【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 平衡的現(xiàn)象。教師的流動(dòng)性較大，給學(xué)校的管理和教學(xué)帶來(lái)了一定的影響。教師之間缺乏有效溝通，教師之間的矛盾不能及時(shí)化解。以上是我校本學(xué)期的工作總結(jié)，我們將努力工作，不斷提高辦學(xué)條件和辦學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步開(kāi)展。2011年6月第三篇：本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，按照第七次全國(guó)少代會(huì)部署，加強(qiáng)少先隊(duì)工作的思想性，堅(jiān)持少先隊(duì)組織的先進(jìn)性、自主性，牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，以少年兒童思想引導(dǎo)工作為主線，增強(qiáng)少先隊(duì)的光榮感和組織歸屬感，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童理想信念教育，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期我校少先隊(duì)工作作如下總結(jié)：一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)區(qū)少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。規(guī)范“溫馨班隊(duì)”布置。規(guī)范中隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地等布置，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報(bào)，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。積極參加區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，夯實(shí)理論和管理水平，不斷更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。完善少先隊(duì)隊(duì)室的使用和管理、規(guī)范少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)和展示。我校在10月中下旬開(kāi)展的“區(qū)級(jí)鼓號(hào)隊(duì)”評(píng)比工作獲得了三星鼓號(hào)隊(duì)的稱號(hào)。二、把握時(shí)代要求，加強(qiáng)少年兒童理想信念教育?！跋灿糯蟆被顒?dòng)。今年四月到九月，隊(duì)員們以個(gè)人或小隊(duì)為單位，進(jìn)行兒童畫(huà)、明信片、網(wǎng)絡(luò)留言、視頻等“心里話”創(chuàng)作。少先隊(duì)員們的通過(guò)自己稚嫩的文字、畫(huà)筆和言語(yǔ)，表達(dá)了對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)，對(duì)領(lǐng)袖的愛(ài)戴之情，爭(zhēng)做為中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著的好少年。，加強(qiáng)少先隊(duì)員組織教育。我校第二十六次少代會(huì)，選舉產(chǎn)生9名大隊(duì)委員會(huì)委員。少代會(huì)是讓少先隊(duì)員當(dāng)家作主、實(shí)施民主權(quán)利的舞臺(tái)，有利于隊(duì)員學(xué)習(xí)民主、發(fā)揚(yáng)民主、培養(yǎng)民主能力和主人翁思想。三年級(jí)的小伙伴，有十歲生日儀式；二年級(jí)的小伙伴在5月份，光榮加入少先隊(duì)；一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們可以通過(guò)團(tuán)前教育，在12月加入兒童團(tuán)。增強(qiáng)少先隊(duì)儀式的莊重感、參與感，充分發(fā)揮少先隊(duì)員自主性，結(jié)合自主教育和實(shí)踐活動(dòng)，融入學(xué)校文化特色，發(fā)揮少先隊(duì)儀式的獨(dú)特育人功能。每年，我們有兩次四立教育活動(dòng)，四立活動(dòng)是“用先進(jìn)理論立魂、用道德修養(yǎng)立身、用科學(xué)文化立能、用文體活動(dòng)立行”的“四立”教育。今年我們五年級(jí)參加了兩次四立教育活動(dòng)，一次是去寶山氣象館，一次是去淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館，了解中華民族的悠久歷史。少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后都表示會(huì)更加珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上。三、積極參與實(shí)踐活動(dòng)，培育與傳承中華優(yōu)秀文化。在這一年中，我校每一位少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員、小伙伴每個(gè)學(xué)期都參與了大隊(duì)部開(kāi)展的幾乎所有活動(dòng)。這些活動(dòng)雖是平凡和微小的，但是，我們?yōu)槭?，為社?huì)貢獻(xiàn)的力量卻是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。在美術(shù)輔導(dǎo)員邢老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們積極參與此次藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽，將傳統(tǒng)的京劇人物與現(xiàn)代化的舞臺(tái)、布景結(jié)合一起，創(chuàng)作了超輕粘土作品——“給過(guò)去一個(gè)未來(lái)”!引導(dǎo)學(xué)生我動(dòng)手、我制作、我創(chuàng)意，感受藝術(shù)魅力，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)和審美能力。七月，冒著高溫，小紅帽小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谛￡?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)展“我為交通安全獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。