【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 洋溢著一股股暖流。在結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)中，一次次走村入寨，一次次品味人與人之間可貴的真情，一次次溫暖地握手，一回回虛寒問(wèn)暖的真切關(guān)懷，讓我真正認(rèn)識(shí)到：“一切為了群眾，為了群眾的一切”這句樸實(shí)的話語(yǔ)背后那份沉甸甸的分量。我工作在**縣朋布**，位于折多山以西，海拔三千多米，全鄉(xiāng)轄xx個(gè)行政村，村與村之間地勢(shì)高低不平，多數(shù)村民的民房修建在山坳之間，山路蜿蜒崎嶇，世世代代生活在這里的人們以務(wù)農(nóng)為主。沿著這條蜿蜒崎嶇的山路，我踏上了“結(jié)對(duì)認(rèn)親”的路程。山路難走，腰酸腿疼，汗水一次次淌過(guò)面頰，但一想到“結(jié)對(duì)認(rèn)親”，想到需要幫扶的人們，我仿佛看到了一張張熱切盼望幫助的臉龐和無(wú)助的眼神，我渾身又充滿了力量，忍著種種疼痛，向著前方出發(fā)。來(lái)到我結(jié)對(duì)認(rèn)親的第一戶人家**家，我開(kāi)始關(guān)切地詢問(wèn)他們?nèi)矣袔卓谌恕⒍嗌佼€地、家里經(jīng)濟(jì)狀況如何？**說(shuō)，家里有５口人，有８畝地，主要種青稞，有兩頭奶牛，經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，本想外出打工，但家中老母又身患風(fēng)濕病，兩個(gè)小孩一個(gè)在讀小學(xué)、一個(gè)還未滿周歲……我認(rèn)真地做好調(diào)查筆記，心里卻酸酸的。我親切地對(duì)**說(shuō)，目前的困難是暫時(shí)的，你有什么想法都可以告訴我，從今天開(kāi)始，我們就是最好的親戚，我會(huì)盡力地提供幫助與支持，與你一起共度難關(guān)！**一邊為我倒好剛打好的酥油茶，一邊不住地說(shuō)著感謝的話，我主動(dòng)地上前拉著他的手微笑著說(shuō)，不要太客氣，以后咱們就是一家人了。離開(kāi)**家，我走入下一位親人……每走到一家“親戚”，這家“親戚”都熱情相邀，每進(jìn)一家“親戚”，他們總會(huì)倒上噴香的奶茶，每走過(guò)一家“親戚”，他們總是友好招呼，在認(rèn)親走訪中，親戚越訪越親，越訪越多，越訪越難舍。相聚短暫、離別難舍，親人已認(rèn)定，情牽將永恒，返途的山路依然蜿蜒崎嶇，但當(dāng)我看見(jiàn)親人們?cè)诖蹇谙蛭矣H切揮手告別，我心里暖暖的，不舍之情在山路間蔓延。依依惜別為了明天更好的相聚，親人的話語(yǔ)留在心間，未來(lái)的路途還要共同邁步。心與心的交流貴在情誼，人與人的交往貴在真誠(chéng)，沒(méi)有打不開(kāi)的心結(jié)，也沒(méi)有建立不了情感，只要用情，只要用心，干部和群眾之間的感情就會(huì)更加親密無(wú)間。在返回的途中，山路依然蜿蜒畸嶇，依然很難走，然而，我的內(nèi)心卻暖暖的，我分明地看到了我的“親戚”們?cè)谏铰返哪沁呄蛭矣H切地招手，一種別樣的“親情”、一種濃濃的愛(ài)在這蜿蜒的山路間不斷地延伸。此時(shí)此刻，我想起了雷鋒同志的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一分土地，如果你是一寸陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否始終堅(jiān)守在你的崗位”。對(duì)于我而言，作為一名黨員，我就是那一滴水，那一寸陽(yáng)光，那一顆最小的螺絲釘。我將努力踐行自己的承諾，做力所能及的事，真正做到“察民情”、“解民憂”、“增感情”、“辦實(shí)事”！第二篇：結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)一 結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)一系教工黨支部全面啟動(dòng)“結(jié)對(duì)認(rèn)親、共建共創(chuàng)”活動(dòng)為全面貫徹州委十屆三次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，積極落實(shí)“舉全州之力推動(dòng)群眾工作全覆蓋”的重大決策部署，教育系教工黨支部按照學(xué)院黨委要求積極部署并開(kāi)展“結(jié)對(duì)認(rèn)親、共建共創(chuàng)”活動(dòng)。7月xx日下午xx點(diǎn)，教育系黨支部召開(kāi)了開(kāi)展“結(jié)對(duì)認(rèn)親、支部共建共創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由李鐵書(shū)記主持，系主任太學(xué)英同志、系副主任羅生同志以及全體教職工參加了本次會(huì)議。