小學文明禮貌月活動方案(編輯修改稿)
2025-10-18 15:40 本頁面
【文章內容簡介】 環(huán)境優(yōu)美，使學校各項工作規(guī)范化、制度化、科學化，推動學校良好校風建設?，F將具體活動安排布置如下：二、活動主題：“學雷鋒、講文明、樹新風、我行動”三、活動時間：2013年3月1日至3月31日。四、具體安排：“學雷鋒、講文明、樹新風、我行動”三月文明禮貌月活動分三個階段實施：宣傳發(fā)動階段。①通過班隊會向學生宣讀校園文明月活動方案，作好動員。②各班組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,重溫班規(guī)班訓。學習實踐階段。① “小雷鋒在行動”要求： 學生自己閱讀 “雷鋒”故事；每位學生在3月5日“學雷鋒日”為學校、家庭或社會做一件力所能及的好事。②“做好社會小主人”要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學生行為習慣的培養(yǎng)為重點，使學生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；不踩草坪，愛護花草樹木；愛護一切公共設施，不亂涂亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話；課間文明休息，不追逐瘋打；節(jié)約用水、用紙，杜絕浪費；關心他人，愛護同學。③“我為創(chuàng)衛(wèi)盡責任”要求：清除校內不規(guī)范的各類張貼，規(guī)范宣傳櫥窗、通知的張貼以及教室課桌椅上的亂涂亂畫，還校園干凈的面貌；清除校門外不規(guī)范的各類張貼以及雜物?？偨Y評比階段。①各班召開“文明禮儀”主題班會，總結本月活動開展情況。②辦一期題為“三月風”的板報。③辦文明禮儀手抄報。④ 表彰在本次三月文明禮貌月活動中涌現出的先進個人。達桐小學二0一三年三月第四篇：小學文明禮貌月活動方案小學文明禮貌月活動方案一、指導思想：為使學校管理進一步規(guī)范化，經學校研究決定，在全校開展“整頓秩序，創(chuàng)建和諧校園”為主題的文明禮貌月教育活動，切實解決部分學生不學習、不守紀、不文明、不道德等問題，通過整治達到：學生文明守紀，教學秩序良好，管理規(guī)范有序，校園環(huán)境優(yōu)美，使學校各項工作規(guī)范化、制度化、科學化，推動學校良好校風建設?，F將具體活動安排布置如下二、活動主題：“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”三、活動時間：2010年3月1日至3月31日。四、活動目的:提高全校學生的文明素養(yǎng)，使他們的語言更文明，行為更規(guī)范。學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明的學生。進一步加強校園周邊整治,營造良好的學習環(huán)境。振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學期的學習和工作中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落！五、主要措施：加強領導，責任落實。少先隊負責活動的布置檢查和評比工作，各班主任負責具體實施工作，做到計劃、檢查、總結三落實。大力宣傳，營造濃厚氛圍。通過廣播臺、宣傳櫥窗、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學生。抓住契機，讓學生在體驗中接受教育。在深入學習與宣傳的基礎上，通過豐富多彩的活動，引導學生將文明禮儀落實到日常生活和學習中，讓學生做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。樹立榜樣，發(fā)揮先模作用。大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現的先進教師和學生事跡，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。鞏固成果，讓文明在學生心中扎根。在取得階段性成果的基礎上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學具體安排：“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”文明禮貌月活動分三個階段實施：宣傳發(fā)動階段。①通過班隊會、廣播臺等向學生宣讀文明禮貌月活動方案，做好宣傳、動員工作。②各班組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓等。學習實踐階段。① “小雷鋒在行動”要求：學生自己閱讀 “雷鋒”故事；每位學生以 “學雷鋒”為契機為學校、家庭或社會做一件力所能及的好事。②“我是文明小天使”要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學生行為習慣的培養(yǎng)為重點，使學生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；不踩草坪，愛護花草樹木；愛護一切公共設施，不亂涂亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話和英語；課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓；觀看演出文明喝彩等文明
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