教師有償補(bǔ)課制度(編輯修改稿)
2025-10-17 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 渡初中治理教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)有償補(bǔ)課治理工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，治理辦公室負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，提高全體在職教師對(duì)從事有償補(bǔ)課危害性的認(rèn)識(shí)，治理領(lǐng)導(dǎo)組、督查組均應(yīng)從維護(hù)學(xué)校整體利益出發(fā)，顧全大局，切實(shí)抓好有償補(bǔ)課治理專項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)和組織落實(shí)工作，督促教師自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象。豐縣師寨鎮(zhèn)東渡初中 2017年4月1日第三篇：教師有償補(bǔ)課自查報(bào)告有償補(bǔ)課自查報(bào)告根據(jù)上級(jí)文件精神，全面做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，為端正教育行風(fēng)，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，做了大量扎實(shí)而有效的實(shí)際工作，現(xiàn)將我校教師參與有償補(bǔ)課自查情況匯報(bào)如下：學(xué)校成立了以校長為組長的禁止在職教師從事有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真清查我校在職教師中是否存在從事有償補(bǔ)課情況。目前，我校教師不存在有償補(bǔ)課（有償家教、違規(guī)辦班補(bǔ)課等）現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生做好宣傳教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)政策宣傳教育，努力使學(xué)生不接受有償補(bǔ)課的活動(dòng)。學(xué)校于1月3日下午召開了全體教師會(huì)，與全體教師簽訂了責(zé)任書。學(xué)校與1月4日又召開了全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)了教育局文件，傳達(dá)了聯(lián)合校對(duì)于有償家教的處理意見。我校不定期進(jìn)行學(xué)生、家長進(jìn)行溝通，發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改并及時(shí)通報(bào)。第四篇：教師有償補(bǔ)課自查報(bào)告教師有償補(bǔ)課自查報(bào)告本學(xué)期以來，隨著十項(xiàng)不準(zhǔn)二十條禁令的開展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市縣教育局有關(guān)文件精神，認(rèn)識(shí)到有償家教有著極大的負(fù)面影響。其一：教師開展有償家教，在學(xué)生面前直言不諱開價(jià)，為人師表的形象盡失。其二：搞家教的目的是經(jīng)濟(jì)利益，因此家教過程根本談不上質(zhì)量。有例為證：教師布置幾道難題，學(xué)生獨(dú)立完成。，學(xué)生“迎刃而解”了，學(xué)生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補(bǔ)課確實(shí)好。其三：影響正常教學(xué)秩序。學(xué)生在假期中通過補(bǔ)課，在課堂教學(xué)中自以為教材的內(nèi)容都 學(xué)過了，聽課漫不經(jīng)心，影響課堂紀(jì)律和聽課效率
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