【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 uǒ l232。i: yā l237。 bō lu243。 p237。ng guǒ mǎ yǐ bān ma n225。 shu kāi māo w225。n l236。 n225。 niu pāi qi liǎng ji224。n bǎo r233。n yǒu liǎng ji224。n bǎo, shuāng shǒu h233。d224。 nǎo, shuāng shǒu hu236。 zu242。 gōng, d224。 nǎohu236。 sīkǎo , y242。ng shǒu b y242。ng nǎo, gōngzu242。 zu242。 b249。 hǎo , y242。ng shǒu y242。u y242。ng nǎo c225。i n233。ng yǒu chu224。ng ：讀準(zhǔn)、讀熟、讀仔細(xì)。拼讀練習(xí)（十三）四 季 歌chūn tiān lǐ , bǎi huā xiāng xiǎo m236。 fēng , cǎi m236。 m225。ng xi224。 tiān lǐ , h233。 huā h243。ng xiǎo qīng wā , m225。ng zhuō ch243。ng qiū tiān lǐ , d224。o gǔ hu225。ng xiǎo y224。n zi , q249。 n225。n fāng dōng tiān lǐ , xuě huā piāo xiǎo p233。ng yǒu , hā hā ：讀準(zhǔn)、讀熟、讀仔細(xì)?！耙弧焙汀安弧钡淖冋{(diào)y237。 g232。 y237。 pi224。n y237。 chu224。n y236。 bēi y236。 bǎ y236。 tiān b gu242。 b yu224。n b y224。o b249。 l225。i b249。 hǎo b249。 x237。ng “一”和“不”在字詞中間時(shí)念輕聲 tīng yi ting shuō yi shuō xiě yi xiě du236。 bu qǐ liǎo bu d233。 guǎn bu zh225。o cāi y236。 cāi yǒu yī yǒu232。r h225。i yǒu sān zhōng jiān y236。 bǐ li225。n ch233。ng chu224。n bǐhu224。 suīshǎo f232。n li224。ng zh242。ng li225。ng shi mi225。n huā duīch233。ng shān m237。 dǐ()第三篇：幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃富國(guó)五小邊景蘭一、教學(xué)目標(biāo)：能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)；能準(zhǔn)確地拼讀聲母與單韻母呼讀音節(jié)；正確書(shū)寫(xiě)聲母、單韻母和部分音節(jié)；二、教學(xué)內(nèi)容: 聲母（23個(gè)）： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w ——讀音、聲調(diào)、書(shū)寫(xiě)。韻母（6個(gè)）： 單韻母： a o e i u 252。３、音節(jié)：掌握直呼與拼讀（包括簡(jiǎn)單三拼音節(jié)的拼讀）。三、教學(xué)方法：示范法、歌訣法、比較法、引導(dǎo)法、……三、教學(xué)流程： 復(fù)習(xí)檢查； 導(dǎo)入新課；、聯(lián)系生活，激發(fā)興趣，激活文本； 學(xué)習(xí)新音（讀準(zhǔn)音、記住形、寫(xiě)正確）； 教學(xué)聲調(diào)；、教學(xué)音節(jié)（學(xué)會(huì)拼讀，逐步呼讀，部分會(huì)寫(xiě)）。結(jié)合練習(xí)冊(cè)做相應(yīng)的拓展練習(xí)；四、教學(xué)進(jìn)度（半日安排）： 7月6日教學(xué)a、o、e三個(gè)單韻母、讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形并正確書(shū)寫(xiě)（Ｐ21）。7月7日認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能讀出帶調(diào)的a、o、e的音，及書(shū)寫(xiě)。7月9日復(fù)習(xí)a、o、e及其四聲，結(jié)合練習(xí)冊(cè)做鞏固練習(xí)。7月11日學(xué)會(huì)i、u、252。三個(gè)單韻母，y、w兩個(gè)聲母、yi、wu、yu7月12日7月13日7月14日7月17日7月18日7月19日7月20日7月21日7月24日7月25日7月26日7月27日7月28日三個(gè)整體音節(jié)，讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形,并正確書(shū)寫(xiě)（Ｐ22）。i、u、252。、yi、wu、yu的四聲及書(shū)寫(xiě)。復(fù)習(xí)教學(xué)b、p、m、f讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)會(huì)由聲母和單韻母組成的單節(jié)（Ｐ25）。