【文章內容簡介】 沒有人傾聽它拔節(jié)的聲音。也許有一天，當你轉過身來，無心地瞟了一眼，才發(fā)現它成長。在無數個漆黑的夜里，它也會滿懷著對未來的向往在寒冷的風中，渴望著你望向它一眼。物如此，人亦然。（指導老師：李英）傾聽生命拔節(jié)的聲音蘇州工業(yè)園區(qū)第十中學初二（7）班呂潤珂有那么一朵花，她不高，不艷，但卻很香，她的香氣能夠傳遍整片草原。草原的所有角落都彌漫著她的芳香，她為她的香氣而驕傲。她向往著自由。每當她看到那些從天空飛過的小鳥時，她就盼望著，它們能夠把自己帶走。驕傲的她覺得自己最與眾不同，她不屑與她身邊的，艷俗的花兒爭芳，她覺得，她就應該屬于天空，而不是這片臭烘烘的草原。有一天晚上，這朵花兒被一陣躁動驚醒，她發(fā)現一只鳥兒在草原降落。她萬分驚喜，簡直不敢相信自己的眼睛。她拼命地晃動著自己的身體，兩片不是很大的葉子仿佛要展開到比天空還闊，她抖動著花瓣，希望傳出更多香氣讓鳥兒讓鳥兒發(fā)現她。她最終成功了，新奇的鳥兒毫不留情地把她叼在嘴里，帶上了天空。她心中充滿了感激，被帶上天空的她俯視著地上的一切。驕傲、自豪已經完全占據了她的心，“我就是與眾不同的，你們都該在我腳下?！币魂囷L吹過，茸茸的草原被刮起一片浪，說不清是對花兒的祝賀，還是悲哀。鳥兒很快趕上了自己的隊伍，為了飛得更快，她毫無留情地拋下了花兒。當花兒再一次從美夢中驚醒時，她發(fā)現她又回到了這片臭烘烘的草原，只聽見鳥兒在空中留下的鳴叫。她突然之間明白了什么，心口有個地方“撲通”裂開了，掉下許多黑色的小顆粒。失去土壤的她很快感覺體力漸漸不支，一股沉重的睡意向她襲來。她終于明白了，這片養(yǎng)育她的土地也最終將是她的歸宿，只有這片土地，才會毫無怨言的接納她，保護她，外界的一切都是冷漠的，這兒，才真正的溫暖。只可惜已經晚了，她將要永遠睡去。不過讓她高興的是，她的孩子們，依舊可以在這片土地上成長，她的靈魂，將永遠留在這兒。想到這些，它安然地閉上了眼。當她和泥土化作一體時，她聽見了那聲音，那是她的孩子們，勇敢沖破泥土的聲音。你聽，“撲！”（指導老師：許愛琴）傾聽生命拔節(jié)的聲音蘇州工業(yè)園區(qū)第十中學初一（10）班許允那天，是初夏季節(jié)，是灑入生命的光。開篇似乎很平常，只是單純地走在路上，有些漫無目的。走出家門時，略帶氣惱。樓上裝修的聲音震天似的響，完全靜不下心來。飛快地抓起鑰匙和手機就走。心情很差，陽光有些刺目。大街上一如既往地吵鬧，我突然覺得身邊的人好自私好冷漠！這或許是一時之氣，但當時的氣憤讓現在的自己難以理解。路邊小攤擠滿了人，擠不進去也不想擠進去；超市前橫著的招牌在陽光下刺目地一閃；空曠的草坪此時也圍滿了人。越想越氣惱了，甚至開始抓狂。就是那個時候，一段旋律將我牽引，心也似乎有些平息——帶著雜音的二胡聲并不美妙，稱不上是好聽。可是它似乎有種情懷，訴說著什么；有種力量，抓住我的心，使我不得不循聲而來。那一位年邁的老人，他一邊拉，嘴中也念念有詞，喃喃地唱。衣著是普通的綠，那種飽經風霜、不起眼的綠。我正對他，他沒有抬頭看我。心似乎被牽動，周圍的吵鬧也仿佛戛然而止。行人匆匆走過，偶爾也撇上幾眼，但都不愿為此停留。老人神情有些淡然，只一心沉浸于他的世界——而我，也被他打動。從口袋里掏出一些零錢來，我向他走近——似乎沒注意，直到我到了他跟前，才抬頭看見了我。不是乞求的目光，而是感謝的笑容，帶有些尊嚴。我故意讓硬幣從高處落下，在鐵罐中發(fā)出響而輕脆的聲音。老人繼續(xù)拉著二胡，嘴角掠過一絲笑容。陽光依舊閃耀，心情舒暢起來。那硬幣清脆的聲響，突然敲開了我的心靈——真的，我清清楚楚地聽到，那是在我內心深處的，生命拔節(jié)的聲音！那么歡快、美妙的聲音呀??回到家，正碰到樓上裝修的人家。心中的怒氣如煙而散，反而對他輕輕微笑。傾聽生命拔節(jié)的聲音，生命在下一秒，呼啦啦綻放??（指導老師：沈春艷）傾聽生命拔節(jié)的聲音蘇州工業(yè)園區(qū)第十中學初一（7）班劉庭暐生命拔節(jié)的聲音是什么？如果說生命的拔節(jié)意味著成長或蛻變，那么這聲音應該就是成長的過程了。傾聽生命拔節(jié)的聲音，我尋找這聲音的來源：那一陣歡呼，或許是哪一天的勝利；這一陣啜泣，或許哪一天的傷心。