【文章內容簡介】 理上再簽，最后再讓甲方簽字，如果有設計和勘察單位，得勘察設計單位先簽好乙方才能簽字。一般，地基工程驗收報告、主體驗收報告都得蓋公司公章。企業(yè)指導教師意見：學習積極，不怕苦，有很強的上進心學生頂崗實習周記實習單位 山東金城建工有限公司 實習崗位 資料員實習時間2010年 12 月 6日 至 2010 年 12 月12日實習內容：技術交底、安全交底、職工合同、三級教育、職工經常性教育、重大危險源實習收獲：今天施工現(xiàn)場又來了一些工人，安全人員通知我讓先把該簽字的資料準備好時，我又不知道該怎么辦了，幸虧老師告訴了我，我這才知道，每次來新員工，為了保障員工的權利，都得和新員工簽訂合同，一般包括安全生產合同、職工安全生產合同、委托書和安全合同。委托書是需要每個員工都得親自簽名按手印的。工程每進行一步都得弄一個技術交底和安全技術交底，技術交底內容主要是工序的施工工藝，安全交底主要是干這項工作的員工要注意的事項以及自身的安全問題。每次新來員工都得對員工進行三級教育，主要講安全問題，然后把教育內容打出來讓受教育人和教育人簽字，并且每半月對員工進行一次經常性教育，以保障職工的安全。重大危險源也是屬于安全資料方面的，并且一星期記錄一次，主要內容是對臨時用電機具、塔吊、以及施工現(xiàn)場的情況進行檢查，保證施工現(xiàn)場的安全，保證施工進度的安全進行。企業(yè)指導教師意見：態(tài)度認真，積極學習，積極溝通學生頂崗實習周記實習單位 山東金城建工有限公司 實習崗位 資料員實習時間2010年 12 月 13日 至 2010 年 12 月19日實習內容：打填充墻構造柱試塊，送試塊，試驗報告匯總實習收獲：混凝土構造柱打混凝土又去打了一組混凝土試塊，雖然打了試塊，但是送試塊時填試驗委托單時又出現(xiàn)問題了，因為上面有一個同條件和一個標養(yǎng)，以前都沒聽說過這樣的詞，也不知道這是怎么回事，就問了問老師。原來，除了柱以外，所有的其他分項工程澆混凝土時都得留一組同條件試塊和一組標養(yǎng)試塊。標養(yǎng)試塊是送到實驗室養(yǎng)護28天，而同條件試塊是放到施工現(xiàn)場，等到每天的平均溫度加起來超過600℃了就拿到實驗室進行試壓試驗。梁板梯上必須留一組拆模試塊，施工上什么時候說拆模了，什么時候就送到試驗室去做試驗，強度超過75%了就可以進行拆模了。如果同一個分部工程，同一種強度等級的混凝土試塊超過一組，在匯總時，必須在整理一個試檢驗報告評定表和一個試檢驗匯總表。試檢驗報告一共兩份，甲方一份，乙方一份。企業(yè)指導教師意見：做事認真，不懂就問，做事積極學生頂崗實習周記 實習單位 山東金城建工有限公司 實習崗位 資料員實習時間2010年 12 月 20日 至 2010 年 12 月26日實習內容：內墻抹灰資料、屋面工程資料 實習收獲：這周內墻抹灰，又弄了一個內墻抹灰的技術交底和安全交底，把內墻抹灰的資料都整理出來，一份資料要一式三份，乙方一份、甲方一份、監(jiān)理一份，并且每一個檢驗批工程，都得給監(jiān)理上弄一個報驗申請表，并且內墻抹灰還要有一個隱蔽工程驗收記錄表，并且把這一工程的剖面圖畫上。內墻抹灰時，還需要整理一個質量通病記錄表。屋面工程的資料也要整理一份隱蔽工程驗收記錄，并且找平層、保溫層、防水層和細部構造都要有一份資料，且都得有一份報驗申請表。