【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)收到了良好的效果。專題輔導(dǎo)，力求質(zhì)量在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校書記、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)兩次專題輔導(dǎo)報(bào)告。以科學(xué)發(fā)展理論的高度，引經(jīng)據(jù)典，選用古今中外歷史的、現(xiàn)實(shí)的例子，深刻闡述了科學(xué)發(fā)展理論對(duì)中國建設(shè)和發(fā)展所起的重要指導(dǎo)作用，透徹地說明了開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要性和迫切性。具體分析了學(xué)校的現(xiàn)狀和所存在的問題，指出了開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的必要性，并要求大家一定要努力學(xué)習(xí)提高自己，以適應(yīng)當(dāng)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的形勢(shì)。搞好本職工作，為學(xué)校發(fā)展盡心盡力。努力提高本次活動(dòng)的質(zhì)量，為下階段活動(dòng)的開展奠定良好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中開展“四個(gè)一”活動(dòng)為提高黨員干部理論水平和業(yè)務(wù)能力，結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐活動(dòng)我校支部組織開展了“四個(gè)一”活動(dòng)。即每黨員“寫一篇論文”、“賽一次課”、“寫一本學(xué)習(xí)筆記”、“考一次試”。打造“三高”教師隊(duì)伍，大力提高培訓(xùn)質(zhì)量，促進(jìn)辦學(xué)上水平，通過開展“四個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)校黨員干部既研究了自己，又分享了別人成功的經(jīng)驗(yàn)；既提升了政治理論水平，又促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而真正實(shí)現(xiàn)了“服務(wù)基礎(chǔ)教育，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)”這一宗旨。開辟活動(dòng)園地，拓展學(xué)習(xí)的平臺(tái)。學(xué)校黨支部將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案、活動(dòng)安排、知識(shí)問答、學(xué)習(xí)資料、宣傳、心得體會(huì)均收集整齊，供大家學(xué)習(xí)和宣傳，這給老師的學(xué)習(xí)又拓展了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過深入學(xué)習(xí)，開展形式多樣的活動(dòng)，在上級(jí)黨委的指導(dǎo)下，我們做了大量的工作，取得了較好的成效，也得了上級(jí)部門的肯定。三、活動(dòng)開展扎實(shí)，取得良好效果我們?cè)陂_展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，特別注重了求真務(wù)實(shí)，不擺花架子，一個(gè)步驟一個(gè)步驟落實(shí)，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作檢查，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)照，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，加上領(lǐng)導(dǎo)十分重視，老師參與積極，使活動(dòng)開展得井然有序，生動(dòng)多彩，取得了良好效果。宣傳到位，認(rèn)識(shí)提高學(xué)校黨支部根據(jù)上級(jí)黨委精神，研究部署我校開展活動(dòng)的工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)，制定《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)觀活動(dòng)實(shí)施方案》。按照方案，立即行動(dòng)起來，懸掛學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的標(biāo)語、宣傳專欄。集中學(xué)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、集中討論、分組討論等形式，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的理解、領(lǐng)會(huì)。通過會(huì)議、專題講座、大力宣講開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，迫切需要，使全體教職工對(duì)本次活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，迅速投入到活動(dòng)中來，掀起一股學(xué)習(xí)活動(dòng)的高潮。學(xué)理論，談體會(huì)、政治責(zé)任感大幅提升根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校組織集中學(xué)、分組學(xué)、個(gè)人學(xué)深刻理解科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵，以干促學(xué)，工學(xué)兩不誤，邊學(xué)邊干，邊領(lǐng)會(huì)邊筆記，相互之間探討、交談學(xué)習(xí)體會(huì)。全校黨員教師人人寫讀書筆記近2萬字，人人寫出了深刻的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，讀完了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，談出了精辟的認(rèn)識(shí)，大大提高了理論水平，增強(qiáng)政治敏銳性，堅(jiān)定了我們科學(xué)發(fā)展觀的信心和決心。