【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”保駕護(hù)航。十八屆四中全會(huì)思想?yún)R報(bào)敬愛(ài)的黨組織：2014年10月20日至23日在北京召開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議。“依法治國(guó)”是此次會(huì)議最為核心的亮點(diǎn)?！坝蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”是社會(huì)主義的法制要求，但隨著近年來(lái)部分官員欺上瞞下、徇私枉法等一系列違法亂紀(jì)行為，讓百姓有了“不信法院信上訪(fǎng)”的怪異行為。說(shuō)白了，還是沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行“依法治國(guó)”這個(gè)核心理念。四中全會(huì)重新重點(diǎn)提出這一觀點(diǎn)，不僅體現(xiàn)出該理念是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，而且是我黨執(zhí)政興國(guó)、人民幸福安康、黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要舉措，更是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的必備良藥。十八屆三中全會(huì)提出“建設(shè)法治中國(guó)，必須堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)”。而今召開(kāi)的十八屆四中全會(huì)，將研究全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問(wèn)題。作為幼兒園教師，該如何將群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿(mǎn)足新形勢(shì)下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：首先，應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時(shí)代背景下群眾路線(xiàn)的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為一名教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，要注重教書(shū)育人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感。其次，要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把自己的任務(wù)落到實(shí)處。然后，應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，而教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，比如學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心想法、未來(lái)就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生的活動(dòng)當(dāng)中去，比如一些競(jìng)賽、興心趣小組活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。最后，應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益?？偠灾鳛榻處?，通過(guò)這次的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。執(zhí)政興國(guó)，關(guān)鍵在黨。改革開(kāi)放，成敗在黨。在改革攻堅(jiān)克難、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵階段，改革的復(fù)雜性、艱巨性前所未有。面對(duì)利益多樣的紛擾、格局固化的堅(jiān)冰、體制機(jī)制的痼疾和人民群眾的期待，必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨總攬全局的核心作用，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，才能確保改革取得成功?！霸俑叩纳?、再長(zhǎng)的路，只要我們鍥而不舍前進(jìn)，就有達(dá)到目的的那一天?！蔽覀円獔?jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，緊緊圍繞在以習(xí)總書(shū)記為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央周?chē)瑘?jiān)定信心，迎難而上，共同迎接中華民族偉大復(fù)興的美好明天，實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)!三嚴(yán)三實(shí)思想?yún)R報(bào)尊敬的黨組織：最近組織安排學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，以己正立信，以無(wú)私樹(shù)威，以務(wù)實(shí)興業(yè)。要以“三嚴(yán)三實(shí)”為尺度選拔任用干部，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《干部任用條例》，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為干部考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容和選拔任用的重要標(biāo)準(zhǔn)，大力選拔修身嚴(yán)、用權(quán)嚴(yán)、律己嚴(yán)、謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)的干部，堅(jiān)決不用那些“不嚴(yán)不實(shí)”的干部，已經(jīng)在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的，要堅(jiān)決調(diào)整下來(lái)。要以“三嚴(yán)三實(shí)”為依據(jù)監(jiān)督管理干部，完善從嚴(yán)管理干部制度體系，綜合運(yùn)用教育、管理、查處、問(wèn)責(zé)等手段，切實(shí)解決一些干部作風(fēng)漂浮、紀(jì)律松弛、為政不廉等問(wèn)題，堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，健全民主集中制，督促干部自覺(jué)按規(guī)則、按制度行使權(quán)力。“三嚴(yán)三實(shí)”與反“四風(fēng)”，“八項(xiàng)規(guī)定”是一脈相承的，要求我們?cè)诰唧w的行動(dòng)中，于內(nèi)提高修養(yǎng)，于外遵守規(guī)矩。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。總之，總書(shū)記提出“三嚴(yán)三實(shí)”，就是為了防止不良作風(fēng)反彈，要求廣大黨員干部在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條，在行動(dòng)上牢記嚴(yán)律守己、實(shí)干興邦，確保作風(fēng)建設(shè)“不歇腳”、“不斷線(xiàn)”，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動(dòng)改革發(fā)展的正能量。改革只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。因此，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們只有真正做到“三嚴(yán)三實(shí)”，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，作風(fēng)建設(shè)才能不斷取得新成效，其內(nèi)涵才能不斷得以升華。也只有這樣，才能奮力地把改革事業(yè)不斷推向前進(jìn)。此致敬禮!第二篇：2014 積極分子和預(yù)備黨員 思想?yún)R報(bào)敬愛(ài)的黨組織：光影似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)大三下學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一大半了，在這學(xué)期學(xué)期里，自己學(xué)到了很多，也懂得了很多，現(xiàn)在我將自己這學(xué)期的思想情況向黨組織匯報(bào)如下。首先，我認(rèn)為大三是一個(gè)很重要的時(shí)期，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我們的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一半多，當(dāng)初很迷茫的東西現(xiàn)在已經(jīng)慢慢變清晰，比如說(shuō)關(guān)于考研、關(guān)于工作等等。想想當(dāng)時(shí)大一大二的時(shí)候，迷茫總是當(dāng)時(shí)最大的一個(gè)問(wèn)題，而現(xiàn)在，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)以后的出路基本已經(jīng)規(guī)劃好，所以，大三，是一個(gè)有目標(biāo)的努力過(guò)程。而努力不是掛在嘴頭上的，是自己做出來(lái)的，所以，在這學(xué)期，我一直努力學(xué)習(xí)，盡量獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作。同時(shí)，在學(xué)習(xí)工作搞好的同時(shí)，我還注意關(guān)注就業(yè)的問(wèn)題，常常與同學(xué)參加學(xué)校里舉行的招聘會(huì)，盡早的了解關(guān)于就業(yè)的一些信息，好為自己以后找工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也一刻未曾忘記自己對(duì)黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，盡可能多的了解關(guān)于黨的一些知識(shí)。作為一名大學(xué)生，只是從報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)等途徑了解黨，了解黨員。而現(xiàn)在社會(huì)上也有很多人正“積極”地學(xué)習(xí)黨，爭(zhēng)取早日入黨，可是他們的目的并不純，他們只是希望在應(yīng)聘中或者走入社會(huì)以后黨員的身份能作為一個(gè)響亮的招牌，讓自己更顯價(jià)值而已。所以我就不可避免地產(chǎn)生一種單薄的思想，黨員是公民，但不是一般的公民，他們好像總能享受到比常人優(yōu)厚的待遇，他們比普通人有權(quán)利，有優(yōu)勢(shì)，有地位，而入黨只是一種能讓自己過(guò)上好生活的捷徑。但是通過(guò)這學(xué)期思想認(rèn)識(shí)的提高，我改變了我的看法。我了解到國(guó)家隊(duì)黨員是有很高的要求的，不是隨隨便便就可以當(dāng)上黨員。即使當(dāng)上黨員了，但是沒(méi)有按照黨的紀(jì)律行事，還是會(huì)被開(kāi)除黨籍的。首先，共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)中“最先進(jìn)最