整理屋面工程的資料時感觸頗深，整理屋面資料時，也沒去現(xiàn)場看，也沒問現(xiàn)場的施工員屋面是不是按照圖紙上做的，我就直接按照圖紙上的做法把屋面上的這些資料都打印出來了，結果，拿去給監(jiān)理簽字時，監(jiān)理不簽，說是屋面上根本沒做保溫，當時感覺很尷尬，也深深認識到，對于施工現(xiàn)場的是還得多了解，多問問，才能把資料整理完美。企業(yè)指導教師意見：及時發(fā)現(xiàn)問題，積極改正，做事積極學生頂崗實習周記實習單位 山東金城建工有限公司 實習崗位 資料員實習時間2010年 12 月 27日 至 2011 年 1 月2日 實習內容：整理安全上的安全資料實習收獲：老師又把安全上的資料跟我說了說，里面的具體內容和具體怎么做大體上跟我說了說。安全上的資料和技術上的資料不一樣，技術上的資料只要跟著工程走就行了，工程干到哪資料就跟到哪，但是技術資料不同，一些技術資料是隔一段時間就得寫一次的。安全資料上一般就是一些制度和一些教育，還有公司、監(jiān)理和主管部門檢查時下達的文件，和一段時間就得寫的資料一般集中在第十二盒，漏電保護器檢測記錄是一星期寫一次，絕緣電阻檢測記錄是一個月寫一次，接地電阻檢測記錄是一個月寫一次，安全防護設施驗收記錄是一個月寫一次，臨時用電驗收記錄是一個月寫一次，還有一個項目部自檢的隱患整改是一個星期寫一次。安全上的這些資料都該整理了，剛開始整理時，還是感覺有點亂，甚至不知道總箱分箱是什么，到現(xiàn)場看了看才知道是怎么回事。企業(yè)指導教師意見：學習積極，善于發(fā)現(xiàn)問題學生頂崗實習周記實習單位 山東金城建工有限公司 實習崗位 資料員實習時間2011年 2 月 22日 至 2011 年 2 月27日實習內容：工作態(tài)度、心態(tài)，工作計劃，安檢站檢查、分公司檢查、總公司檢查實習收獲： 這是年后開工的第一周，剛開工，雖然工地不是很忙，但是，來檢查的卻很多，先是分公司安全科的過來檢查，接著就是安檢站的檢查，從這些檢查里也有深深的體會，從這些檢查里，能了解施工現(xiàn)場的情況，知道施工現(xiàn)場的不足，對施工規(guī)范也有了了解，對施工現(xiàn)場了解的更透徹，在不知不覺中就掌握了知識。針對以上部門檢查所提出的問題，項目部開了一個會，讓每個人都談談別人的長處然后再說說自己的不足，使人們能深刻認識到自己的缺點和不足，并能及時改正，在以后的工作中要揚長避短。其實項目部就是一個大家庭，每個管理人員都是這個大家庭的一員，只要大家充滿凝聚力，就能把工作做好，就能創(chuàng)造出更多的效益。在集體面前，個人的力量是渺小的，但只要每個人都貢獻出自己的一份小力量，那么，集體的力量就是巨大的，因為集體的力量是由個人的力量組成的。沒有了個人集體就不存在，同樣的，個人沒有了集體也寸步難行。企業(yè)指導教師意見： 有見解，學習積極學生頂崗實習周記實習單位 山東金城建工有限公司 實習崗位 資料員實習時間2011年2 月 28日 至 2011年 3 月6日 實習內容：外墻貼瓷磚資料、鋼筋送試驗情況實習收獲：這一周還是比較忙的，去了幾趟試驗室送試驗，一個工程開始貼瓷磚，又新來了一批員工，給這些員工弄了一個技術交底和一個安全交底，對這些人員進行了統(tǒng)計，并讓這些人簽訂了合同。整理外墻瓷磚的資料，把外墻瓷磚的檢驗批質量驗收記錄表打印出來，并且給監(jiān)理上打了一份外墻瓷磚鑲貼工程檢驗批質量驗收報驗申請表。