注重調(diào)查研究，查找問題原因通過學(xué)習(xí)階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)開展活動(dòng)的認(rèn)識(shí)大有提高，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子著重圍繞明確規(guī)定辦學(xué)理念，提高辦學(xué)質(zhì)量，打造三高隊(duì)伍，完善體制機(jī)制，建設(shè)和諧校園等方面帶頭開展調(diào)查研究，組織全體教師找查影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題。采取召開教師、離退休老同志、社區(qū)人士座談會(huì)，個(gè)人訪談、問卷調(diào)查等形式，廣泛征求意見和建議，幫助學(xué)校分析原因。通過調(diào)查，共征得存在的問題有十幾條，學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真梳理，主要有六條，一是個(gè)別黨員干部還是習(xí)慣于用過去的發(fā)展理念和發(fā)展方式抓發(fā)展，工作中有時(shí)存在因循守舊的現(xiàn)象，只求過的去，不求過的硬。眼界不夠廣，思路不夠?qū)挘k法不夠多，科學(xué)發(fā)展的能力不夠強(qiáng)。；二是在具體工作中，還存在一些與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)的問題。學(xué)風(fēng)不夠濃厚，服務(wù)學(xué)生意識(shí)有待提高,教學(xué)管理質(zhì)量需要提升；三是學(xué)校的師資水平參差不齊，教學(xué)藝術(shù)尤其是對(duì)新教育理念、新課程的領(lǐng)悟與操作水平與教育發(fā)展先進(jìn)市區(qū)的教師相差很遠(yuǎn)，不能滿足日益快速發(fā)展的教育形勢(shì)和人才需求的需要；四是我校近年來教學(xué)質(zhì)量雖有提高，但與先進(jìn)學(xué)校相比差距還很大；五是學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)及教學(xué)設(shè)施設(shè)備等硬件設(shè)施后，達(dá)不到教育教學(xué)要求；六是學(xué)校管理有待于進(jìn)一步完善。這六條存在問題主要原因是：一是觀念意識(shí)落后。由于傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的思想觀念,對(duì)一些干部黨員的影響比較深,工作中缺乏創(chuàng)新精神。個(gè)別教職員工還是習(xí)慣于用過去的發(fā)展理念和發(fā)展方式抓發(fā)展。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展,對(duì)全體教職員工都是一個(gè)嶄新的課題,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和答案,這需要我們從思想觀念方面不斷適應(yīng),從實(shí)踐鍛煉方面不斷努力,才能切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展的能力。而這種適應(yīng)和努力都需要有一個(gè)過程,不可能一蹴而就,因?yàn)橐朐诙虝r(shí)間內(nèi)全面提高科學(xué)發(fā)展的能力是不現(xiàn)實(shí)的。二是客觀條件限制。如校舍、硬件建設(shè)、電腦配臵等等，都是學(xué)校單方面力所不能及的。三是經(jīng)驗(yàn)積累不足。我校由于基建歷史過久，學(xué)校布局調(diào)整，它的建設(shè)和發(fā)展尚在初級(jí)階段，如學(xué)校整體管理、后勤管理、師生工作學(xué)習(xí)制度與行為評(píng)價(jià)等等，都有待于在實(shí)踐中建立健全，并不斷完善。四是制度機(jī)制方面的因素?？茖W(xué)發(fā)展具體到學(xué)校工作的方方面面，但它并不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認(rèn)同。對(duì)于學(xué)校來說，需要制定一系列合理的、科學(xué)的規(guī)章制度和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。目前，評(píng)價(jià)學(xué)校各部門、各環(huán)節(jié)及全體教職員工推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的成效機(jī)制還并不健全，需要進(jìn)一步完備并增強(qiáng)針對(duì)性和操作性。根據(jù)這些情況，支部認(rèn)真研究，組織大家對(duì)問題進(jìn)行分析，然后進(jìn)行整理，寫出了有助于學(xué)校發(fā)展的調(diào)研報(bào)告。解放思想大討論，共謀發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策在深入學(xué)習(xí)，深入調(diào)研，廣泛聽群眾意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了大討論，通過大討論，全體教師對(duì)科學(xué)發(fā)展有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，思想素質(zhì)有明顯提升，教學(xué)水平、教學(xué)責(zé)任心有了明顯的提高。學(xué)校呈現(xiàn)出緊張有序、奮發(fā)向上、求真務(wù)實(shí)、觀念轉(zhuǎn)變、意識(shí)更新、和諧穩(wěn)定的良好形象。在討論中，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共謀學(xué)校發(fā)展，大家提出學(xué)校要發(fā)展，必須著力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，完善管理制度以人為本，厚德載物。