【文章內容簡介】 宣傳欄張貼出來，以讓更多的師生了解本次活動。在活動正式舉行前一星期將活動開始的時間地點以海報的形式張貼出來。在活動中安排好攝像器材，在活動時留下更多精彩的瞬間，讓參與者看到其成功時的瞬間，留下成功喜悅的回憶。在活動前，體育部將對裁判組和工作組進行環(huán)境及流程等方面的培訓，所有報名的隊伍必須有統(tǒng)一的衣服，每組隊伍的服裝不能夠一樣，以便在活動時候能夠區(qū)別。② 定向越野規(guī)則：有下列行為之一者即為犯規(guī)，應取消比賽資格：有意妨礙他人比賽（包括犯有同一性質的其他任何不良言行）者；蓄意損壞點標、點簽和其他比賽設施者；比賽中搭乘交通工具行進者；未通過全部檢查點，而又偽造點簽圖案者。違例：有下列行為之一者被視為違例，應給予警告。裁判人員將根據違例的性質和程度，采取從降低成績直至取消比賽資格的處罰：在出發(fā)區(qū)越位（提前）取圖和搶先出發(fā)者；接受別人的幫助，如指路、尋找點標、使用點簽者；為別人提供幫助，如指路、尋找點標、使用點簽者；為從對手的技術中獲利，故意在比賽中與對手同路或跟進者；故意不按比賽規(guī)定順序行進者；不按規(guī)定位置佩戴號碼布者；有其他違反比賽規(guī)則行為者。成績無效：上述情況之一者，比賽成績將被判為無效：有證據表明在比賽前勘察過路線者；未通過全部檢查點，即檢查卡片上點簽圖案不全者；點簽圖案模糊不清，確實無法辨認者；在檢查卡片上不按規(guī)定位置使用點簽者；在比賽結束（指終點關閉）前不交回檢查卡片者；超過比賽規(guī)定的終點關閉時間（檢查點一般也在同一時間撤收）而尚未返回會場者。如確系迷失方向，應向附近任意一條大路或原檢查點位置靠攏，等候工作人員的處置；有意無意地造成國家或他人的重大經濟損失和破壞校園環(huán)境。由此帶來的一切后果，責任由肇事人承擔。特殊情況的處置辦法——仲裁方法參考：在定向越野比賽中，某些特殊的情況是可能出現(xiàn)的，例如：——檢查點被無關人員拿走或遭自然破壞；——檢查點的位置與圖上的位置不符；——比賽中出現(xiàn)個人或團體的成績完全相等。對于這類問題，通常應在比賽前的準備階段由籌備組長領導各委員仔細地研究、確定處置辦法，形成文字，由技術委員在制定《比賽規(guī)程》時列入。如果這些問題是出現(xiàn)在比賽的過程中，則應由裁判長決定處置辦法。當某個領導小組成員對裁判長的決定有異議時，應經比賽領導小組組長同意，召集全體成員，以舉手表決的方式另行選擇處置辦法，但必須獲得四分之三以上的多數(shù)通過。對于在比賽后提交到領導小組的訴訟，原則上也應按此辦法處理。③ 定向越野內容:以原東南大學浦口校區(qū)為藏寶地點，在各個活動地點擬定好30個藏寶范圍，每個藏寶范圍設定一個帶有不定數(shù)不定圖形的針夾。藏匿的地方以有掩蓋物多或者難以讓人想到為上。繪制原東南大學浦口校區(qū)的平面cad圖，每張圖上標出1015個點的大概范圍，并以①→②→③…標出。地圖分為3種，在比賽之前讓每支參賽隊伍派出一名代表進行抽簽，在比賽前5分鐘在裁判處換取對應的比賽地圖。所有工作人員提前3個小時到場，布置活動中心點，設點（設定點標）。參賽者必須提前30分鐘到場，進行抽簽，并準備比賽。參與活動人員分之以組，每組三名組員，兩名男生一名女生。在比賽時候用抽簽換取的標號的cad圖，5分鐘一組出發(fā)?；顒訒r訂好三個點：出發(fā)點和終點（出發(fā)點和終點為同一點）、接力點1以及接力點2。出發(fā)點為東南大學成賢學院大****場主席臺前。準備幾個秒表，在登記表上記下每組的出發(fā)時間和到達終點的時間，時間用得最短的組加10分，其次為9分，一直到1分為止，找對一個且針點圖形正確的點加1分，算出總分，排在前面的10支隊伍，前三名發(fā)給獎狀及獎品，四到十名發(fā)給獎狀以資鼓勵。預計工作人員安排：（由東南大學成賢學院學生聯(lián)合會體育部、實踐部、學習部、女生部、生活部、文化部、青年志愿者中心各部干事組成）點標處：30個點每點1人，共計30人；接力中轉站：2個站每站10人，共計20人；出發(fā)、終點站：一個站20人，共計20人；巡邏隊：20人；醫(yī)療隊：10人；機動后備隊：20人工作人員總計：120人④ 活動后期：做好活動總結，為下次活動積累經驗。對本次活動進行總結性宣傳，以進一步擴大影響力。活動結束后將活動中的精彩細節(jié)以多樣的形式展出，使這個活動舉辦的更完美。九、注意事項：參賽人員必須端正自己的比賽心態(tài)（運動安全第一）。比賽前，比賽地圖將只有裁判長一個人知道，并由裁判長保管，裁判長不得泄露任何與比賽有關的信息給任何人。裁判保證比賽的公平性、公正性。工作人員維持好現(xiàn)場次序。如遇天氣原因不能進行比賽時及時通知各隊隊長。由于定向越野活動專業(yè)性比較長，請各隊長勿必參加賽前的活動培訓，并將培訓內容準確傳達給自己的隊員。十、可行性分析：活動選在課余時間舉行，不僅不會耽誤同學們的學習，反而豐富了同學們的課余生活。定向越野是在智育與體育上都會讓同學們有所鍛煉，而且這種形式的活動更具吸引力，影響會更大。開展這種活動既不失學習性，又富于娛樂性，可以讓同學們在緊張的學習氛圍中，得到適當?shù)姆潘伞龅剡x在同學們熟悉的校區(qū)內部，只需稍加以比賽規(guī)則的介紹，同學們就會立即明白。同時即保證了比賽的安全性