【文章內(nèi)容簡介】 中華民族的傳統(tǒng)美德，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)?！百浫嗣倒?，手留余香”，捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的，各位企業(yè)家的義舉及對教育事業(yè)的無私奉獻，見證的是社會各界朋友對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的關(guān)心和支持，xx8萬人民不會忘記你們，xx小學(xué)200多名師生更不會忘記你們。我相信，你們的這一義舉，會帶動更多的社會有識之士投身教育事業(yè)，有你們的解囊相助和黨委、政府的支持配合，我堅信，幾年后，我鎮(zhèn)的小學(xué)一定會像xx的小區(qū)一樣整潔漂亮。我們的學(xué)校一定會勵精圖治，嚴謹辦校，把xx小學(xué)辦成一所領(lǐng)導(dǎo)放心、社會滿意、家長稱心、學(xué)生成才的學(xué)校。我們的教師一定會不斷更新教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，做人民滿意的教師。我們的學(xué)生也一定會不忘恩情，珍惜機會，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自已成為德、智、體、美全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。同時，也希望社會各界在諸位愛心人士的帶動下一起行動起來，形成關(guān)心教育、支持教育、關(guān)注下一代健康成長的良好風(fēng)氣，使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)得以可持續(xù)發(fā)展，為謀道多出人才，出好人才，奠定堅實的基礎(chǔ)，最終為謀道的發(fā)展和騰飛做出卓越的貢獻。同志們，讓我們攜起手來，共同撐起謀道教育的美好明天。教育座談會校長發(fā)言稿3一、開展教研組的學(xué)習(xí)活動，把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型教研組。教研組要成為學(xué)習(xí)型的教研組，基于三個方面的考慮：第一個方面的考慮：學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的需要。現(xiàn)代社會已經(jīng)進入信息時代。在這個信息時代，科學(xué)技術(shù)在迅速地發(fā)展，克隆技術(shù)、納米技術(shù)、基因技術(shù)……讓人們目不暇接。上個世紀九十年代，拿一個磚頭那么大的大哥大，就令人羨慕不已，但它只能接打電話?，F(xiàn)在稍微高檔一點的手機，不僅能接打電話，而且能照相、攝相、上網(wǎng)、收看電視電影、收聽歌曲。再高檔一點的，還具有電腦的功能。伴隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息與知識在急劇地增長，人們形象地稱之為“知識爆炸”。因此，作為一個現(xiàn)代社會的人，要想跟上時代的步伐，不被時代所淘汰，就必須不斷地學(xué)習(xí)，終身地學(xué)習(xí)。作為一個專門教育人的學(xué)校，更應(yīng)該建設(shè)成一個學(xué)習(xí)型學(xué)校，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校一個最基本的要求就是每一個教研組應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)型教研組，每一個教師應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)型教師。第二方面的考慮：學(xué)習(xí)是教師成長的需要?，F(xiàn)在我們的教師學(xué)識怎么樣？實際的情況是，我們教師的水平參差不齊，高的確實很優(yōu)秀，但也一部分教師還不能勝任本學(xué)科的教學(xué)。要真想獲得專業(yè)成長，我們教研組就必須開展學(xué)習(xí)活動。第三方面的考慮：學(xué)習(xí)是校本教研的需要。校本教研是以學(xué)校為基地，以學(xué)校內(nèi)教育教學(xué)實踐中的實際問題為研究內(nèi)容，以教師為研究主體，以促進師生共同發(fā)展為研究目的所開展的教育教學(xué)行動研究活動。校本教研就是要解決教學(xué)中存在的問題，我們教師要想解決這些實際問題，必須以過硬的專業(yè)知識作基礎(chǔ)，必須用先進的教育教學(xué)理論作指導(dǎo)。沒有過硬的專業(yè)知識，沒有先進的教育教學(xué)理論，校本教研只能是淺層次低效率的教研活動。所以，我們教研組必須開展學(xué)習(xí)活動，讓我們的教師專業(yè)素質(zhì)夠硬，理論素養(yǎng)夠高。為此，我校從今年暑期開始，讓教師“走出去”，分期分批組織教師去華東師大參加研修，接受系統(tǒng)的39。培訓(xùn)。學(xué)習(xí)先進的教育理念與理論知識，教育技能，教師成長途徑，班級管理智慧，還有如何進行教育研究與評價等等?