【文章內容簡介】 支撐體系，逐步建立企業(yè)為主、政府支持的循環(huán)經濟技術創(chuàng)新體系，提高我國循環(huán)經濟技術支撐和創(chuàng)新能力，促進資源的循環(huán)利用；大力發(fā)展靜脈產業(yè)，加強示范園區(qū)環(huán)境管理，制定再生資源產業(yè)環(huán)?？刂茦藴屎图夹g規(guī)范，推進和規(guī)范各類社會廢棄物和工業(yè)廢物的循環(huán)利用。五是加強宣傳，廣泛傳播循環(huán)經濟理念，宣傳循環(huán)經濟的成功實踐，形成推進循環(huán)經濟發(fā)展的良好的社會氛圍。發(fā)出倡議：節(jié)能環(huán)保，綠色低碳，從我做起。第四環(huán)節(jié)教師總結同學們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。健康文檔 放心下載 放心閱讀人最大的敵人是自己第三篇：節(jié)能環(huán)保_綠色低碳主題班會教案節(jié)能環(huán)保，綠色低碳主題班會教案活動目的：，讓學生認識到氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命,同時，綠色循環(huán)經濟是社會企業(yè)的必然選擇和大勢所趨。，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內涵，從小樹立環(huán)保意識和參與監(jiān)督企業(yè)的環(huán)境效應的落實。，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，樹立低碳意識，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者和綠色。輔導重點：使孩子樹立健康的消費觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣。認識到綠色循環(huán)經濟的重要性和必然性。輔導難點：體會到人情比金錢更可貴，并從花零用錢的過程中建立價值觀?；顒佑镁撸憾嗝襟w設備、電腦課件?；顒臃绞脚c方法：討論法。時間安排：45分鐘?；顒訄龅兀航淌??；顒舆^程：第一環(huán)節(jié) 引出班會主題觀看視頻音樂 《地球，你好嗎？》我們先來欣賞一段音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎？（學生回答）如果不好，地球存在什么問題？這些問題的存在和我們今天學習的主題《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》有什么聯系？什么是低碳生活？我們?yōu)槭裁匆珜У吞忌?？怎樣踐行低碳生活理念呢？這是今天主題班會上我們一起學習了解的內容。第二環(huán)節(jié) 認清現狀，介紹“低碳”及“低碳生活”。隨著世界工業(yè)經濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。中國政府已對全世界公開承諾量化減排指標，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。？（出示幻燈片）指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。（教師解釋：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來，燃燒石油產生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產生了溫室效應，使氣候變暖。）二氧化碳有什么特性呢？（出示幻燈片，講解）二氧化碳吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。為什么現在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢？（出示幻燈片，講解）工業(yè)革命后，人類進入工業(yè)化時代，人類的發(fā)展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源，同時，由于人類的亂砍濫伐行為，導致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少，所有這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多?！暗吞忌睢薄５吞忌钪傅氖巧钭飨r所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)?！熬G色經濟”循環(huán)經濟，本質上是一種生態(tài)經濟，它要求運用生態(tài)學規(guī)律而不是機械論規(guī) 2 律來指導人類社會的經濟活動。與傳統(tǒng)經濟相比，循環(huán)經濟的不同之處在于：傳統(tǒng)經濟是一種由“資源－產品－污染排放”單向流動的線性經濟，其特征是高開采、低利用、高排放。循環(huán)經濟要求把經濟活動組織成一個“資源－產品－再生資源”的反饋式流程，其特征是低開采、高利用、低排放。所有的物質和能源要能在這個不斷進行的經濟循環(huán)中得到合理和持久的利用，以把經濟活動對自然環(huán)境的影響降低到盡可能小的程度。發(fā)展循環(huán)經濟，創(chuàng)建節(jié)約型社會，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，體現了以人為本、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展理念，是我國全面建設小康社會的戰(zhàn)略選擇，符合當今世界發(fā)展潮流。循環(huán)經濟是一種最大限度地利用資源和保護環(huán)境的經濟發(fā)展模式。它主要是通過對傳統(tǒng)行業(yè)的技術改造，最大限度地減少資源消耗和廢物排放。發(fā)展循環(huán)經濟是推進結構調整，轉變經濟增長方式，建立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，走新型工業(yè)化道路的重要手段和途徑，是落實科學發(fā)展觀的具體實踐。循環(huán)經濟是新型工業(yè)化的重要載體，甚至是靈魂，循環(huán)經濟做好了，新型工業(yè)化就入門了。因為新型工業(yè)化不僅需要通過發(fā)展高新技術產業(yè)和用高新技術產業(yè)改造傳統(tǒng)產業(yè)提升產業(yè)結構，同時，我們必須用循環(huán)經濟模式發(fā)展