【文章內容簡介】 內分泌系統(tǒng)1．熟悉內分泌系統(tǒng)的組成，各內分泌器管的位置。2．了解各內分泌器管的形態(tài)結構。第七章循環(huán)系統(tǒng)掌握循環(huán)系統(tǒng)的組成。1．心血管系統(tǒng)（1）心① 掌握心的位置和外形，各腔的結構。② 熟悉心的傳導系統(tǒng)，心的動脈供應及靜脈回流，心包的概念。③了解心壁的構造，心的體表投影。（2）肺循環(huán)的血管熟悉肺動脈、肺靜脈的位置。（3）體循環(huán)的血管①體循環(huán)的動脈；頸總動脈、頸外動脈、頸內動脈的起止、位置，頸外動脈的主要分支及分布范圍；肱動脈動脈、橈動脈、尺動脈、腹腔干動脈、腸系膜上、下動脈、股動脈、脛前動脈、脛后動脈、足背動脈起止和分布范圍；掌握頸動脈竇、頸動脈小體。，掌淺、深弓的組成及分布，腹主動脈的分支，足底深弓的組成及分布范圍；熟悉全身重要動脈的體表投影、摸脈點和止血點。②體循環(huán)的靜脈，奇靜脈、半奇靜脈、副半奇靜脈的位置、收納范圍及匯入。、上、下肢靜脈、盆腔內的靜脈。2．淋巴系統(tǒng)（1）概述①熟悉淋巴系統(tǒng)組成，胸導管和左淋巴導管的位置、收納范圍及匯入。②了解淋巴管、淋巴組織、淋巴結。（2）人體各部的淋巴結①熟悉頸部、胸腹壁、胸腹腔臟器的淋巴引流。②了解頭面部、上肢、下肢的淋巴結。3．脾掌握脾的形態(tài)和位置。第八章感受器1．熟悉眼的動脈供應。2．了解淚器、眼球外肌、眼的靜脈。第九章神經系統(tǒng)1．概述（1）掌握神經系統(tǒng)的常用術語。（2）熟悉神經系統(tǒng)的區(qū)分。（3）了解神經系統(tǒng)的組成、反射及反射弧。2．中樞神經系統(tǒng)（1）脊髓①熟悉脊髓的位置、外形，脊髓節(jié)段與椎骨的對應關系。③了解脊髓的內部灰質的分部及白質的重要傳導束。（2）腦①熟悉腦及腦干的組成；大腦的分葉、主要溝裂，重要的神經中樞；內囊的位置及主要的傳導纖維。③了解腦干的內部結構，小腦的外形、分葉及內部結構，邊緣系統(tǒng)的概念及組成。（3）中樞神經的傳導通路掌握本體感覺和精細覺傳導通路，軀體四肢的淺感覺傳導通路，錐體系傳導通路，視覺傳導通路。（4）脊髓和腦的血管①熟悉大腦的血液供應、大腦動脈環(huán)的位置、組成和功能意義，大腦中動脈的分布范圍。②了解脊髓的血管，腦的靜脈。3．周圍神經系統(tǒng)掌握周圍神經的組成。（1）脊神經掌握脊神經的位置、組成、各叢的主要分支及分布范圍；了解脊神經的組成、纖維的種類；熟悉脊神經的數目和形成的叢。（2）腦神經熟悉面、三叉、迷走、舌咽、舌下神經纖維組成及分布范圍；掌握腦神經的數目、名稱；了解角膜反射，視、動眼、滑車、展、副、嗅神經的纖維組成及分布范圍。（3）內臟神經掌握內臟神經的區(qū)分、分布，交感神經中樞和副交感神經中樞的位置，交感干的組成和位置；熟悉交感神經、副交感神經的比較，幾個主要交感神經節(jié)的位置及分布；了解主要的內臟神經叢，內臟感覺的傳人通路和特點，內臟運動神經和軀體運動神經的比較。第二篇：專升本考試大綱重慶市普通高等學校專升本大學語文考試大綱（2010年）一、考試大綱適用對象及考試性質本大綱適用于重慶市普通高等學校文科各專業(yè)申請專升本的高職高專學生。按本大綱進行的考試系選拔性考試，測試結果將作為本市普通高等學校高職高專學生申請專升本的成績依據之組成部分?？荚囆再|為教學——水平測試，目的在于檢測和考核學生掌握《大學語文》教學大綱基本要求與應用能力的情況。二、考試基本要求（一）考試內容范圍及分值分布 基礎知識包括語言知識、文體（含文體寫作）知識兩個方面。本部分分值為45分。鑒于本市各高校所用教材不盡一致的實際情況，閱讀分析范圍以本大綱所附精讀、泛讀篇目為準。本部分分值為20分。應用能力考核包括應用文寫作、修改、寫作常識運用三個方面。本部分分值為55分。以上三部分的分值合計120分。每部分分值均可有3分以內的浮動幅度。（二）試卷題型及分值分布 （設30小題）30分 （設5或10小題）10分 （設10小題）10分 （一般設一大一小兩個文種）40分（三）考試方式與考試時間 考試方式：閉卷筆試。考試時間：120分鐘。三、考試內容范圍及其具體要求（一）基礎知識（45分）（15－20分）（1）文言詞語與句式 主要掌握、理解精讀課文中的文言詞語、句式與特殊語法現象。