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正文內(nèi)容

貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神匯報(bào)材料(編輯修改稿)

2024-10-18 00:21 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)惡俗糾正過(guò)來(lái)。年初以來(lái),處理違章行為945人、扣違章車輛463臺(tái)、拘留106人、教育放行107人、吊扣駕照2本、查扣報(bào)廢車輛15臺(tái)。三是開展了“民主法治村(社區(qū))”創(chuàng)建活動(dòng)。重新制定下發(fā)了“民主法治村(社區(qū))的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),加大基層群眾自我依法治理力度,調(diào)動(dòng)基層群眾在實(shí)踐活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,從制度上保證“市民提素質(zhì),管理上水平”主題活動(dòng)的有效開展。二、下步工作設(shè)想及打算今年是“六五”普法的啟動(dòng)之年,好的開端是成功的一半,做好啟動(dòng)工作,對(duì)于全面完成“六五”普法依法治理工作任務(wù)至關(guān)重要。按照市委提出的“市民提素質(zhì),管理上水平”總體要求,結(jié)合我縣“興產(chǎn)富縣、興園強(qiáng)工、興水拓城、興業(yè)惠民”的“四興”發(fā)展戰(zhàn)略,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄饕獜囊韵聨讉€(gè)方面抓好普法工作:(一)抓啟動(dòng),增強(qiáng)開展“六五”普法工作號(hào)召力。一是嚴(yán)格時(shí)限進(jìn)度,高規(guī)格啟動(dòng)“六五”普法。前段時(shí)間,我縣因?yàn)槊τ诳h鄉(xiāng)兩級(jí)人民代表大會(huì)換屆選舉工作,部分縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位調(diào)整等原因,“六五”普法工作啟動(dòng)較緩。這次會(huì)議后,我縣將盡快召開“六五”普法啟動(dòng)大會(huì),總結(jié)“五五”普法工作經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人,安排部署“六五”普法工作。二是創(chuàng)新形式,廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。充分發(fā)揮廣播、電視、大眾傳媒等媒體的作用,大力宣傳開展“六五”普法依法治理工作的重要意義,大造聲勢(shì),廣泛宣傳,為“六五”普法工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。三是培訓(xùn)骨干,充實(shí)普法隊(duì)伍。按照規(guī)劃要求,抓緊做好骨干培訓(xùn)工作,加強(qiáng)專兼職法制宣傳隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)一切積極力量,拓寬社會(huì)參與途徑,充實(shí)法制宣傳隊(duì)伍。(二)抓載體,增強(qiáng)法制宣傳教育吸引力。以“法律六進(jìn)”、“法律廣場(chǎng)、大集”活動(dòng)為載體,以貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾為原則,尋找“興奮點(diǎn)”,提高活動(dòng)的趣味性和吸引力。開設(shè)《法治講壇》電視專欄、依法治縣網(wǎng)絡(luò)專欄;開辦以“服務(wù)家鄉(xiāng)、普法先行”為主題的“六五”普法征文活動(dòng),開展“法治歌曲進(jìn)校園”活動(dòng);在鄉(xiāng)村組織開展 “六個(gè)一”活動(dòng)(一個(gè)學(xué)法活動(dòng)室、一個(gè)法制宣傳欄、一個(gè)法律圖書角、一支法律宣傳隊(duì)伍、一戶一個(gè)法律明白人、每季度一堂法制課),為人民群眾提供方便快捷的法律服務(wù),在全縣范圍內(nèi)營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。(三)抓陣地,增強(qiáng)普及法律知識(shí)滲透力。一是“固定型”陣地全覆蓋。在城鎮(zhèn)繁華地段利用燈箱廣告建立法制宣傳一條街,在廣場(chǎng)不定期地組織法治文藝演出、咨詢等活動(dòng),利用廣場(chǎng)、街道LED電子顯示屏播發(fā)法制文藝節(jié)目,豐富群眾的法治文化生活。與縣委組織部合作利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),以視頻會(huì)議的形式向基層干部定期、不定期的播出法制講座,拓寬法制宣傳渠道,實(shí)現(xiàn)法律資源共享。二是“流動(dòng)型”陣地全滲透。組建法制宣傳教育講師團(tuán)深入機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村開展法律知識(shí)宣講活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)為群眾提供法律服務(wù);利用手機(jī)短信平臺(tái),向科級(jí)以上干部發(fā)送法制短信,增強(qiáng)干部法制意識(shí)。同時(shí),利用車體廣告宣傳普法標(biāo)語(yǔ),使法制宣傳教育滲透到廣大人民群眾生活的每個(gè)角落。三是“媒體型”陣地全知曉。