因為瓷磚鑲貼工程也需要弄一個隱蔽驗收記錄表，所以又整理了外墻瓷磚的隱蔽工程驗收記錄表。因為去試驗室時，看到別的公司的資料員有去送鋼筋的，回來時就問了問老師鋼筋的送樣情況，鋼筋進場后的原材需要送試驗，并且每種型號的鋼筋必須截兩根500mm和兩根300mm的。如果有焊接的鋼筋，焊接鋼筋也要送試驗。企業(yè)指導教師意見：不怕吃苦，積極學習，對干資料員有很強的積極性學生頂崗實習周記實習單位 山東金城建工有限公司 實習崗位 資料員實習時間2011年 3 月7日 至 2011 年 3 月13日 實習內容：團隊的力量實習收獲：這個月對我來說記憶深刻，這個月3月8日這天，公司組織女職工去參加拓展訓練，我有幸參加了這次訓練。參加訓練的地點是萊蕪的天山仙人谷，來到這里以后，有專門的教練帶著我們，教練先是給我們講了講訓練的項目和訓練的內容，以及這次訓練的目的。教練把我們分成三個隊，第一個項目是讓大家戰(zhàn)勝恐高的，這三個隊參加的項目不同但最終目的是一樣的。我們隊參加的項目是高空段橋，在同伴的加油中我們隊每個隊員都順利完成了任務。讓我感觸最深的就是有軌電車這一項目了，這一項目是最能體現(xiàn)團隊精神的了，因為這一項目既要同伴的喊聲一致，還要同伴的腳步一致，如果其中任何一個不一致，就無法前進。通過這次訓練，我深深的認識到集體的力量，團隊的精神。只要團隊力量大，失敗就會化成灰。企業(yè)指導教師意見：積極樂觀，樂于助人，工作態(tài)度認真學生頂崗實習周記實習單位 山東金城建工有限公司 實習崗位 資料員實習時間 2011年 3月 14日 至 2011 年 3 月20日實習內容：腳手架施工方案、塔吊施工方案實習收獲：這周又新開了一個工程，對我來說是非常高興的一件事，因為可以從頭開始學了，雖然已經實習這么長時間了，但是，對新工程開工時所要準備的資料還是不熟悉，弄起來也感覺非常亂，不知道該怎么整理，也不知道哪項工程需要整理，幸虧有老師指導著，提醒著，才慢慢地把資料跟上進度。工程開始時是非常忙的，技術資料需要編制施工組織設計，安全上也要編制施工組織設計，并且安全資料上還有腳手架施工方案、臨時用電機具施工方案、塔吊施工方案、基坑開挖施工方案、模板施工方案。編制腳手架施工方案時，需要畫出腳手架的平面圖和立面圖。畫腳手架立面圖時，，剪刀撐畫的時候是按4跨5歩畫的，立桿間距為跨，橫桿間距為歩。塔吊基礎拆塔吊時，要整理一個塔吊安裝（拆除）告知書，塔吊整理施工方案時，塔吊基礎的隱蔽圖必須畫出來。企業(yè)指導教師意見：學習積極主動，工作態(tài)度認真學生頂崗實習周記實習單位 山東金城建工有限公司 實習崗位 資料員實習時間2011年 3 月21日 至 2011 年 3 月27日實習內容：地基處理資料、地基釬探資料實習收獲：挖基坑時，老師讓我去現(xiàn)場把基坑開挖的具體尺寸記下來，我這才知道，原來，整理地基處理資料時，還要畫基坑開挖的平面圖和剖面圖。挖完基坑做地基釬探時，施工隊長問我還要不要釬探記錄，我當時就感覺腦子一片空白，不知道從何下手，看了看原來的資料又問了問老師，才對釬探這部分資料有了點了解，才知道原來地基作釬探時也要歸入資料，并且要有釬探記錄表和釬探點布置圖。弄地基處理資料時，必須有地基處理的做法，必須有平面圖和剖面圖的說明，對地基處理這部分進行回填時所用的3：7灰土或砂石墊層回填，需去現(xiàn)場取樣送到實驗室做試驗，送到實驗室的樣品數(shù)量是這樣規(guī)定的：每回填300mm深就用環(huán)刀取一步，每步取三個點?