自信伴我成長(zhǎng)(編輯修改稿)
2024-10-18 00:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是一種來(lái)自心底的無(wú)形力量。有了自信，我們就沒(méi)有跨不過(guò)的難關(guān)。有了自信，我們就沒(méi)有越不過(guò)的溝梁。甲：哪怕是最果斷的人，只要他失去自信，也會(huì)變成懦夫。只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂(lè)，才能最大限度地挖掘自身的潛力。，根據(jù)卡片上的名字的同學(xué)的情況，在發(fā)到的卡片上當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)一句以“我欣賞你，因?yàn)槟??”為開(kāi)頭的贊美詞。并親手送到該同學(xué)的手中。現(xiàn)在讓我們互贈(zèng)“我欣賞你”的卡片，增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系。六、老師發(fā)言結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，你們的主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，使我也充滿(mǎn)了自信。每個(gè)人身上總會(huì)存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過(guò)人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿(mǎn)懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，成功將會(huì)是屬于你的。請(qǐng)大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會(huì)有非凡的成就，希望每個(gè)同學(xué)都有美好的未來(lái)！七、作業(yè) ：寫(xiě)一份挑戰(zhàn)書(shū)向自己或者班上的某位同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)；挑戰(zhàn)的內(nèi)容可以是成績(jī)、能力、品質(zhì)、技巧等自己希望提升的方面；有明確的挑戰(zhàn)實(shí)施計(jì)劃，并承諾付諸行動(dòng)；一段時(shí)間后．在課堂上展示自己的挑戰(zhàn)成果。第三篇：自信伴我成長(zhǎng)自信伴我成長(zhǎng)自信是成功的第一秘訣?！}記從天真無(wú)知到逐漸懂事，從單純幼稚到逐漸成熟，在人生道路上，自信伴隨著我成長(zhǎng)，是自信帶我走過(guò)了無(wú)數(shù)坎坷與挫折，伴我經(jīng)歷了十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從幼苗長(zhǎng)成挺拔小樹(shù)?！斑捱扪窖健āāāāāā碑?dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，是潛在的自信心鼓勵(lì)著我喊了第一聲“媽媽” ；當(dāng)我學(xué)走路時(shí)，是自信鼓勵(lì)著我邁開(kāi)了人生的第一步，從膽怯到自信只需要爸媽一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)動(dòng)作，我便會(huì)充滿(mǎn)信心，一直走下去；當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是自信鼓勵(lì)著我與小朋友交流、游戲。；在學(xué)校課堂上，只需要老師一個(gè)肯定的目光，我便會(huì)充滿(mǎn)信心，舉起手來(lái)。生活中有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢,堅(jiān)定起來(lái)。自信是我們挑戰(zhàn)自我的支撐柱，帶領(lǐng)我們超越自我，發(fā)揮潛質(zhì)，從而走向成功。記得上三年級(jí)的時(shí)候，我仍是一名不善與人交流的小學(xué)生。有一天下午上了一堂口語(yǔ)交際課，是介紹一樣物品為主題的，我被我們小組成員選為代表發(fā)言，我既緊張又興奮，心里仿佛有一頭小鹿在活蹦亂跳。我認(rèn)真的在座位上排練著，小聲地給自己試講，不一會(huì)兒，輪到我們這一小組了，我格外緊張，手抓著褲邊上了臺(tái)。到了臺(tái)上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品——卷筆刀，就開(kāi)始發(fā)表我的演講了。我先指著卷筆刀對(duì)大家說(shuō)道：“同學(xué)們看，這是一個(gè)蔚藍(lán)色的卷筆刀〃〃〃〃〃〃”我更加緊張，連氣也喘不過(guò)來(lái)。頓時(shí)，額頭上流下了一顆顆豆大的汗珠。那充滿(mǎn)稚氣的聲音在教室里回蕩，時(shí)不時(shí)結(jié)巴一下，此時(shí)，我已被汗水浸濕了衣裳。坐在最后一排觀看的老師好像看出了什么，對(duì)我露出微笑，眼神中流露著鼓勵(lì)，似乎在說(shuō)：“ 要相信自己能做到，不要怕講錯(cuò)，只要你有勇氣站起來(lái)回答問(wèn)題，你就已經(jīng)很棒了。不要怕，大膽介紹吧!”剎那間，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開(kāi)始不再結(jié)巴，一鼓作氣。最后介紹完，臺(tái)下立刻傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。那陣掌聲在教室里徘徊，久久沒(méi)有消逝。是老師的目光，使我克服了困難，讓我擁有自信。在后來(lái)的日子里，直到如今，我不但充滿(mǎn)了自信，而且還變得開(kāi)朗了許多。自信是一只小鳥(niǎo)，它飛到人的心里，人會(huì)變得勇敢；自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人會(huì)變得快樂(lè)；它開(kāi)在人們的心里，人就會(huì)走向成功……自信已成為我的導(dǎo)師，引領(lǐng)著我踏下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)足跡，向新的終點(diǎn)前進(jìn)。我心底也一直有一個(gè)鼓勵(lì)的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長(zhǎng)！”。郭佳楠第四篇：自信伴我成長(zhǎng)自信伴我成長(zhǎng)從幼稚到成熟，從無(wú)知道懂事，我從小苗長(zhǎng)成小樹(shù)這一期間，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，無(wú)數(shù)挫折，是自信帶我走過(guò)了無(wú)數(shù)坎坷與挫折，伴我經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨。“咿咿呀呀??”聽(tīng)，是嬰兒在學(xué)走路，從膽怯到自信，只需要父母一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，嬰兒便會(huì)充滿(mǎn)信心，一直走下去；在課堂上沒(méi)有膽量舉手，只需要老師一個(gè)肯定的目光，學(xué)生便會(huì)充滿(mǎn)信心，舉起手來(lái)??有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅(jiān)定??記得上三年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)入五三小學(xué)時(shí)，有一堂口語(yǔ)交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學(xué)選我當(dāng)代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認(rèn)真在臺(tái)下做著準(zhǔn)備，小聲給自己演講著??不一會(huì)兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺(tái)。到了臺(tái)上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品——筆袋對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，看，這，這是一款粉色的筆袋??”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿(mǎn)稚氣的聲音在教師回蕩著，時(shí)不時(shí)結(jié)巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對(duì)我笑了一下，眼神中散發(fā)出鼓勵(lì)，好像在說(shuō)：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時(shí)，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開(kāi)始不再結(jié)巴，大聲介紹起來(lái)，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿(mǎn)了自信??在以后的日子里，我不但充滿(mǎn)了自信，而且還變得開(kāi)朗了許多，我心底一直有一個(gè)鼓勵(lì)的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長(zhǎng)！”母愛(ài)伴我成長(zhǎng)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶??”這首《世上只有媽媽好》是我們很小時(shí)就已經(jīng)耳熟能詳?shù)牧?。母親無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)，卻不要回報(bào)，這是多么得偉大啊！母愛(ài)伴我成長(zhǎng)！母親給予我們生命。母親忍受十月懷胎之苦，就是為了聽(tīng)到那一聲的哭泣聲。無(wú)論之前遭受了多大的痛苦，但是只要等孩子出生之后，所有的痛苦就當(dāng)變成快樂(lè)。母親真是偉大！母親在我們?nèi)松牡缆飞习缪葜种匾慕巧?。小時(shí)候，她會(huì)在你走路跌跤的時(shí)候鼓勵(lì)你一句，讓你有信心靠自己重新爬起來(lái)；上小學(xué)，她會(huì)在你遇到困難的題目的時(shí)候幫助你一下，讓你的所有問(wèn)題迎
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