生正確審題，挖掘自己獨(dú)特的感受，大膽提出自己的看法，展開(kāi)想象的翅膀，使想象符合原材料的內(nèi)容或故事情節(jié)。寫(xiě)作教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出自己的個(gè)性，展示學(xué)生富有創(chuàng)意的表達(dá)，教師要拋棄封閉式的寫(xiě)作教學(xué)，實(shí)行寫(xiě)作教學(xué)的真正開(kāi)放，讓學(xué)生在關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出語(yǔ)言流暢，選材新穎，富有個(gè)性的文章。在作文教學(xué)中注意學(xué)生審題能力的培養(yǎng)。抓好習(xí)作基本功，把句子寫(xiě)通順的同時(shí)，注意學(xué)生遣詞造句能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，力現(xiàn)自己的寫(xiě)作特色。第三篇：中考物理試卷分析各位同學(xué)，大家好，我是精華學(xué)校物理主講教師劉軍，緊張的一模考試已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)對(duì)試卷做一下分析：1，試卷難度適中，力學(xué)約38分，電學(xué)35分，光占10分，熱約17分，與中考考試說(shuō)明比例相符。2，單選14，填空24，難度大，是拉分題，主要考?jí)簭?qiáng)浮力知識(shí)，考查了我在班課上重點(diǎn)講解的壓強(qiáng)變化量問(wèn)題和整體法隔離法，同學(xué)們要重視方法的總結(jié)和應(yīng)用。3，多選難度不大，無(wú)復(fù)雜計(jì)算，但有陷阱，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能準(zhǔn)而快。4，實(shí)驗(yàn)題靈活多變，如表格題，證偽題，設(shè)計(jì)題，圖像題，但不同題型都有各自解題技巧，會(huì)技巧，題怎么變都能得分。5，電綜考的是多狀態(tài)比例計(jì)算，電路識(shí)圖不難，再會(huì)我獨(dú)家總結(jié)的“電綜萬(wàn)能解題思路”，得分不再難。力綜考的是常見(jiàn)的打撈問(wèn)題，在精華在線我曾將力綜分類(lèi)講解過(guò)，與2010中考力綜相似，都與圖像結(jié)合出題，這是熱點(diǎn)，西城力綜也有圖像，這種題要公式，受力分析扎實(shí)，思路清晰，加上一定計(jì)算能力，方能得分，同學(xué)們一定要適當(dāng)練習(xí)!最后，希望同學(xué)們要從知識(shí)，技巧，方法，時(shí)間分配等多方面總結(jié)，明確差距，勤加練習(xí)，去迎接更大的勝利。第四篇：中考語(yǔ)文試卷分析語(yǔ)文試卷分析一、試卷結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)：該試卷依舊堅(jiān)持“突出能力、注重運(yùn)用、聯(lián)系生活”的原則，仍然秉承了以往的“一卷三塊”結(jié)構(gòu)：即“積累與運(yùn)用”、“閱讀”和“寫(xiě)作”。其中基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用12分，閱讀48分，作文60分，三大板塊的分值較上幾次月考沒(méi)有變化。本次試卷共計(jì)25道題，對(duì)識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)運(yùn)用、欣賞感悟等五個(gè)層次的能力進(jìn)行了難易不同的考查。二、學(xué)生答題情況從整體上看，大多數(shù)學(xué)生建立了能綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)的體系，掌握了語(yǔ)文運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)的體系，掌握了語(yǔ)文運(yùn)用的方法與技巧，形成了概括與分析的能力。試卷書(shū)寫(xiě)工整、語(yǔ)言表達(dá)流暢優(yōu)美，思想健康積極，一些學(xué)生的創(chuàng)造力很強(qiáng)。，%,及格率為80%，與前幾次月考相比，成績(jī)還是比較平穩(wěn)。三、主要問(wèn)題分析在閱卷中，我也發(fā)現(xiàn)了如下一些問(wèn)題：基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，理解不到位。本卷的17題的“積累與運(yùn)用”部分應(yīng)該說(shuō)比較容易，滿分率比較高，但還有許多同學(xué)在詩(shī)文理解上失分。第6題“岑參《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用新奇的比喻，描寫(xiě)雪景的千古名句是：”一題，有同學(xué)竟答“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處?！边€有同學(xué)答“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。”的。錯(cuò)別字