；貋砗?，教師紛紛在校報上發(fā)表學(xué)習(xí)心得、感悟等等。學(xué)校每年給每位教師購買一本圖書，并征訂一本教師本專業(yè)的雜志。要求年末撰寫學(xué)習(xí)體會。二、開展教研組的教學(xué)研究活動，把教研組建設(shè)成研究型教研組。我校的具體做法有以下四點。（一)聽課評課活動。青年教師每學(xué)期要上一節(jié)匯報課，高級教師每學(xué)年要上一節(jié)示范課。對于評課，要求每次確定一個主題，大家圍繞主題進行評議，避免散評，不著邊際。還可以采取同課異構(gòu)，鼓勵教師嘗試不同教法。再比較，進行評價。根據(jù)教師申請，每個教研組每學(xué)期確定給一名教師拍攝教學(xué)錄像，刻成光盤。讓教師對照視頻，進行有效反思，以改進教學(xué)。（二)課題研究。各組鼓勵教師申報省、市級課題。每組都要至少有一個課題，開展研究。對于正在進行中的課題，如學(xué)校文化的研究，英語課堂的有效教學(xué)，化學(xué)實驗課的有效性等等，各組要予以關(guān)注。學(xué)校也給與一定的資金扶持。（三)校報和校園網(wǎng)站中開設(shè)“學(xué)科教研”專欄。組織教師認真撰寫有價值的論文，在教研組中進行交流。（四)教學(xué)管理人員隨堂聽課。上課前十分鐘通知授課教師，教研組長參加聽課，及時反饋聽課意見，以促進教師專業(yè)成長。教育座談會校長發(fā)言稿4尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直單位領(lǐng)導(dǎo)、各村書記、各位校長以及教師、家長代表，大家上午好。有幸參加我鎮(zhèn)教育發(fā)展座談會，我感到非常高興。眾所周知，今年我校畢業(yè)班中考取得了令人滿意的成績、七、八年級在教研片六校聯(lián)考中也位居榜首。鎮(zhèn)黨委政府為此發(fā)來了賀信，這讓我們倍受鼓舞。記得去年教師節(jié)大會上縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)全體教師提出了殷切希望和要求，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在去年我校教學(xué)質(zhì)量有所滑坡的情況下要求我們思考、思考、再思考，這比那嚴厲的批評更讓我們有壓力，也更讓我們有動力。思考，是讓我們找出滑坡的原因，思考，是讓我們找出更加有效的辦法，唯有多思考我們才能進步。一年來，鎮(zhèn)黨委政府的主要領(lǐng)導(dǎo)多次到中心學(xué)校指導(dǎo)工作，解決學(xué)校自身難以解決的問題，這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委政府對教育的重視和關(guān)愛。目前，我鎮(zhèn)的教育正面臨很好的發(fā)展機遇，但也面臨挑戰(zhàn)。從機遇來看，第一，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有鎮(zhèn)黨委政府的重視、有社會各界的支持，有我們務(wù)實敬業(yè)的教師隊伍。第二，各校的校容校貌都達到極大的改觀，尤其是中心校本部新建了圍墻、運動場、羽毛球場、乒乓球場、餐廳，校園達到美化、硬化，可以說是封閉教學(xué)，花園學(xué)校。本學(xué)期開學(xué)，學(xué)生可以全部在餐廳就餐。這為學(xué)生生活提供了很大的方便。學(xué)生住宿可以一人一鋪，七八人一間寢室，就像我們那時讀大學(xué)一樣，條件真的很好。第三，我鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越，與城關(guān)鎮(zhèn)、諸鎮(zhèn)、裕區(qū)、落鎮(zhèn)、佛鎮(zhèn)接壤，教育辦得好，可以吸收周邊各區(qū)鎮(zhèn)的學(xué)生，補充學(xué)校生源。從挑戰(zhàn)來看，我鎮(zhèn)與縣城接壤，與城關(guān)鎮(zhèn)相比我們還是一所農(nóng)村中心校，從師資隊伍、教學(xué)環(huán)境等方面與縣城還存在差距；文峰學(xué)校是一所私立學(xué)校，辦學(xué)有其自身獨特的優(yōu)勢，有些家長外出打工愿意花多錢將孩子送到那。如果我們不能提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能很好的做好學(xué)校的宣傳工作，學(xué)生很可能流入到縣城和文峰學(xué)校，沒有學(xué)生，我鎮(zhèn)的教育很難進一步發(fā)展。所以，我們應(yīng)抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。作為中心校分管本部的領(lǐng)導(dǎo)，我將竭盡全力做好本職工作。團結(jié)班子成員，努力打造一支積極工作、無私奉獻、。要求教師對學(xué)生既要嚴格，又要關(guān)愛，像對待自己的孩子一樣有耐心、有愛心、有責(zé)任心。實行嚴格管理，精細管理。加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。