它們背后的涼意都難以斗量，是它們讓我的生命拔節(jié)、成長。于是我循著繁雜的聲音橫沖直撞，靜下心來，才發(fā)現一處最靜謐的角落正熠熠地閃著光；遂整整衣冠，決定細細傾聽。那一天的下午，午后的陽光灑在書桌前、書架上，金黃得像累累的麥，引我開啟一個一個迥異的世界。隨手翻了一下，一整柜幾百本書都熟了或煩了，只有左下角的那四本《紅樓夢》，嫌它浩繁，匆匆讀了幾回，便再也不動了。于是便從第一卷讀起，跌入文言世界中。那沉沉的書本是作家“披閱十載”的果實，我竟如此容易地擷取，還隨手置于一邊，無異于將一個平時嬌生慣養(yǎng)，蘭心蕙質的女孩打入冷宮。重讀又是一番風情，寧、榮二府又活過來了，我驚訝以前怎么未曾發(fā)現文言文的美妙；一發(fā)不可收拾，我把四大名著精彩的篇章都拈來讀了一回。一個小念頭開始發(fā)芽，像樓下樹葉的芽一樣，當《紅樓夢》即將閱罄的時候，其葉也蓁蓁；某一個早上，我抽出一本本子，開始了我的文字旅行生涯。這大大地改變了我，從那一個余輝灑遍花草樹木、窗外一如黃金城，更似罩了一層沒捅破的蟬翼紗的下午，到現在月光會早早出現的日子，我發(fā)現了一個新世界，初極狹，才通人，現在似乎已經豁然開朗??寫完作業(yè)不再無所事事，我可以為了查一個“奔軼絕倫”的典故，而用這模模糊糊、似曾相識的記憶查上半小時；我可以洋洋灑灑寫上成千上萬字，又因為一個情節(jié)的改變而全盤否決；我可以天天記日記、記發(fā)現，不管這和我的文章有無關系；我甚至會強迫自己讀一些平常不會讀的“七月流火”、“長太息以掩涕兮”??我聽到了我心底的歡呼，比勝利還喜悅；我聽到我在想，為什么不加一個這種故事？還有，這個字、這個詞、它的過去與將來，是不是可以化開去，干系這文章的命運？就在那一天，我的生命拔節(jié)了，生出了一份對文化的渴求；而現在我傾聽，傾聽它的故事，傾聽它的聲音。（指導老師：朱俊來）傾聽生命拔節(jié)的聲音蘇州工業(yè)園區(qū)第十中學初三（6）班朱若華絢麗的色彩大朵大朵的綻放，原本的青澀都煥然一新，可轉眼間卻化為翩翩起舞的精靈，滿天落英繽紛。依舊記得兒時，在農家的小院里剝玉米的日子。那時的我還稚嫩未脫，對眼前的一切都充滿好奇。還記得那時，當我看到一堆堆帶尾巴的玉米是怎樣驚奇，對周邊人剝玉米的人又是怎樣的崇拜，怎樣禁不住誘惑拿起比自己的手還大許多的玉米像大人一樣在手掌里摩，到頭來卻只是將那粉嫩的小手磨的生疼，眼睛忽閃忽閃的盯著他們，最終在他們那無可奈何的嘆息中得到了一個即將結束的“工程”。于是我便盤腿坐下，耐心的將那金黃的玉米粒挨個撥下，聽著那清脆的一聲聲響，心滿意足的露出了那不算整齊的牙齒。還記得，當我站在屋頂俯視那似乎延綿不絕的金黃時，心中是怎樣的感慨，是怎樣的震撼。春去冬來，多少個年頭過去了。我依舊記得那個金黃色的下午，滿目的金黃，滿目的豐收，連那田間的伯伯臉上都掛著一掛金黃色的笑?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦陱鸵荒?，日復一日，農民伯伯正是與它們最為親近的，農民傾聽了它們的歡聲笑語，傾聽了它們的酸甜苦辣；見證了它們生長路途上的一切。聽到了它們破土而出的吶喊。不知怎么的，我想起在那玉米地，小麥地的盡頭，在山的那頭，那個背陰的地方，成片成片的竹林在那挺立。初聞，竹子的生長時是多么令人驚訝，那生長的速度無人比擬。誰能相信那臥在腳底矮小的竹筍能長成那堅韌挺拔的竹子！竹子是能開花的，而開花的代價就是縮短生命的周期，早早的枯敗，還記得在那林中極為突現的白色，那格格不入的清香是多么令人驚嘆！它用它的生命來譜寫美的旋律，追求價值的一生。我似乎聽到了什么，像那破土而出的聲音，那樣的過程應是怎樣的艱難，怎樣的撕心裂肺。眼前的一片青翠，腦中的一片金黃，似乎都在告訴我，提醒我些什么，似乎是追求價值，又似乎在提醒我珍惜。那花開花落，那碩果累累似乎都譜寫一段唯美的旋律，我知道，做最好的自己就好，盡自己的努力就不會后悔。我又看見那金黃與翠綠，不斷轉化，又似乎定格，滿天的精靈翩翩起舞。（指導老師：謝建剛）第三篇：那一刻我長大了作文那一刻我長大了作文(二)我的父親和母親他們只是普通的“打工仔”，我的家庭沒有萬貫家財，更沒有一切奢侈的用品。父親曾無數