，F(xiàn)場上所用的砌塊每15萬塊為一個檢驗批，不超過15萬塊送一組樣品，一組是十二塊砌塊。企業(yè)指導教師意見：積極去施工現(xiàn)場看施工進度，不懂的地方積極提問。學生頂崗實習周記實習單位 山東金城建工有限公司 實習崗位 資料員實習時間2011年 3 月 28日 至 2011 年 4 月3日實習內容：鋼筋工程資料、模板工程資料、混凝土工程資料實習收獲：基礎上開始綁扎鋼筋了，又輪到整理鋼筋的資料了，鋼筋資料整理時，是整理鋼筋原材料檢驗批驗收資料、鋼筋加工工程檢驗批資料和鋼筋安裝工程檢驗批驗收資料。鋼筋綁扎完成后，接著就是支模板了，模板的資料是整理模板安裝工程檢驗批質量驗收記錄表和模板拆除工程檢驗批質量驗收記錄。模板拆除時，還要整理一份模板拆除工程報驗申請表。鋼筋、模板都弄好了之后就是澆筑混凝土了，澆筑混凝土時要整理一份混凝土澆筑申請單、混凝土施工過程記錄，混凝土工程檢驗批質量驗收表和現(xiàn)澆結構外觀尺寸檢驗批質量驗收記錄。鋼筋、模板、混凝土這三項工程都得分別整理一個分項工程質量驗收記錄表。企業(yè)指導教師意見：積極去現(xiàn)場觀看，積極與現(xiàn)場的施工人員聯(lián)系。第三篇：工程資料員頂崗實習周記實習單位 山東金城建工有限公司 實習崗位 資料員實習時間20xx年 11 月 15日 至 20xx 年11 月21日實習內容：熟悉現(xiàn)場環(huán)境，了解工程概況、資料的分類實習收獲：來到工地已經一周了，雖然每天很忙很累，但收獲也很多。第一次到現(xiàn)場很好奇，什么都想知道可又不知從何問起，無論我們問什么，老師都很耐心的告訴我們。這一周的時間，已經慢慢的適應了工地的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，這次實習是我們學習理論知識以來的第一次接觸現(xiàn)場事物，將理論知識與實際相結合，突破了書本的限制，其意義重大。由于剛來到工地，對周圍環(huán)境都不熟悉，老師帶著我去現(xiàn)場看了看，了解了一下工地周邊環(huán)境、工程進度以及工程概況，因為資料員必須知道工程進度，了解施工現(xiàn)場的情況，才能把資料做好做真，才能把資料跟上工程進度。在去現(xiàn)場的路上老師先是給我介紹了一下公司的情況，對公司有了初步的了解，然后，又給我講了講資料方面的知識，我這才知道了，原來資料是分為技術資料和安全資料的。技術資料一共十一盒，安全資料一共十三盒。企業(yè)指導教師意見：學習挺認真挺積極的，有不懂的地方就積極提出學生頂崗實習周記實習單位 山東金城建工有限公司 實習崗位 資料員實習時間20xx年 11 月 22日 至 20xx 年 11 月28日實習內容：學習技術資料的具體劃分，了解技術資料的具體內容實習收獲：由于工程主體已經完工了，所以需要弄的資料也不是很多了，老師把以前的一個比較全的工程上的資料給我拿過來讓我看一看，不懂的地方就問問她。剛開始看時感覺很簡單，就是照著資料軟件改一改工程名稱就可以了，可等過了兩天老師提問時，我卻幾乎什么都不知道，唉，想和做確實有一定的距離啊。技術資料第一卷主要是工程概況表、管理人員名單和施工組織設計。第二卷是技術交底和圖紙會審記錄表以及設計變更通知單。第三卷主要是樓層平面放線記錄表和樓層標高超測記錄。第四卷是一些材料的進出場合格證。第五卷是材料的試檢驗報告記錄。第六卷是混凝土的澆灌申請表、施