具體要求是： 解釋常用文言詞語（包括成語、通假字）的具體含義； 辨析判斷句式、被動句式、倒序句式；熟悉使動用法、意動用法、名詞作狀語、名詞作動詞等語法現象； 翻譯試題規(guī)定的詩文句子。（2）現代應用文詞語與句式主要掌握現代應用文中常用的模式化詞語和句式。具體要求是：明確應用文以書面語為主，使用得到全社會認同的通行語體；不采用個性化語言、方言俚語以及超常規(guī)的句式和生僻字詞；一般不用口頭語。明確應用文的句類一般使用陳述句、祈使句，較少使用疑問句、感嘆句。能分辯與正確運用領起語、承啟銜接語、稱謂用語、結尾用語。明確應用文為了表達的莊重、簡潔，保留和使用了一定的文言詞語，如：茲、擬、尚、悉、謹、予以、責成、業(yè)經、承蒙等；能理解和正確使用這些詞語。明確應用文常使用書面輔助語言（圖形、表格、符號、公式等），以替代、補充文字語言。（25－30分）（1）應用文體知識 、理解： 對應用文主旨的要求； 應用文選擇材料的原則； 應用文結構的特點；應用文語言運用的基本要求； 應用文的主要表達方式；應用寫作對敘述、說明、議論的基本要求。（13種）；熟悉各文種的適用范圍。（以國務院《辦法》和《國家標準行政公文格式》要求為準）。重點是：眉首部分的要素（項目）及標注要求； 公文標題（完全式）的構成；標題中除法規(guī)規(guī)章名稱應加書名號外，一般不用標點符號； 行政公文成文日期的確定原則與標注要求； 版記部分的要素（項目）；一份公文的主題詞應不超過5個（類別詞除外），詞與詞之間空一字（格），不加標點。：計劃、總結、簡報、信息、調查報告、述職報告、講話稿、感謝信、慰問信、賀信、公示、啟事、聲明、申請書。；簡報報頭的主要格式項目（四項）及標注位置。：意向書、合同、起訴狀（三種起訴狀）、策劃書、自薦信。（2）文學（文章）文體知識立足于本大綱所附精讀、泛讀篇目掌握、理解（能準確指出某篇目是何種文體）： ：語錄體、紀傳體、論說體（政論、史論）、書信體、游記體、寓言體。：古體詩——四言詩、五言古詩、七言古詩、雜言詩、楚辭；樂府詩、歌行詩（樂府和歌行詩在體裁上與上述各體有重復。如《春江花月夜》是樂府詩，又是七言歌行，還屬于七言古詩）。近體詩——五言律詩、七言律詩、五言絕句、七言絕句；詞和散曲。：散文、詩歌、小說、戲劇。：記敘文、說明文、議論文（此三種系按內容與表達方式劃分）。（二）閱讀與分析（20分）、泛讀篇目的作者及所屬國別或時代，所屬文體類別。（以標題后加“*”號為準）。（主題或中心思想），認識其思想意義。（抒發(fā)）的思想情感。（寫作）手法。（比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反詰、反語、設問、借代，以及某一段或某句中幾種修辭手法的結合運用）。（三）應用能力（55分），按文體寫作要求擬寫常用公文：通告、會議通知、通報、請示、批復、函（商洽、詢問、答復3種）。，按文體寫作要求擬寫常用事務文書與專用文書： 事務文書——總結、計劃、慰問信、感謝信；專用文書——買賣合同、自薦書（用試題規(guī)定的學校、單位名稱、姓名與地名）?！咎貏e提示：在所寫的任何文章中，均嚴格按給定的地名、單位、當事人進行寫作；嚴禁出現表明或暗示考生本人的字樣，否則將按違紀卷處理】 （三要素），寫作計劃的注意事項。（四部式）的結構形式（內容），寫作總結的注意事項。、簡報格式、合同及起訴狀內容項目中的缺失與錯誤。，準確選用應該使用的文種（與“應用文體知識”對應）。附：課文篇目(一)精讀篇目（21篇）*（“子曰：學而時習之”等）（孔 子）（李 斯）（哀溺文序、蝜蝂傳）（柳宗元）（歐陽修）（王安石）（《詩經》）（其一：少無適俗韻）（陶淵明）（張若虛）*（其一：金樽清酒斗十千）（李 白）*（杜 甫）*（相見時難別亦難）（李商隱）*（春花秋月何時了）（李 煜）*（明月幾時有）（蘇 軾）*（楚天千里清秋）（辛棄疾）*（陸 游）潼關懷古*（張養(yǎng)浩）（郭沫若）（戴望舒）19.**（魯 迅）（朱自清）（巴 金）（二）泛讀篇目（10篇）（屈 原）（司馬遷）（王 維）（秦時明月漢時關）（王昌齡）（孟 郊）（蘇 軾）（尋尋覓覓）（李清照）（余秋雨）（錢學森）（契可夫）參考教材：，（自考教材），華東師范大學出版社，1999年10月 ，（專科），華東師范大學出版社，1999年9月，（高教司組編），華東師范大學出版社，2001年6月，高等教育出版社，2000年7月（以上教材可選一種，所缺篇目用其他教材補充），鄭敬東，重慶出版社，2006年8月重慶市普通高等學校專升本計算機知識和應用考試大綱（2010年）一、考試大綱適用對象及考試性質本測試適用于重慶市各普通高等學校計算機專業(yè)和非計算機專業(yè)申請專升本的高職高專學生。