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正文內(nèi)容

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)

2024-10-17 23:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 :機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念,坦坦誠(chéng)誠(chéng)與人共事——機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得物競(jìng)天擇,勇者生存。天生萬(wàn)物離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的含義是什么?競(jìng)爭(zhēng)就是追求進(jìn)步,帶動(dòng)進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)的反義是保護(hù),保護(hù)便造成脆弱。競(jìng)爭(zhēng)有兩種方式:和別人比賽的競(jìng)爭(zhēng)、自我挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)。我認(rèn)為勝過(guò)別人并不是最重要的,最重要的是我們能不能戰(zhàn)勝自己。自我挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)更具有意義。自我挑戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)就是今天之我要?jiǎng)龠^(guò)昨天之我,一切要?jiǎng)?chuàng)新紀(jì)錄,永遠(yuǎn)有個(gè)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)去追求。第一,激勵(lì)意識(shí)。激勵(lì)培養(yǎng)責(zé)任者,溺愛(ài)放縱培養(yǎng)寄生蟲(chóng)。激勵(lì)就是在人的前面放一塊金元寶,在人的后面放一只兇猛的老虎。跑得快的人贏得金元寶,跑得慢的人被老虎吃掉。世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展猶如一局棋,美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家是老將、統(tǒng)帥。中國(guó)被設(shè)計(jì)成馬炮兵之類(lèi)的角色。人家得到是最高額的利潤(rùn),是世界有限的資源全部為他們享用。而中國(guó)得到的是就業(yè)機(jī)會(huì),是溫飽問(wèn)題的解決。當(dāng)有一天人類(lèi)所有技術(shù)、資金、市場(chǎng)都控制在發(fā)達(dá)國(guó)家,世界融為地球村時(shí),美國(guó)就是全世界的老板,而我們就是打工掙飯吃的小伙計(jì)。擁有世界四分之一人口的中國(guó),今天沒(méi)有一個(gè)企業(yè)有夠進(jìn)入世界前500名排行榜,這合乎美國(guó)的利益,但不合乎中華民族的利益。我們要么按美國(guó)的設(shè)計(jì)出大力,流大汗過(guò)苦日子,要么埋頭苦干,力爭(zhēng)上游做一個(gè)自主的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。占世界人口25%的中國(guó)人民只擁有9%的財(cái)富,我們還等什么?國(guó)與國(guó)存在競(jìng)爭(zhēng),人和人更存在競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是應(yīng)該倡導(dǎo)和激勵(lì)的。我們所提倡的競(jìng)爭(zhēng)是比成績(jī)、比貢獻(xiàn)、比發(fā)展,而不是比待遇、比享受。有些人志向高遠(yuǎn),視野廣闊。有管敏銳的判斷力,有明確的目標(biāo)和迅速的行動(dòng),如同翱翔于天空中的雄鷹;有些人由于受到種種限制,失去了敏銳的觀察力,缺乏明確的目標(biāo)和主動(dòng)的精神,如同被豢養(yǎng)在籠中的鷹;有些人則對(duì)改革孰視無(wú)睹,漠不關(guān)心,如同博物館里的標(biāo)本,雖然擺著鷹的姿態(tài),卻沒(méi)有鷹的雄心和活力。對(duì)待第一種人,我們應(yīng)該給予充分的激勵(lì),即使遭遇挫折也不放棄對(duì)他們的支持,搏擊天空的雄鷹比豢養(yǎng)在籠中的鷹要經(jīng)歷更多的風(fēng)雨。對(duì)第二種人,我們應(yīng)該主動(dòng)熱情幫助他們沖破桎梏,喚起他們的雄心和活力,帶動(dòng)他們投入改革的浪潮。面對(duì)那些躺著、靠著、原地踏步的第三種人,我們應(yīng)該爭(zhēng)取他們行動(dòng)起來(lái),不能讓他們作壁上觀,更不能允許他們坐在那里阻礙別人的道路。第二,團(tuán)隊(duì)意識(shí)。人心齊,泰山移。集體的力量是無(wú)窮的,一雙筷子容易折斷,十雙筷子抱成團(tuán)。我們的社會(huì)保障事業(yè)既需要競(jìng)爭(zhēng),更需要合作。人是有缺點(diǎn)的,因?yàn)槲覀冇腥秉c(diǎn),所以需要合作。因?yàn)槲覀兌加腥秉c(diǎn),所以需要寬容。有一剛關(guān)于下棋的事例很有代表性。日本人喜歡下圍棋,講究布局;美國(guó)人喜歡打橋牌,講求配合;中國(guó)人喜歡打麻將,自己不“胡”也不讓別人“胡”。一個(gè)人如果沒(méi)有自知之明,同事做了八分,他也做了八分,他自己做的看成十分,把同事做的看成六分。那么就沒(méi)有團(tuán)結(jié),隊(duì)伍也就沒(méi)有力量,事業(yè)也就沒(méi)有發(fā)展。我們要學(xué)習(xí)螞蟻精神,小小的螞蟻何以能搬動(dòng)數(shù)百倍于自己力量的食物,靠的就是集體力量的協(xié)作。在一個(gè)車(chē)站廣場(chǎng)上,有許多背著小木箱跑來(lái)跑去的少年,只要穿著皮鞋比較體面的經(jīng)過(guò),少年們便爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去“先生,要不要擦鞋子”,兩個(gè)眼尖手快的少年,一左一右抓住了一個(gè)剛下車(chē)的旅客,兩個(gè)人先是各往自己的方向拉,拉著向前沖,怒目相對(duì)。四周少年都擁過(guò)來(lái)各為自己的朋友助威、叫陣。旅客拉開(kāi)了兩個(gè)少年說(shuō):“擦鞋不是一件需要耐心的工作嗎?你們要是沒(méi)有耐心我怎么敢擦呢?所幸我有兩只鞋,你們就各擦一只,比比看誰(shuí)擦的亮吧!暴戾之氣突然消散了,這位旅客坐下,兩個(gè)少年匆忙打開(kāi)木箱。旅客一面讓兩個(gè)少年擦鞋,一邊環(huán)顧四周:“其實(shí)我小時(shí)候也在這兒長(zhǎng)大的,到處地奮斗幾十年,發(fā)現(xiàn)真正的成功,總是在良性的競(jìng)爭(zhēng)中得到,最后的成功使自己成功,也讓別人成功?!睔w根結(jié)底,我們要
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