【文章內容簡介】 。認真做好過“兩級三關”和崗位練功工作，不斷吸納先進的美術教學理論和方法，深入挖掘文本和課標，借助資料分析教材，駕馭教材，及時整理教學后記，定期進行總結反思，寫好教學體會。本學期內要完成一篇質量較高的課堂教學經驗交流及論文，認真學習兩本有關教育教學方面的書籍，做好摘記。本學期還要加強基本功小字和計算機操作的練功，每周不少于三小時，努力提高自身的業(yè)務素質和教育教學水平。美術室的工作計劃8小學美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發(fā)展，具有重要作用。一、經常開設美術知識講座優(yōu)秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養(yǎng)的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的39。熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。二、定期舉辦美術展覽舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。三、組織觀摩活動。我們采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談，或當場示范作畫，使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。四、舉行繪畫比賽美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。通過訓練比賽，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。美術室的工作計劃9作為美術室的管理者，我必須確保美術室的日常運營順暢，以便學生和教師能夠充分利用這個空間進行藝術創(chuàng)作和學習。下面是我的美術室管理工作計劃：我將定期檢查美術室的設備和材料，確保它們在良好的狀態(tài)下。如果有任何設備或材料損壞或丟失，我將及時修理或替換。我還將確保美術室有足夠的材料供應，以滿足學生和教師的需求。我將確保美術室的安全管理得到充分的重視。我將負責檢查并確保美術室的消防設備、緊急出口和應急預案的完好性。我還將確保美術室的電器設備和插座處于安全狀態(tài)，并定期清理美術室的化學品和有害物質。39。衛(wèi)生管理我將確保美術室的衛(wèi)生管理得到充分的重視。我將定期清潔美術室，包括桌面、地板、墻壁和窗戶。我還將確保美術室的垃圾分類得到充分的重視，并定期清理垃圾桶和垃圾袋。我將協(xié)助老師們制定美術課程，確保課程內容和教學方法能夠滿足學生的需求。我還將負責管理美術室的課程表，并確保教室的使用計劃得到合理安排。我將負責管理美術室的活動，包括藝術展覽、比賽和工作坊等。我將與老師們合作，確?；顒拥捻樌M行，并提供必要的支持和資源。我將與學生、教師和家長保持密切聯系，并及時回復他們的問題和反饋。我還將定期召開美術室管理會議，與老師們交流和分享管理經驗。以上是我的美術室管理工作計劃。通過我的努力，我相信美術室將成為學生和教師創(chuàng)作和學習的理想場所。美術室的工作計劃10一、學情分析：本年級學生對美術課興趣濃厚，在學習行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。從學生固有的天性來說,單純、好動的性格促成學生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣。有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質。但也有不足之處，如造型上普遍極差，缺乏觀察能力。色彩能力上有點缺乏彩感，配制不夠準確。工藝制作上不夠認真。出現個別超常學生與后進學生懸疏越來越大。一部分學生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進一步地提高。二、教材分析：本冊教材以促成學生美術素養(yǎng)為核心，以探究式美術實踐為教與學的主線，以人文結構散點式為基本特征的新教材。在教學內容的組織上，充分考慮了綜合性因素。重視審美感受與視覺經驗，強調創(chuàng)新思維的發(fā)展。教學內容偏重趣味性和活動性。本冊教材的39。課題內容符合小學生的身心特點，全冊教材共有15個課題，內容涵蓋造型表現、設計應用、欣賞評述以及綜合探索4個學習領域。本冊教材造型表現和設計應用的教學內容占較大比重。欣賞評述為隨堂教學，分布在課題之中。三、本冊教材的教學目的、重點、難點：(一)教學目的：通過啟發(fā)聯想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。學習簡單立體物的表現方法，學習色彩表現方法，進行和自己生活切近的設計與制作。引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現和美術創(chuàng)造的欲望。(二)教學重點難點：教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現和美術創(chuàng)造的欲望。教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。四、主要的教學措施和方法：(一)教學措施：針對各班的情況，因材施教，如：適當讓學生嘗試一些不同的創(chuàng)作表現方法。評價多樣性，讓學生充分體念成功的喜悅及時總結教學經驗，改進教學方法，調動學生的積極性。做好課前的各項準備活動。(二)教學方法：注重審美能力的培養(yǎng)重視創(chuàng)新精神和時間能力的培養(yǎng)創(chuàng)設文化情景，涵養(yǎng)人文精神。確立學生的主體地位。鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。重視學生的自評價與互評。恰當運用多種教學手段。廣泛利用各種課程資源。美術室的工作計劃11鄉(xiāng)村少年宮書法繪畫興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，為了學校能夠開展好美術展覽等相關活動，按照上級主管部門的要求，結合我校實際，現將本學期美術小組的活動安排制定如下：一、活動目的：通過興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。二、活動要求：組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。每周周五下午第三節(jié)課進行活動，小組成員必須準時到達美術室。美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。愛護美術教室內的設施和用品。三、活動內容：本學期以版畫為內容開展教學活動。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。進行實際操作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。學期末進行一次成績匯報展