復(fù)習(xí)教學(xué)d、t、n、l讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)會(huì)d、t、n、l拼讀與帶單韻母組成的音節(jié)（Ｐ26）復(fù)習(xí)教學(xué)g、k、h讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)會(huì)g、k、h拼讀與帶單韻母組成的音節(jié)（Ｐ28）復(fù)習(xí)教學(xué)j、q、x讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)會(huì)j、q、x與帶調(diào)單韻母組成的兩拼或三拼音節(jié)。j、q、x與單韻母相拼（Ｐ30）。復(fù)習(xí)教學(xué)z、c、s三個(gè)聲母，并學(xué)會(huì)與單韻母相拼（Ｐ32）。8月1日教學(xué)zi、si、ci三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)及四聲。8月2日復(fù)習(xí)8月3日教學(xué)zh、ch、sh、r四個(gè)聲母，并學(xué)會(huì)與單韻母相拼。8月4日教學(xué)zhi、chi、shi、ri與帶調(diào)韻母組成音節(jié)（Ｐ34）。8月7日復(fù)習(xí)8月8日按順序讀記23個(gè)聲母、區(qū)分形近聲母。8月9日8月10日 8月11日可根據(jù)學(xué)生的掌握情況調(diào)整。2017年7月7日第四篇：暑假幼小銜接拼音教學(xué)計(jì)劃幼小銜接 拼音課程設(shè)置第2節(jié)：a o e 2課時(shí) 第4節(jié)：I u 252。 y w yi wu yu 2課時(shí) 第6節(jié)：b p m f 2課時(shí) 第8節(jié)：d t n l 2第9節(jié)： 漢語(yǔ)拼音：復(fù)習(xí)一 1第11節(jié)：g k h j q x 2第113節(jié)：z c s zi ci si 2第115節(jié)：zh ch sh r zhi chi shi ri 2第16節(jié)：漢語(yǔ)拼音：復(fù)習(xí)二 1第118節(jié)：ai ei ui2第120節(jié)：ao ou iu 2第222節(jié)：ie 252。e er ye yue 2第23節(jié)：漢語(yǔ)拼音：復(fù)習(xí)三 1第225節(jié)：an en in un 252。n yuan yin yun 2第227節(jié)：ang eng ing ong ying 2第28節(jié)：漢語(yǔ)拼音：復(fù)習(xí)四 1第230節(jié) 拼讀練習(xí)2課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí)課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí) 課時(shí)共計(jì)30課時(shí)教學(xué)目標(biāo)第一單元：a o e 第 一 課 時(shí)課時(shí)目標(biāo)：知道學(xué)拼音的用處，學(xué)會(huì)單韻母a，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，在老師的指導(dǎo)下學(xué)讀四聲。第 二 課 時(shí)課時(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)o e兩個(gè)單韻母，在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的3個(gè)單韻母?；丶易鳂I(yè)：打亂順序讀a o e的四聲。第二單元：I u 252。y w yi wu yu第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)i u 252。三個(gè)單韻母，能認(rèn)清字形，讀準(zhǔn)音。學(xué)會(huì)正確認(rèn)讀i u 252。的帶調(diào)韻母。知道i上標(biāo)聲調(diào)時(shí)，上面的小圓點(diǎn)不寫(xiě)。學(xué)會(huì)聲母y w，讀準(zhǔn)音，記清形，會(huì)照樣子抄寫(xiě)。學(xué)會(huì)拼音方法，會(huì)拼讀聲母y w與單韻母的拼音。拼讀音節(jié)：y―ā―y?。喿樱﹚―ū―wū（烏龜）w―ā―w?。ㄇ嗤埽┑?二 課 時(shí)課時(shí)目標(biāo)：鞏固聲母y w和音節(jié)ya wa。學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yi wu yu，讀準(zhǔn)音，記清形，會(huì)照樣子抄寫(xiě)。能正確讀出yi wu yu的四聲。能看圖說(shuō)話和拼讀音節(jié)。第三單元：bpmf 第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：。初步學(xué)會(huì)b p m f兩個(gè)聲母，能認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。初步學(xué)會(huì)b p m f與單韻母的拼音。能夠知道一口呼的拼法。初步使學(xué)生掌握直呼法。能夠根據(jù)插圖，用“這是┄┄”的句式說(shuō)一句意思完整的話。第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：鞏固b p m f四個(gè)聲母，繼續(xù)練習(xí)拼讀音節(jié)。學(xué)會(huì)拼讀5個(gè)音節(jié)詞，初步學(xué)會(huì)輕聲。學(xué)會(huì)“爸、媽、我”3個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中進(jìn)行運(yùn)用。