創(chuàng)辦法治縣創(chuàng)建工作簡(jiǎn)報(bào),刊登工作動(dòng)態(tài),宣傳典型經(jīng)驗(yàn);充分運(yùn)用廣播、電視等媒介,開設(shè)“六五”普法專欄,廣泛宣傳普法成果,為提高全民法律素質(zhì),營(yíng)造安定和諧的法治環(huán)境起到積極的推動(dòng)作用。(四)抓協(xié)調(diào),增強(qiáng)抓好“六五”普法工作合力。充分發(fā)揮普法辦的職能作用,切實(shí)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,發(fā)揮各方面優(yōu)勢(shì),按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法”的原則,強(qiáng)化工作責(zé)任,落實(shí)工作任務(wù),動(dòng)員鼓勵(lì)社會(huì)各界積極參與和支持法制宣傳教育工作,形成齊抓共管的合力,不斷推進(jìn)法制宣傳教育工作深入開展。(五)抓難點(diǎn),增強(qiáng)“六五”普法工作群眾影響力。針對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的矛盾和問(wèn)題,加大力度宣傳與城鎮(zhèn)房屋拆遷、農(nóng)村土地征用、教育就業(yè)、社會(huì)保障體系建設(shè)等群眾普遍關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題相關(guān)的法律法規(guī),利用群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題以案說(shuō)教,引導(dǎo)群眾依法按程序表達(dá)訴求、維護(hù)權(quán)益。實(shí)行“調(diào)宣一體化”,把人民調(diào)解的相關(guān)知識(shí)列入法制宣傳內(nèi)容,及時(shí)向廣大群眾進(jìn)行宣傳,通過(guò)共同學(xué)習(xí),提高基層群眾知法、懂法、守法、用法的能力和水平,啟發(fā)當(dāng)事人自省、互諒。同時(shí)利用“法律廣場(chǎng)”,解答群眾在生產(chǎn)生活中遇到的難題,幫助起草協(xié)議書等法律文書,達(dá)到調(diào)解糾紛化解矛盾的目的,切實(shí)增強(qiáng)普法工作的感召力和影響力。(六)抓考核,增強(qiáng)完成普法工作任務(wù)執(zhí)行力。在嚴(yán)格制定“六五”普法規(guī)劃的同時(shí),自上而下、分級(jí)分類、層層制定涵蓋全社會(huì)的普法監(jiān)督、考核、驗(yàn)收機(jī)制。不定期的經(jīng)常進(jìn)行隨機(jī)檢查,并把隨機(jī)檢查情況作為考評(píng)的重要依據(jù)。同時(shí)縣委將“六五”普法工作列入綜治維穩(wěn)工作的檢查、考核范圍,嚴(yán)格實(shí)施一票否決。各位領(lǐng)導(dǎo),完成“六五”普法工作責(zé)任重大。因此,希望上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)我縣的“六五”普法工作多加指導(dǎo),多給予支持,協(xié)調(diào)解決我們?cè)谄辗ㄒ婪ㄖ慰h工作中遇到的困難和問(wèn)題,使我縣的“六五”普法工作少走彎路,有序開展。我們決心在市委政法委的精心指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒其他兄弟縣(市)的好經(jīng)驗(yàn)好做法,在試點(diǎn)工作中不斷實(shí)踐、不斷摸索,力爭(zhēng)做出特色、抓出亮點(diǎn),為全面推進(jìn)“六五”普法依法治理工作夯實(shí)基礎(chǔ)。第四篇:貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神匯報(bào)材料3月22日,我縣2010教育工作會(huì)議隆重召開。會(huì)上教育黨工委、教育體育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣2010年教育工作情況進(jìn)行了總結(jié),闡述了2010年教育工作取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,并對(duì)2010年教育工作作了部署,倡導(dǎo)在全縣教育系統(tǒng)開展“辦人民滿意的教育,創(chuàng)人民滿意學(xué)校,做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng),其主要目的就是為了切實(shí)解決好人民群眾關(guān)心、關(guān)注的教育突出問(wèn)題,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,端正師德師風(fēng),提高辦學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)我縣教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、又好又快的發(fā)展。我校抓住本次的有利時(shí)機(jī),在制定計(jì)劃、擬定方案、組織教學(xué)和實(shí)施管理的過(guò)程中,全面貫徹縣教育工作會(huì)議精神。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以課堂教學(xué)為主渠道,大面提升教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ),以提高學(xué)生身心健康水平為突破口,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,以開展專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)為載體,切實(shí)加強(qiáng)教師建設(shè)。