社交禮儀學習總結范文大全(編輯修改稿)
2024-10-17 23:57 本頁面
【文章內容簡介】 注意聆聽的藝術。聆聽中應保持認真耐心，專注有禮，呼應理解。還應注意自己的儀態(tài)，不應從自己的舉動或姿態(tài)中流露出不耐煩、疲勞或心不在焉的情緒，因為沒有比這更傷人的自尊了。與此同時更要充實自己，了解各方面的知識，才能在與人交往中游刃有余。通過對社交禮儀這門課程的初步學習，讓我對未來的社交生活充滿了想象，也充滿了期待。我還想要通過進一步的學習社交知識，為未來的社交生活打下基礎。第三篇：學習社交禮儀有感學習社交禮儀有感什么是社交？這是第一次上課老師問我們的?！笆窃谏鐣吓c人交往一種方式”“謝謝，請坐”“是想與人認識的手段”“謝謝，很好”第一堂課，老師有理讓我開始對禮儀肅然起敬，我明白人與人之間是平等，無論對待任何事情，禮儀很重要。老師講過，她在招商務禮儀的學生時，有一個打扮時髦的漂亮學生應征，但是老師卻給了她零分，理由很簡單，她穿了一件漏背裝及涼鞋。這讓我明白人的第一印象對于很重要。讓所有同學最印象深刻的是，第一堂課，老師先讓我們起立?！笆崭梗ρ薄班?，很好”，每個人站直，是老師對我們起立的要求，當她筆直微笑對我們說:“同學們好”時，我們也回以同樣的方式，但是，由于我們的動作不對，老師很認真的重復彎腰問好的姿勢。有的同學抱怨了，怨恨老師為什么一直做這樣的動作，上個課而已，而且還是選修。不知道是因為學美術教育的原因，我很開心的一遍又一遍的彎身跟老師問好，我覺得老師很和藹而且可親，覺得她是我見過最尊重學生的老師之一，但卻是最標準的老師?，F(xiàn)在上課，對與老師來說，學生站起來就好了，還分什么聲調高低以及站的好不好，只要學生都站起來就行。學生呢？只要叫了老師就行了，管我手現(xiàn)在在干什么。這時候，我不禁想，中國作為禮儀之邦，自古就以禮待人聞名的，但是由于經濟帶動的文化全球化，以及之前中國被迫打開國門導致各種文化的傳播，許多好的，古老的東西被破壞了差不多了。所以，當我遇到特別重視中國傳統(tǒng)文化的人，都特別喜歡，第一堂課讓我愛上了禮儀。我認為自己在學習的過程中成長了許多。首先了解到，由于地域的差異，文明禮儀有了它局限性的定義。例如：在我國的港澳地區(qū)說的“同志”就是同性戀的意思，有別于我國其他地區(qū)對“同志”的理解，而德國人稱納粹分子為“同志”；我國的東北地區(qū)的“愛人”就有情人的意思，他們也不能接受稱謂一般女性為“小姐”的叫法,諸如此類，不勝枚舉。這就需要我們要把握好文明禮儀的尺度，懂得文明禮儀也有局限性的一面，也就是見面禮儀中要求我們要做到稱謂合乎常規(guī)、入鄉(xiāng)隨俗。老師曾為中國石油出國人集訓過，特別強調在一個國家的風俗習慣，像伊斯蘭教信仰的國家，就要注重不要在別人面前講豬的東西，這是不禮貌的。讓我印象深刻的就是教站姿、坐姿、蹲姿以及走姿。而有三個口訣是：“站如松，坐如鐘，行如風”，由于老師懲罰分明，所以遲到的同學都被當現(xiàn)場的禮儀示范對象，為此為上課增添了許多樂趣。而這里面當中，最讓我喜歡的就是站姿，因為那是我朋友，當老師叫那位同學抬頭挺胸收小腹時，我朋友樂于配合以及老師的幽默感讓我們的課堂瞬間樂了起來了。記得有一堂課是老師讓我們帶筷子的，說是讓我們練習笑容的，看著大家都能很認真按照老師說的去做，而且都露出了真心的笑容，我覺得過的很愉快。還有就是在自我介紹、介紹他人、集體介紹。我們平時的活動就需要介紹我們的領導老師和嘉賓，當然大多時候我們學生是主體，也就牽涉到集體介紹的禮儀，
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