注重安全教育，積極創(chuàng)建平安校園、和諧校園。要不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。教育是一項系統(tǒng)工程，需要社會各界給予更多的關(guān)心、關(guān)愛、理解、支持。我相信，只要我們攜起手來，我鎮(zhèn)的教育辦的會更出色，更成功。謝謝大家！祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福！謝謝大家！教育座談會校長發(fā)言稿5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好！今天坐在這里，和大家一起交流學(xué)校管理經(jīng)驗，我真不知道說什么好，原因是我沒有積累多少可用來交流的經(jīng)驗。只能把十幾年來所做、所得和所感向大家匯報一下。主要有以下六點：一、公正公平、為人樸實，讓教師敬重你。公正公平，是一個村小校長最難做到的。無論是在任命班主任、分配課程，還是在考核評價、榮譽獎勵面前，有時校長很難吃得準。這方面我是這樣做的，6 比如安排班主任和課程分配上，我始終做到教師個人的想法與學(xué)校整體安排相結(jié)合，在教師個人利益受到?jīng)_突時，教師必須犧牲個人利益服從集體。另外，不能厚此薄彼，照顧自己的親屬和朋友，相反要把最困難的工作盡量安排在他們身上，這樣，在其他教師眼里，就會覺得這個校長還算公平。校長不要擺架子，從言談舉止到工作、生活都要和教師一樣普普通通。讓教師們感到你就是他們朋友中的一個，這也是蠃得教師敬重的一個方面。二、平易近人、以誠相待，讓教師親近你。平易近人，是處理好各種關(guān)系的前提。不管是與教師、學(xué)生家長，還是與外界人員辦事，都需要做到這一點。一個微笑、一個點頭能拉近兩人的關(guān)系。便于化解各種矛盾，解決工作難題。有位女特崗教師因受到學(xué)生家長的奚落，心里很難過，躲在屋里嗚嗚地哭，我?guī)椭治隽嗣艿母?，并且希望她能大度地放開此事。經(jīng)過我的勸導(dǎo)，他覺得我最能理解她，工作又開始緊張起來。以誠相待，才能以心換心。有些問題不是一下子就能解決的，關(guān)鍵是你能否用誠心打動他。校長是為教師服務(wù)的，不能斤斤計較。教師可以想不通，領(lǐng)導(dǎo)可不能較勁。領(lǐng)導(dǎo)要善于做有思想問題教師的工作，讓他們放下包袱，專心工作。一旦你攻破他們的矛盾點，他就會為你所用。正所謂“親其師，方能信其道”。三、勤勤懇懇、踏踏實實，讓教師跟隨你。勤勤懇懇，是管理好學(xué)校的先決條件。要求教師保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)必須率先垂范。無論是在備課、上課、教研、各種活動中，領(lǐng)導(dǎo)必須走在前面。另外，勤勤懇懇也能讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，改善自己的工作方法、利己利校。踏踏實實就是在工作中少擺花架子，少來虛的、以實為實。學(xué)校的教育教學(xué)來不得半點虛假，領(lǐng)導(dǎo)者要站在負責(zé)的角度據(jù)實分析學(xué)校狀況，毫無保留地剖析自己的不足與失誤，接受來自于各方面的合理建議，改進辦法，向管理要質(zhì)量。事實表明，老師們最喜歡的領(lǐng)導(dǎo)是勤奮的、踏實的。四、講究藝術(shù)、感情溝通，讓教師感激你。說起領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，就是想辦法讓教師自覺的、心服口服地跟著你干。教師最需要的就是尊重，你給了他們足夠的尊重，他們就會無怨無悔跟著你干。比如說，個別的問題就得個別去談，不能拿到會上來批評。能用表揚的方法解決的，就不采取批評的辦法。針對對因病誤工問題，不能選擇冷漠和責(zé)怪，相反，要多打聽、7 多問候，也可以試著在教師會上表揚她，“你看李老師剛撥下吊瓶就來上課，真讓人感動”老師聽著舒服，即使是小病大養(yǎng)也不會再這樣做了。感情溝通，也是現(xiàn)在管理者必備的?，F(xiàn)在村小校長無人權(quán)、無財權(quán)，有些老師根本不把村校長當(dāng)個人物，不跟校長唱反調(diào)已經(jīng)是十分夠意思了。那么要想開展工作怎么辦？就得感情溝通，有時自掏腰包趁休息時間組織幾位聚一聚，桌上去談工作，效果非常好。事后，有問題的教師也會反思，校長圖個啥？冰冷的心也出現(xiàn)了消融跡象。校長的工作也出現(xiàn)了好的轉(zhuǎn)機。五、盡心盡力、大公無私，讓群眾相信你。20xx年，我校自籌資金利用暑期把學(xué)校所有空地都硬化了，既方便了學(xué)生，又有利于搞好環(huán)境衛(wèi)生。武局長帶領(lǐng)局領(lǐng)導(dǎo)班子來我校檢查時，看見我正帶領(lǐng)所有教師正在揮汗如雨，忙得不亦樂乎，很受感動，回去后就為我們解決了建設(shè)幼兒園的資金。我們的一舉一動周邊的群眾都看在眼里，這給我們的工作帶來了很多便利。如今我校要建教學(xué)樓、足球場（順便說一下，我校被省教育廳體育局批準為足球教育基地），需要征地，周圍的群眾都比較支持，他們說：“校長還不是為了學(xué)校的發(fā)