按本大綱進行的考試系選拔性測試。測試結果將作為本市普通高等院校高職高專學生申請專升本的成績依據之組成部分。其性質為教學—水平測試，目的在于檢測和考核學生掌握《計算機應用基礎知識》和《計算機程序設計》教學大綱基本要求與應用能力的情況。二、考試基本要求（一）考試范圍計算機應用基礎知識（1）熟悉計算機基礎知識和計算機系統(tǒng)的基本組成，了解計算機信息系統(tǒng)安全基本知識；（2）熟練掌握Windows操作系統(tǒng)的使用方法；（3）熟練掌握Word、Excel和PowerPoint的使用；（4）熟悉計算機網絡的基本知識，掌握Internet網絡瀏覽器、電子郵件及的使用；（5）具有一定的網頁制作能力；（6）了解多媒體計算機和多媒體技術的基本知識。計算機程序設計能力（選擇一種自己熟悉的語言設計程序）（1）熟練掌握所選擇語言的基本規(guī)定、語法規(guī)則、數據結構和程序框架；（2）熟練使用算法的基本結構和常用算法；（3）具有使用所選擇語言設計程序解決一般應用問題的能力。（二）考試題型及分值考試總分考試總分為120分，其中計算機應用基礎知識70分，計算機程序設計能力50分。題型及分值分布（1）計算機應用基礎知識：單選題（40個小題，每個1分，共40分）、多選題（10個小題，每個1分，共10分）、判斷題（10個小題，每個1分，共10分）、填空題（5個小題，每個2分，共10分）。（2）計算機程序設計能力： 設計程序2題，每題25分（選擇自己熟悉的一種語言設計即可）。（三）考試方式 考試方式為閉卷筆試。（四）考試時間 考試時間120分鐘。三、考試內容第一部分 計算機應用基礎知識（一）計算機基礎知識1．計算機的發(fā)展、特點、分類及應用領域。2．計算機系統(tǒng)的概念，計算機的基本工作原理。3．微型計算機的主要硬件及其功能：主板、CPU、存儲器、輸入輸出設備。4．計算機中的信息表示：數制及其相互轉換，數、字符和漢字的編碼，存儲單位。5．漢字常用的輸入方法（熟練一種）；了解漢字輸入碼（外碼）、內碼、漢字庫的概念。6．計算機信息系統(tǒng)安全知識：安全及安全保護的基本概念，病Du及網絡攻擊，相關法律法規(guī)。（二）Windows操作系統(tǒng) 1．文件與文件夾：（1）文件和文件夾的概念：命名規(guī)則、分類及屬性，目錄結構，路徑。（2）文件和文件夾的操作：新建、刪除、移動、復制、重新命名。2．Windows的基本知識：（1）Windows的特點、功能。（2）Windows的桌面、圖標、窗口、對話框、剪貼板、回收站。3．Windows的基本操作：（1）桌面、窗口、菜單的操作，任務欄、工具欄設置。（2）資源管理器和“我的電腦”的使用，硬件軟件資源的管理。（3）控制面板的操作，常用功能的設置。（三）字處理軟件Word1．Word的基本知識：功能與特點、窗口的組成、運行環(huán)境。2．文檔的創(chuàng)建、打開、保存、關閉，文檔的編輯、排版、輸出。3．表格制作和使用，復合文檔的使用（圖片、藝術字、公式）。（四）電子表格軟件Excel1．Excel的基本知識，工作薄和工作表的概念，工作薄的保存與打開。2．單元格、工作表、工作簿的基本操作：編輯、排版、輸出。3．Excel表格數據的使用：計算、統(tǒng)計、排序、篩選、圖表。（五）電子文稿軟件PowerPoint1．PowerPoint的基本知識：功能與特點、運行環(huán)境、窗口及視圖方式。2．PowerPoint的使用：演示文稿的創(chuàng)建、制作、播放。3．PowerPoint的超級鏈接功能（在幻燈片中插入超級鏈接的方法）。（六）計算機網絡基本知識1．計算機網絡的基本概念：定義、分類、基本組成、拓撲結構、常用設備和協(xié)議。2．局域網的基本知識：主要特點、基本構成，Windows網絡設置及使用。3．Internet及其使用：基本概念，IP地址和域名，常用的協(xié)議與服務，接入方式，信息瀏覽。4．電子郵件和即時通信工具的使用。（七）網頁制作（FrontPage）1．站點和網頁的概