我校將“以人為本,德育為先,常規(guī)管理為基礎(chǔ),以教育教學(xué)為中心”的理念,爭(zhēng)辦人民滿意的學(xué)校。會(huì)后,我校于3月23日召開了班子會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)了縣教育工作會(huì)議精神,并結(jié)合我校實(shí)際情況,制定了貫徹落實(shí)的具體措施和有關(guān)實(shí)施方案。學(xué)校于3月25日召開全體教職工大會(huì)將會(huì)議精神及具體措施傳達(dá)到每一位教職工。學(xué)校首先召開了行政會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教育工作會(huì)議的精神實(shí)質(zhì),由此確定了本學(xué)校工作重點(diǎn):加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、改善教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、以師風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng);積極建立有效課堂,實(shí)施有效管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)校園文化建設(shè)。同時(shí)要求教導(dǎo)處、各年級(jí)組依據(jù)工作實(shí)情,圍繞縣教育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作重點(diǎn)再組織討論,制訂出具體有效、科學(xué)有創(chuàng)造性的教學(xué)或管理工作計(jì)劃。緊接著召開了全校教職工大會(huì),校長(zhǎng)在會(huì)上全面?zhèn)鬟_(dá)了教育工作會(huì)議精神,闡明了本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),突出強(qiáng)調(diào)了抓好教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,向全校發(fā)出了“讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)滿意”的號(hào)召。第五篇:貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神工作匯報(bào)城關(guān)初中貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神工作匯報(bào)寧縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)建辦于2003年8月,現(xiàn)有教學(xué)班36個(gè),學(xué)生1975人,教職工132人,貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神工作匯報(bào)。其中班子成員8人。近年來(lái),學(xué)校在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,始終以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指針,堅(jiān)持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的指導(dǎo)思想,崇尚“尊重人、賞識(shí)人、發(fā)展人、完善人”的辦學(xué)理念,按照“縮小管理規(guī)模、降低管理重心,完善質(zhì)量監(jiān)控體系,健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制”的管理思路,實(shí)行“分級(jí)負(fù)責(zé)、目標(biāo)管理、責(zé)任追究”的“三段一體精細(xì)化”管理模式,不斷強(qiáng)化學(xué)校管理,全面施行“成功教育”,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校先后榮獲甘肅省“雙合格”家庭教育工作優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、甘肅省未成年人思想道德建設(shè)家長(zhǎng)示范學(xué)校、慶陽(yáng)市“雙合格”家庭教育先進(jìn)集體、慶陽(yáng)市中小學(xué)經(jīng)典誦讀及第二屆讀書知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、寧縣初中綜合督導(dǎo)先進(jìn)單位、寧縣教育目標(biāo)管理責(zé)任書一等獎(jiǎng)、寧縣初中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)、寧縣中小學(xué)讀書成果展演大賽一等獎(jiǎng)、慶陽(yáng)市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等40項(xiàng)省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年名列全縣第一,全市前列。教師有75人次榮獲國(guó)家、省、市、
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