教師要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，認(rèn)真鉆研教材，提高教學(xué)水平，切實(shí)提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教師提出的計(jì)策?，F(xiàn)正著力研究政策，制定方案，提高教師的積極性，為學(xué)校發(fā)展確立更有效的方法。結(jié)合實(shí)際，特色活動(dòng)效果好根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，開展了形式靈活、豐富多彩的教育活動(dòng)，取得了良好的效果。（1）創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式掀起了學(xué)習(xí)高潮，人人自覺學(xué)，相互幫助學(xué)，使大家共同進(jìn)步，提高了我校教師整體理論水平。（2）技能競(jìng)賽上臺(tái)階學(xué)校組織的業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，真正起到相互學(xué)習(xí)，共同提高的作用，教師經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，充分展示自己的才華，突出了課程改革新理念，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)新理念，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，摒棄了以前的照本、照屏宣科的教學(xué)方式，課件制作突出了時(shí)代特色，演示呈現(xiàn)了較高科技手段，用現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替了以前粉筆加教鞭，講桌加黑板的傳統(tǒng)教學(xué)方式，確實(shí)使學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)技能上了一個(gè)新臺(tái)階。發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，為下階段工作打下基礎(chǔ)在街工委的統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的具體領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工積極參與下，我們按規(guī)定的要求，順利地完成了第一階段的各項(xiàng)任務(wù)。通過深入學(xué)習(xí)，深入調(diào)研，深刻反思，進(jìn)一步明確了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵及學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的意義。明白了我校取得成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，目前存在的問題，需要破解的難題，深入思考了今后發(fā)展應(yīng)采取的對(duì)策和措施。學(xué)校黨支部將第一階段工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，特別是對(duì)所征求的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理，主要存在以下六個(gè)問題，分析存在問題的主要成因，提出解決問題的理論對(duì)策和基本思路?？傊?，我校以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作，不斷積累新經(jīng)驗(yàn)，探索新路子，糾正存在的問題和不足。真正讓科學(xué)發(fā)展觀“為我所用”，為學(xué)校就一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過硬”的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，為促進(jìn)我街教育均衡與公平，構(gòu)建和諧教育。灄口中學(xué)黨支部深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)辦公室2009年11月24日外實(shí)小學(xué)實(shí)活動(dòng)第一階段自查報(bào)告發(fā)表日期：2009年11月11日 出處：外實(shí)小 作者：外實(shí)小 【編輯錄入：李代森】龍泉外實(shí)小深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研階段自查報(bào)告按照中央、省委、市委、區(qū)委的總體要求和區(qū)教育局的安排部署，我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段到11月上旬已告一段落，并將轉(zhuǎn)入分析檢查階段?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作進(jìn)行回顧總結(jié)，本階段的工作主要包括思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)討論、調(diào)研走訪、邊學(xué)邊改、階段小結(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)。一、思想發(fā)動(dòng)情況組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)落實(shí)到位：分別成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由書記牽頭總體負(fù)責(zé)，把領(lǐng)導(dǎo)小組成員在活動(dòng)中的分工同平時(shí)分管工作結(jié)合起來，確?；顒?dòng)和工作兩不誤、兩促進(jìn)。書記擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，支部副書記校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，組員分別由副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理、辦公室主