第四單元：d t n l 第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)d t n l兩個(gè)聲母，能讀準(zhǔn)音，記清形。學(xué)習(xí)d t n l與單韻母的拼音。能夠看圖說(shuō)一句完整的話。第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：鞏固學(xué)過(guò)的聲母，使學(xué)生能牢固掌握。繼續(xù)練習(xí)拼音讀音節(jié)。初步學(xué)會(huì)朗讀音節(jié)句，懂得詞語(yǔ)連讀，能有感情地朗讀兒歌。認(rèn)識(shí)“大、米、土、地、馬”5個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。復(fù)習(xí)一第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：掌握所學(xué)的6個(gè)單韻母和10個(gè)聲母。比較并抄寫(xiě)形近的聲韻母。能夠看圖說(shuō)話，拼讀音節(jié)。認(rèn)識(shí)事物，把音節(jié)和圖正確地連接起來(lái)。能認(rèn)讀本單元所學(xué)的生字和詞語(yǔ)。第五單元：g k h j q x第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)g k h三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。讀準(zhǔn)g k h與單韻母相拼的音節(jié)。能夠說(shuō)一句完整的話。初步學(xué)會(huì)拼音有介音的三拼音音節(jié)，掌握三拼連讀的拼音方法。能夠自己拼讀兒歌，基本做到詞語(yǔ)連讀。認(rèn)識(shí)“花、哥、弟、個(gè)、畫(huà)”5個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。第二課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)j q x三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)習(xí)j q x與單韻母i的拼音。學(xué)習(xí)j q x與252。的拼音，知道j拼時(shí)，252。上兩點(diǎn)省寫(xiě)。學(xué)習(xí)j q x與介母i的三拼音。能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。認(rèn)識(shí)“下、洗、衣、服、雞”5個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)用詞語(yǔ)：下棋、洗衣服、搭積木第六單元：z c s zi ci si 第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)z c s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。x與252。相 q學(xué)會(huì)zi ci si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀它們的四聲。能看圖說(shuō)一句完整的話。第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：鞏固聲母z c s和整體認(rèn)讀音節(jié)zi ci si。學(xué)會(huì)z c s與單韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。認(rèn)識(shí)“做、過(guò)、了、不、樂(lè)”5個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)用詞語(yǔ)：拖地、擦玻璃、做賀卡第七單元：zh ch sh r zhi chi shi ri 第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)zh ch sh r四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書(shū)寫(xiě)。學(xué)會(huì)zhi chi shi ri四個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)正確讀出它們的四聲。能夠看圖說(shuō)一句意思完整的話。第 二 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：鞏固四個(gè)聲母和四個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確拼讀zh ch sh r和帶調(diào)韻母拼成的音節(jié)。能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。認(rèn)識(shí)“出、讀、書(shū)、騎、車(chē)、的、話”7個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)用詞語(yǔ)：竹子、日出、騎車(chē)、讀書(shū)漢語(yǔ)拼音教案：復(fù)習(xí)二第 一 課 時(shí) 課時(shí)目標(biāo)：按聲母的順序連線組成動(dòng)物圖形，通過(guò)有趣的練習(xí)形式復(fù)習(xí)聲母。運(yùn)用事物擺字母的字形。了解同學(xué)的姓，能夠拼讀姓，明確聲母是什么。拼讀