最新北師大版二下數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-18 22:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重點(diǎn)：生字中形近、音近、易混的字。運(yùn)用常用的詞造句。形近字組詞，選字填空。背誦課文。四、復(fù)習(xí)措施識(shí)字鞏固，既要使學(xué)生強(qiáng)化識(shí)記，又要變化形式。以本冊(cè)教材為主利用學(xué)習(xí)小組展開認(rèn)讀、互檢、聽寫、查漏補(bǔ)缺。進(jìn)行識(shí)字鞏固活動(dòng)。盡量采用游戲式、量化式教學(xué)，如以爭(zhēng)得“小五星”的形式，結(jié)合聽寫，在聽寫查漏補(bǔ)缺。使復(fù)習(xí)課變得有趣，吸引學(xué)生注意力，增加他們的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)得主動(dòng)。從而提高學(xué)生的漢字鞏固率。復(fù)習(xí)本冊(cè)課文，強(qiáng)化一些美文的誦讀，重視積累和語感的培養(yǎng)。閱讀寫話復(fù)習(xí)。注意解題方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)答題。繼續(xù)加強(qiáng)寫話的指導(dǎo)和批改。批改時(shí)多采用鼓勵(lì)措施，正面評(píng)價(jià)學(xué)生針對(duì)學(xué)生情況，因材施教，注意學(xué)生接受能力的層次性。和家長(zhǎng)取得配合，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)手提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。組織“一幫一”互助對(duì)子，讓學(xué)生互相幫助，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。精心設(shè)計(jì)一些復(fù)習(xí)練習(xí)卷，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生練習(xí)。既要讓好學(xué)生吃的好，又要讓差生吃的飽。五、復(fù)習(xí)進(jìn)度及安排：復(fù)習(xí)時(shí)間復(fù)習(xí)內(nèi)容5月11日—5月28日第七單元、第八單元5月31日—6月4日第五單元、第六單元、第四單元6月7日— 6月11日第一單元、第二單元第三單元、第四篇：北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃20172018學(xué)第一學(xué)期日期：六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期 末 復(fù)習(xí)計(jì) 劃黑塔鎮(zhèn)界牌小學(xué)：年 月 日復(fù)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：本班學(xué)生在這學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的掌握情況良好，為了更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在復(fù)習(xí)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性，突出尖子生，重視學(xué)困生，提高中等生，特制定以下安排。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：數(shù)與代數(shù)：第二單元：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算；第四單元：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用；第六單元：比的認(rèn)識(shí)；第七單元：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用空間與圖形：第一單元：圓；第三單元：觀察物體。統(tǒng)計(jì)與概率：第五單元：數(shù)據(jù)處理；綜合應(yīng)用：數(shù)學(xué)好玩。本學(xué)期總復(fù)習(xí)可以分為三個(gè)部分：第一部分是整理本書的知識(shí)框架。目的是鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，溝通各部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)時(shí)，教師可以先安排一些時(shí)間，讓學(xué)生按照“數(shù)與計(jì)算、空間與圖形以及統(tǒng)計(jì)”三大部分自己回顧所學(xué)過的內(nèi)容，對(duì)所學(xué)過的知識(shí)用自己喜歡的方式加以整理，整理后全班交流有特色的整理方式。第二部分是整理學(xué)習(xí)過程中解決問題的方法以及學(xué)習(xí)體會(huì)。教師應(yīng)組織學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過程中解決的一些問題，反思解決這些問題的方法，提高學(xué)生解決問題的能力。教師還應(yīng)組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足。第三部分是綜合練習(xí)。教師可以結(jié)合總復(fù)習(xí)的題目，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，使復(fù)習(xí)具有針對(duì)性。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步牢固理解并掌握?qǐng)A周長(zhǎng)和圓面積的計(jì)算公式，能夠正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)和面積，能應(yīng)用圓的周長(zhǎng)和面積公式解決常見的實(shí)際問題；進(jìn)一步理解軸對(duì)稱的意義，會(huì)畫對(duì)稱軸。使學(xué)生能夠解答比較容易的一到二步計(jì)算的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問題能力，能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況，靈活地選用算術(shù)解法和方程解法，提高解題能力。能有條理地表達(dá)圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程，發(fā)展空間觀念；經(jīng)歷運(yùn)用平移
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