【文章內(nèi)容簡介】 ，一個尺度取舍人。要重視加強官德修養(yǎng)，多讀書涵養(yǎng)才氣，淡名利涵養(yǎng)大氣，重品行涵養(yǎng)底氣，不淫媚涵養(yǎng)骨氣。像一首歌中唱的那樣“酒綠燈紅心不動，浩然正氣貫長虹”，守住自己的精神家園，做一個大寫的人，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。篇三：結(jié)合我們實際，通過組織集中學(xué)習(xí)、觀看專題片、組織座談討論、專題簡報等活動，有效地推動了我們“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育的深進展開，獲得了良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段工作展開情況匯報以下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，深化思想熟悉。展開“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我們早安排、早部署，經(jīng)過認真準(zhǔn)備，就如何展開好“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育，從時間安排、工作目標(biāo)、方法步驟、留意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深進發(fā)動，進一步深化了全體教師的思想熟悉，把全體教師思想真正同一到“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育上來，切實轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動各項工作的順利展開，確保活動獲得實效，為我們社會各項事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻。二、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進步學(xué)習(xí)效果。為保證學(xué)習(xí)效果，我們教師要切實解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效力。全校從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動情勢，認真組織了每周很多于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真聽取講授，認真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合本身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于應(yīng)用理論解決實際題目，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。還根據(jù)本身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí)，使全體教師遭到了一次深入的思想政治教育，思想熟悉和覺悟得到了進一步的進步，強化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責(zé)，遭到了廣大教師的好評。三、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進步學(xué)習(xí)效果。為保證學(xué)習(xí)效果，我們要求參加學(xué)習(xí)教師要切實解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效力。全局從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動情勢，認真組織了每周很多于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真聽取講授，認真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合本身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于應(yīng)用理論解決實際題目，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。每名教師還根據(jù)本身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。四、創(chuàng)新活動載體，重視學(xué)習(xí)實效。為使“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育展開的有聲有色，我們除積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的系列報告會、警示片教育會外，在局機關(guān)組織了一系列的活動。一是展開了“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育學(xué)先進、如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專題討論活動。學(xué)習(xí)是為了甚么？我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)？圍繞這些題目，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對比先進，彌補不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。經(jīng)常是加班加點的工作，擠、抽時間學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。學(xué)習(xí)是為了推開工作，通過學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我們的“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育獲得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體題目上，落實在了為群眾辦實事上。通過“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育的學(xué)習(xí)，把全體教師的思想同一到了服務(wù)全市新農(nóng)村建設(shè)工作上來，為確保今年各項目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。固然我們“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育獲得了初步成效，但依然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：認真抓好分析評議階段的工作。嚴格依照程序，杜盡情勢主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認真查找突出題目，做到邊查邊改，增進工作的有效展開。進一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的題目做起，從學(xué)生最盼、最?？础⒀巯履軌蜣k好的事情做起，讓學(xué)生切實感遭到教師作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。大興求真務(wù)實之風(fēng)，堅持邊議邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力進步工作質(zhì)量和工作水平。第三篇：樹轉(zhuǎn)促學(xué)習(xí)心得體會樹轉(zhuǎn)促學(xué)習(xí)心得體會高書記在全市“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實踐活動動員大會上強調(diào)：“樹轉(zhuǎn)促” 的關(guān)鍵，是三者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。這就明確告訴我們：“樹”是基礎(chǔ)，沒有正氣，什么都是空談；“轉(zhuǎn)”是關(guān)鍵，作風(fēng)不實，轉(zhuǎn)也瞎轉(zhuǎn)；“促”是根本，就是要取得扎扎實實的效果。這個效果，就是政治、經(jīng)濟、文化、社會、民生等方方面面的發(fā)展，最終達成“實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體、打造中原明珠、建設(shè)美麗XX”的宏大目標(biāo)。幾年來，全市上下圍繞這一目標(biāo)做出了很大努力，也取得了很好的成效。這是值得肯定的，也是值得發(fā)揚的。但是，事物是不斷地運動、變化與發(fā)展的，我們原來確定的目標(biāo)的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)也在不斷地發(fā)展、不斷地提升。況且，我們在過去的工作中，由于這樣那樣的原因，還存在著明顯的不足，有些事業(yè)的發(fā)展還不平衡，力度還不夠，標(biāo)準(zhǔn)還不高，任務(wù)完成得還不徹底，收到的效果還不明顯。因此，我們還要千方百計地鼓足勇氣謀發(fā)展。鄧小平同志指出，“發(fā)展才是硬道理”；黨的十六大報告強調(diào)，“以經(jīng)濟建設(shè)為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵?！贝蛏叽蚱叽?，做事抓關(guān)鍵。放在“興國”這個大背景下，我們要全面達成“實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體、打造中原明珠、建設(shè)美麗XX”這個目標(biāo)，就必須抓住“經(jīng)濟發(fā)展”這個牛鼻子，把我市的經(jīng)濟建設(shè)搞好、搞活、搞繁榮。這也是這次樹轉(zhuǎn)促集中教育實踐活動的出發(fā)點和落腳點經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，沒有良好的經(jīng)濟建設(shè)作支撐，就根本談不上社會和民生事業(yè)的良性發(fā)展。道理很簡單，辦公共教育、公共衛(wèi)生、公共文化，沒有經(jīng)濟這個基石，都是空中樓閣。栽下梧桐樹，引得鳳凰來。建好產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)，抓好招商選資，壯大經(jīng)濟實體，扭轉(zhuǎn)單腿走路的被動局面，就是市委市政府立足于我市長遠發(fā)展、持久繁榮而做出的戰(zhàn)略性決策，就是市委市政府號召全市上下同心協(xié)力要栽的梧桐樹。發(fā)展經(jīng)濟，需要全市干群共同努力。全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大黨員職工和人民群眾，都應(yīng)該乘著這次樹轉(zhuǎn)促集中教育實踐活動的東風(fēng)，鼓足勇氣、鼓足干勁、全力以赴、眾志成城地去實踐、去奮斗，用我們的智慧和汗水，讓這一決策變?yōu)楝F(xiàn)實?？傊?，這次樹轉(zhuǎn)促教育實踐活動提升了我們的思想認識，開