會(huì)上，李鐵書(shū)記首先宣讀了學(xué)院黨委《關(guān)于在瀘定縣開(kāi)展“結(jié)對(duì)認(rèn)親”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于在瀘定縣開(kāi)展黨支部結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)的實(shí)施意見(jiàn)》，并組織大家學(xué)習(xí)了《李繼平書(shū)記在學(xué)院開(kāi)展“結(jié)對(duì)認(rèn)親”“支部共建共創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上講話》的精神。緊接著，他強(qiáng)調(diào)了兩項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的重要性和必要性，要求全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，真心幫扶困難群眾，精心共建優(yōu)秀示范支部，以高度的責(zé)任感開(kāi)展好這兩項(xiàng)活動(dòng)，務(wù)必做到狠抓落實(shí)，務(wù)必做到持之以恒，務(wù)必做到確保實(shí)效。緊接著，系主任太學(xué)英、系副主任羅生也提出要求，希望全體教師要在把握形勢(shì)上提高認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，要以本次活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作方法，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，充分展現(xiàn)教育系教師的精神風(fēng)貌。7曰xx日上午，教育系教工黨支部書(shū)記李鐵同志、學(xué)生黨支部書(shū)記春燕同去一行來(lái)到了共建共創(chuàng)的幫扶點(diǎn)瀘定縣德威鄉(xiāng)漲水溝村開(kāi)展調(diào)研，并與漲水溝村黨支部簽訂了《結(jié)對(duì)共建共創(chuàng)責(zé)任書(shū)》。上午xx點(diǎn)半，在德威鄉(xiāng)漲水溝村村委會(huì)活動(dòng)室召開(kāi)了座談會(huì)，村支書(shū)徐和同志、村長(zhǎng)諶煥厚同志、德威鄉(xiāng)黨委組織委員洪雙同志、鄉(xiāng)政府包村干部王孝高和漲水溝全村黨員共xx人參加了座談會(huì)。座談會(huì)上，徐和書(shū)記首先介紹了村里的基本情況，漲水溝村共xx戶，xx6人，其中黨員共9名，全村耕地面積1畝，主要種植水稻、玉米和油菜等農(nóng)作物，村民主要依靠外出打工創(chuàng)收，屬于勞務(wù)輸出型經(jīng)濟(jì)形式，談到本村的發(fā)展時(shí)，徐書(shū)記指出，由于地理環(huán)境制約和思想相對(duì)保守，當(dāng)?shù)刈援a(chǎn)自銷(xiāo)形不成規(guī)模，老百姓創(chuàng)收形式單一。隨后，諶村長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地講到，漲水溝村雖然是優(yōu)秀村支部，但是還存在很多問(wèn)題急需解決，比如本村考上大學(xué)的學(xué)生很少，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)缺乏創(chuàng)新等，需要在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全村百姓謀發(fā)展得幸福，共建共創(chuàng)是一個(gè)很好的平臺(tái)，村民可以學(xué)習(xí)大學(xué)老師的先進(jìn)思想，村民需要大學(xué)老師為大家出謀劃策，大學(xué)老師也可以學(xué)習(xí)村民種莊稼的經(jīng)驗(yàn)，他還指出結(jié)對(duì)共創(chuàng)共建就是需要大家敞開(kāi)心扉，做最真誠(chéng)的朋友，相互學(xué)習(xí)求進(jìn)步。最后，諶書(shū)記懇切地說(shuō)到：“黨的陽(yáng)光普照在每一個(gè)人身上，靠我們；帶動(dòng)每一個(gè)群眾發(fā)家致富，靠我們；讓每一個(gè)村民知道感恩黨，回報(bào)社會(huì)，靠我們?！彼Ｍㄟ^(guò)三年的努力，雙方都能創(chuàng)建令群眾滿意、信服的堅(jiān)強(qiáng)的黨支部。隨即，教育系李鐵書(shū)記也做了發(fā)言，他首先感謝德威鄉(xiāng)以及漲水溝村對(duì)本次共創(chuàng)共建工作的大力支持并簡(jiǎn)要介紹了教育系、預(yù)科部黨支部黨員隊(duì)伍和工作的基本情況。接著，他指出“結(jié)對(duì)認(rèn)親、共建共創(chuàng)”是州委部署的“六大活動(dòng)”和“十大工程”中兩項(xiàng)重要活動(dòng)，是一項(xiàng)落地生根的惠民政策，旨在創(chuàng)建親民、愛(ài)民、為民的干群關(guān)系。他希望兩個(gè)支部在共創(chuàng)共建中互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，推動(dòng)雙方支