紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度(編輯修改稿)
2024-10-18 00:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生人格行為的發(fā)生，保障學(xué)生身心健康。評(píng)價(jià)方法科學(xué)規(guī)范，全面客觀公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，不單純以考試成績(jī)排列學(xué)生名次。嚴(yán)格收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)、亂發(fā)款、亂購(gòu)買復(fù)習(xí)資料的行為。按照小學(xué)生日常行為規(guī)范和《小學(xué)生守則》的要求，規(guī)范學(xué)生日常行為，培養(yǎng)小學(xué)生健康文明的日常行為。三、加強(qiáng)德育教育認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、品德教育、心理健康教育和法制教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。四、加強(qiáng)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量管理教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是班級(jí)管理水平高低的重要標(biāo)志之一。班主任與任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常相互溝通，形成強(qiáng)大的教育合力，發(fā)揮課堂主渠道的作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、增長(zhǎng)才干。五、加強(qiáng)班主任管理班主任是班級(jí)管理的組織者和指導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著教育、組織和領(lǐng)導(dǎo)班集體的職責(zé)。各學(xué)校要把班主任工作放在教育教學(xué)工作的重要位置，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)班主任的指導(dǎo)與培訓(xùn)，使他們更新觀念、提高水平，更加適應(yīng)新形勢(shì)下班級(jí)管理的工作需要。牢固確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個(gè)性和健康人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代教育觀。努力做好班級(jí)管理工作。六、建立健全評(píng)估機(jī)制進(jìn)一步完善班主任工作職責(zé)，建立健全班主任考核細(xì)則和班級(jí)管理細(xì)則，對(duì)班級(jí)工作出色的班主任，在評(píng)有數(shù)縣、評(píng)定職稱、晉級(jí)等方面優(yōu)先考慮，每年評(píng)選一批“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀班集體”。小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)常規(guī)要求一、組織好學(xué)生搞好校內(nèi)各項(xiàng)自我服務(wù)、校園管理、環(huán)境衛(wèi)生及小修理、小制作等實(shí)踐活動(dòng)。二、定期組織學(xué)生參加社會(huì)公益勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期至少2—3次。作為教育、教學(xué)和班級(jí)工作考核的重要內(nèi)容之一。三、嚴(yán)格執(zhí)行外出活動(dòng)前的申報(bào)制度，活動(dòng)組織部門事先向校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門報(bào)告，獲得批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。四、活動(dòng)組織部門負(fù)責(zé)對(duì)班主任及全體學(xué)生進(jìn)行事前安全教育，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法和安全防范意識(shí)。五、組織學(xué)生外出活動(dòng)，組織者必須做好活動(dòng)前的踩點(diǎn)工作，制定安全措施，應(yīng)急預(yù)案。六、活動(dòng)租用車輛，必須租用公交公司或旅游公司的車輛，車上必須配備教師，嚴(yán)禁超載。五、任何部門、科室一律不得組織學(xué)生參加社會(huì)盈利性、商業(yè)性慶典活動(dòng)。七、學(xué)校內(nèi)組織大型活動(dòng)，要做好場(chǎng)地的規(guī)劃工作，安排好疏通、疏散通道，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織管理，做到活動(dòng)有序運(yùn)行。八、學(xué)生外出活動(dòng)，如遇突發(fā)情況，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人必須采取有效措施及時(shí)處置，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以便控制事態(tài)的擴(kuò)展。小學(xué)生愛(ài)護(hù)公物制度加強(qiáng)熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公物的日常教育。出借學(xué)校一切物品均須履行出借手續(xù)，不得隨便拿用，更不得私自拿出學(xué)校。課桌凳按編號(hào)使用，安放整齊，不得觸碰墻壁，如發(fā)現(xiàn)人為損壞應(yīng)及時(shí)教育，并予以賠償。課桌凳、墻壁、講臺(tái)須經(jīng)常保持整潔，完好無(wú)損，不得用刀刻畫“分界線”，不得在墻壁上留下任何痕跡，尤其是寫字課更應(yīng)注意，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)影印，須立即擦去。教師在上課時(shí)切忌有用黑板擦指字，棒拍打講臺(tái)、黑板，防止留下痕跡。報(bào)章雜志、課外讀物、參考資料，原則上在閱覽室閱讀，如要借走，須履行出借手續(xù)，逾期不歸或損壞遺失，應(yīng)予以賠償。體育用品、圖書資料、電教設(shè)施、音樂(lè)器材、教室門窗等都應(yīng)愛(ài)護(hù)，不要隨便撥弄，當(dāng)心損壞。人人動(dòng)手綠化校園，每個(gè)花壇花圃包到辦公室，包到班級(jí)，經(jīng)常中耕除草，清除垃圾、雜物。人人愛(ài)護(hù)花木，做到不攀折、不踐踏、除管理外不進(jìn)綠化區(qū)，如有損壞，除嚴(yán)加教育外，還須賠償。凡損壞公物者（包括電教器材、門窗、音體美設(shè)施、臺(tái)凳、書籍、花木等）都應(yīng)向?qū)W校書面說(shuō)明情況，故意損壞者還須寫出檢查，然后履行賠償或罰款手續(xù)。路隊(duì)管理制度路隊(duì)管理是班級(jí)文明的窗口，關(guān)系到良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成和學(xué)生的安全。因此，班主任應(yīng)提高對(duì)路隊(duì)管理重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，提高路隊(duì)管理的質(zhì)量。為此，制訂如下制度：一、各班放學(xué)舉班級(jí)牌排隊(duì)出校門。二、各班步行出校門的排兩路縱隊(duì)；乘中巴車的排一路縱隊(duì)；騎自行車的排一路縱隊(duì)。中午放學(xué)去食堂用餐的排兩路縱隊(duì)。三、中午放學(xué)由第三節(jié)課任課教師負(fù)責(zé)整隊(duì)；下午放學(xué)由班主任負(fù)責(zé)整隊(duì)。做到“快、靜、齊”。班主任和任課教師要利用路隊(duì)整隊(duì)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律與安全教育。四、出校門時(shí)，
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