辯論賽助人為樂【一辯辯詞】(編輯修改稿)
2024-10-18 00:33 本頁面
【文章內容簡介】 網上較有都是匿名，資料不詳，不值得信任。那么，在初中，高中時老師鼓勵我們交筆友不適合現(xiàn)在的網絡交際一樣么？可是大家注意，那畢竟是少數(shù)。今天飛機失事，我們就認為它不會使我們快捷舒適的到達目的地，因為它會失事，那我們再也不要乘飛機了嗎？因為吃飯會噎到，就再也不吃飯了嗎？這樣的邏輯推論能夠成立嗎？互聯(lián)網作為科學技術的輝煌結晶，有效地滿足了人類更多相互交流的渴求，從而極大地了增進人與人之間感情。我方認為互聯(lián)網使人越來越親近第一，互聯(lián)網拓展了人與人之間感情交流的廣度。心理學常識告訴我們，決定感情親疏遠近的客觀因素包括2個方面：空間距離、交往的次數(shù)與頻率?；ヂ?lián)網超越了時間、空間的限制，使親情、愛情、友情不再受時空的熬煎。無論是一片汪洋中的島國還是崇山峻嶺上的古堡，也無論是至親好友還是素不相識，只要登上互聯(lián)網輕點鼠標，就可以“心有靈犀一點通”。第二，互聯(lián)網加深了人與人之間感情交流的深度。網絡突破了人們實際生活中社會地位的限制，向每個人提供了一個平等、自由的交流空間。網上聊天比面對面的促膝談心更容易做到坦誠相對，直面真心。拋棄了世俗的枷鎖，打破了心理的束縛，人們的感情更可以得到飛揚。第三，互聯(lián)網提升了人與人之間感情的層次。今天的人類社會經濟高度發(fā)展，世界一體化的趨勢下彼此聯(lián)系日益加強，已不可能是“雞犬之聲相聞，老死不相往來”，人與人之間的感情也突破了傳統(tǒng)的親情、友情、愛情的層次。從科索沃戰(zhàn)爭中我國駐南使館被炸，到印尼排華事件；從幫助失學女童的“春蕾計劃”，到海峽兩岸骨髓移植捐獻；互聯(lián)網跨越了國家、民族和社會制度的阻隔，將人類之愛推向了前所未有的高度。第四互聯(lián)網交際使人們打破了國界，不管你身在亞洲，美洲，你都可以通過互聯(lián)網與人交往。在網絡上可以與網友無話不談，即使身在異國，也可以通過視頻天天見面。第五，在當今的信息社會中，互聯(lián)網和我們每一個人都有著密切的關系，我方人為互聯(lián)網使人更親近，在沒有互聯(lián)網的日子里，跟遠方的朋友想見一面都要跨越萬水千山，有了互聯(lián)網，把我們的距離一下子就拉近了，每天一打開電腦，，msn軟件就會提醒我們，我們的哪一位好有今天過生日，一句祝福的話，一份虛擬的禮物都讓我們的心暖意融融的。網絡讓我們的心連在了一起不再讓我們覺得人們之間都很疏遠！第四篇：辯論賽 四辯辯詞四辯辯詞謝謝大會主席，謝謝在座的各位評委，感謝對方辯手的精彩發(fā)言和精悍總結。縱觀全場辯論，圍繞語文教育進步與否，對方辯友與我方，魯迅與金庸展開了一場激烈的對決。阿Q走了，大俠來了，到底是中國語文教育的進步還是退步？我方堅定的認為，這是語文教育的進步。對方辯友一再強調，阿Q被大俠取代是中國語文教育的悲哀，通俗取代了主流，民族精神何在，傳統(tǒng)文化安在？而我方認為，對方辯友將問題進行了不必要的擴大化，難道僅僅因為幾篇文章的更換就否定這么多年的語文教育嗎？下面請允許我再次對我方的觀點進行詳細的解釋。進入21世紀，百花齊放百家爭鳴，金庸小說加入語文課本，是一種對過去語文教育過于僵化、呆滯的一統(tǒng)化、臉譜化的糾正。教材的變化折射出時代的變化，我們不應該忘記黑暗的過去，而我們的心也必須向往光明。再經典的文學作品也是過去時代的產物，我們是應該銘記過去，但這并不等于我們要忽視現(xiàn)在的優(yōu)秀文學成果。大俠進入語文課本是一種必需的與時俱進，這有利于我們更加客觀地了解中國文學全貌，接受中國經典文學的熏陶，幫助我們打開更為廣闊的視野。教材的更新對語文教育是一種積極的促進，通過不同風格的文學作品閱讀，學生可以生出濃厚的閱讀興趣，從而提高寫作技巧，進而提高語文素養(yǎng)。一個學生的語文水平不應只局限于他的考試分數(shù)，而是體現(xiàn)在大量的閱讀和理解能力中，金庸與魯迅，不同風格的更迭會鍛煉學生的思維，能從所謂的通俗小說中讀出不俗的見解，說明這個學生真的動了腦筋來思考，這也是真正的語文課堂所需要的。海納百川，有容乃大。生在信息社會，對于文化，我們不可以過分絕對的看待，魯迅的雜文影射了一個吃人的社會，而金庸的小說也反映了一個俠義的世界。時代在變，它既選擇了魯迅又選擇了金庸，我們不能因為金庸的小說通俗就否定他的思想性，小說中的俠氣不正是社會對正義的呼喚嗎？如果對方辯友擔心金庸的加入會削弱魯迅的力量，那豈不是看輕了魯迅先生？相反，金庸的加入會大大豐富語文教材，進一步提高學生對語文學習的興趣，進而促進中國語文教育的發(fā)展。魯迅先生的文章是尖銳的，深刻的、厚重的，這也正如他所處的那個時代，可是，在現(xiàn)在這個社會，像《阿Q正傳》這樣的文章，尖銳曲折，就算是成年人讀起來都十分吃力，更何況是心智發(fā)育尚未成熟的中學生？所以，我們需要一些時
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