隊(duì)員們自己制作了交通安全宣傳小報(bào)，來(lái)到了盛橋三社區(qū)的車(chē)站，分發(fā)宣傳資料，對(duì)行人進(jìn)行了交通安全的宣傳。叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們都欣然收下宣傳單，認(rèn)真地閱讀起來(lái)。為了迎接黨的十九大，少先隊(duì)組織開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民解放軍建軍90周年主題活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員走進(jìn)革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地，通過(guò)讀紅色經(jīng)典，觀紅色電影，唱紅色歌曲，訪革命后代，慰問(wèn)共建部隊(duì)，學(xué)習(xí)了解我軍的歷史和使命，了解中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，進(jìn)一步加深對(duì)革命精神的感悟。在“六一”兒童節(jié)上，不但組織全校師生開(kāi)展了慶“六一”班級(jí)文藝匯演。讓孩子走上舞臺(tái)用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。孩子們都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。我們石小的傳統(tǒng)活動(dòng)是“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)，在愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，我們沒(méi)有籌得很多的錢(qián)款，但是每一份捐贈(zèng)品都是一份珍貴的愛(ài)心。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑，我校大隊(duì)部組織部分少先隊(duì)員走進(jìn)社區(qū)參加“粽葉飄香過(guò)端午”活動(dòng)，從而引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情。在重陽(yáng)節(jié)這一天，我校部分隊(duì)員帶來(lái)了鮮美的水果，將這濃濃的情誼送到社區(qū)的爺爺奶奶手中。四、總結(jié)這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，各項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)谄椒驳男@生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。第四篇：學(xué)校本學(xué)期德育工作總結(jié)有新有意 用心用情王艷本學(xué)期德育工作總結(jié)：我校是一所新成立的小學(xué)，德育工作本著“立德樹(shù)人”的根本宗旨，以特色活動(dòng)為抓手，開(kāi)拓創(chuàng)新，講求失效，本學(xué)期從兩方面入手：一、二、重活動(dòng)促成長(zhǎng)10月份對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行隊(duì)前教育，規(guī)范分批入隊(duì)，制定各年級(jí)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章細(xì)則；為了讓隊(duì)員有責(zé)任感和組織歸屬感，進(jìn)行大隊(duì)委競(jìng)選。11月27日，召開(kāi)學(xué)校第一屆少代會(huì)，增強(qiáng)隊(duì)員的光榮感和使命感。，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)9月3日中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、九一八事變紀(jì)念日召開(kāi)《不忘國(guó)恥，牢記使命》《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)，通過(guò)看視頻、瀏覽戰(zhàn)爭(zhēng)圖片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。國(guó)慶中秋雙節(jié)來(lái)臨，舉行“慶國(guó)慶，迎中秋”繪畫(huà)比賽，為祖國(guó)獻(xiàn)上一份賀禮。九九重陽(yáng)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生為身邊的老人做力所能及的事，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。本學(xué)期，學(xué)習(xí)德育工作不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓活動(dòng)記錄學(xué)生成長(zhǎng)的我足跡。下學(xué)期德育工作謀劃：；，充分利用節(jié)假日，開(kāi)展有意義的戶外實(shí)踐活動(dòng)。，成立紅領(lǐng)巾廣播站。，激勵(lì)每一名隊(duì)員“從小學(xué)先鋒，努力當(dāng)先鋒”。校級(jí)班主任工作室總結(jié)：11月24日，文圣路小學(xué)校級(jí)班主任工作室正式成立，為了帶領(lǐng)新入職的班主任快速成長(zhǎng)，本學(xué)期從讀好一本書(shū)、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀班主任開(kāi)始。一、同讀一本書(shū)《天才班主任的絕招》，每天堅(jiān)持打卡、寫(xiě)讀書(shū)感悟，有些班主任結(jié)合書(shū)上的理論談到自己的班級(jí)管理；有些班主任把書(shū)上學(xué)到的絕招用到班級(jí)管理中。每次看完大家的讀書(shū)感悟，就仿佛是和名班主任坐下來(lái)促膝長(zhǎng)談一樣：李燕老師的分享有高屋建瓴之感；浮獻(xiàn)花老師的分享有無(wú)微不至之感；靳登月老師的分享有獨(dú)特創(chuàng)新之感；李想老師的分享有敢于改變之感；陳園園老師的分享有學(xué)高為師，身正為范之感；李迎老師的分享有更上一層樓之感；但陶慶丹老師的分享讓我感受到了她是一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)美的教師，每天的內(nèi)容分享里，她都要夸夸身邊的老師，能把這些老師的優(yōu)點(diǎn)變成放大鏡，讓我們對(duì)這些老師肅然起