【文章內(nèi)容簡介】 代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠(yuǎn)忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？ 問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？學(xué)生1：當(dāng)我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。學(xué)生2：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。學(xué)生3：我有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時(shí)行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重道。八、感恩小故事（3分鐘）六旬老父捐腎救子：2013年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！年輕母親舍身救兒：2014年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話：“兒子就是**的全部?！薄栋ふ葌稀罚簼h朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！毙㈨槂壕枘I救母：2014年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。九、教師總結(jié)：（2分鐘）學(xué)會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，樹立報(bào)效祖國思想；感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強(qiáng)環(huán)保意識； 感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧，促進(jìn)互助互愛。第五篇：感恩主題班會教案感恩主題班會教案感恩主題班會教案1活動目的：，小品表演等形式，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)理念：本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會父母的愛。活動準(zhǔn)備：。2.《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)?；顒舆^程：一、主持人出場宣布班會開始（在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場）甲：慈母手中線，游子身上衣。乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。甲：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。乙：敬愛的老師，甲：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始！二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》男：是您 將我?guī)У饺碎g教會我在成長中 如何走過溝溝坎坎女：是您領(lǐng)我認(rèn)識世界天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖合：您用愛心穿引的線那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延女：如果我是風(fēng)箏 您就是拉動風(fēng)箏的線男：如果我是一條船 您就是燈塔是港灣合：這就是父親的愛 這就是父親的情女：她柔柔如水 輕輕如煙男：他深沉如海 恩重如山女：鮮花可以枯萎男：滄?？勺兩Ｌ锖希旱改傅膼?卻永遠(yuǎn)留在我們的心間三、感悟父母的愛甲：非常感謝兩位同學(xué)的朗誦。不管你多富有，無論你官多大，無論何時(shí)，我們最不能忘懷的是誰？（生齊答：父母）乙：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。下面請同學(xué)們談?wù)劙职帧寢屪龅淖屇阕罡袆拥囊患?。（學(xué)生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動的事）甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大?！秼寢尩膰Z叨》乙：然而，許多時(shí)候，我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛，卻很少向父母回報(bào)，我們只是在獲取，卻沒有付出；更有甚者，對于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情，這不，這里就有一位。請欣賞小品《媽媽的嘮叨》——上學(xué)去：“媽媽，我上學(xué)去了！”“哎，路上慢點(diǎn)騎車！在學(xué)校聽老師的話，上課專心聽講，不要做小動作！別跟同學(xué)鬧別扭！……”“知道了，知道了，煩不煩！”放學(xué)后：“都十二點(diǎn)了，這孩子怎么還不回來？”“媽媽，我回來了！”“快坐下歇歇，今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎？老師講的東西聽的懂嗎？怎么回來這么晚哪？是不是……”“我剛到家，你怎么這么嘮叨，我不吃了！”碗筷重重一放，揚(yáng)場而去。（小品表演完畢）甲：同學(xué)們，你們覺得明明這樣做對嗎？那么他應(yīng)該怎樣做呢？（學(xué)生評議；學(xué)生反思）甲：其實(shí)，父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中，更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過，在你們背著書包快快樂樂上學(xué)的背后，爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢？學(xué)生講述父母一天的繁忙生活。甲：由此可見，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè)，一個(gè)是在單位上班，一般是八小時(shí)，八小時(shí)完了之后是在家里上班，就是買菜，做飯，干家務(wù)，管我們的學(xué)習(xí)。四、反思自己對父母的態(tài)度乙：父母為我們付出了許許多多，血汗、金錢、甚至生命，然而他們從來不求我們回報(bào)。而我們呢？我們是否應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事？甲：下面就請大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^什么？（學(xué)生講述）乙：當(dāng)父母勞累了一天后，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑，是清涼的開水，是你們那一雙雙勤勞的小手，他們該多么開心呀！然而，許多時(shí)候，我們非但不能讓他們開心，反而令他們傷心。同學(xué)們，讓我們用真誠的心說說自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢？（心靈獨(dú)白）甲：同學(xué)們，讓我們給父母少一份擔(dān)心、傷心，多一份孝心和愛心吧！合：父母恩情重如山、深似海！讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧！五、老師講話孩子們，聽了你們動情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動了。的確，父母的愛是一劑特效藥，他能醫(yī)治你那顆受傷的心；父母的愛又是一盞指路燈，他能指明你人生的方向?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量？有誰能真正償還呢？所以，讓我們感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師，感謝朋友，感謝那些陌生的人，甚至感謝那些批評和嘲諷我們的人。因?yàn)?，常懷感激之心，我們的生活才會更加充?shí)愉快，我們的人生才會更加絢麗燦爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。六、宣布活動結(jié)束甲：非常感謝劉老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。乙：我們的班會就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！”甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！乙：現(xiàn)在，我宣布六（3）班《寸草春暉——感恩父母》主題班會到此結(jié)束！感恩主題班會教案2教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報(bào)有一顆感恩的心。時(shí)間：班級：四（3）班主持人：王文倩、黃婷婷班主任：連運(yùn)嬌主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心?；顒舆^程：甲：沒有陽光，就沒有溫暖；乙：沒有水源，就沒有生命；甲：沒有父母，就沒有我們；乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。乙：從小到大我們都生活在愛的`懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎？能不思回報(bào)嗎？我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切下面我宣布：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始！一、感恩節(jié)提到感恩，不能不提到感恩節(jié)？大家想知道感恩節(jié)的起源嗎？現(xiàn)在我們請?jiān)敿?xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。（掌聲歡迎）二、感恩父母。問答題：平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎？對他們的了解又有多少呢？問答題：下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。歌曲《隱形的翅膀》三、感恩老師當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。甲：大家說說，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的？（學(xué)生自由發(fā)言）乙：老師對我們的愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧?。ㄔ娎收b：《老師，謝謝您！》）四、感恩班集體。乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。甲：聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。乙：讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。邊看圖片邊介紹。五、感謝社會甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰？（學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。）把你的話寫在愛心卡上。甲：學(xué)會感恩能使人快樂。乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人！甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切！手語歌曲《感恩的心》合：感謝一切一切，心存感激，生活會更美好！“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結(jié)束！感恩主題班會教案3一、設(shè)計(jì)思路：初一的學(xué)生第一次離開父母到學(xué)校住宿，有很多的不適應(yīng)，不會洗衣服，不會自理，不會合理安排自己的生活。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，很多孩子都是被父母的愛和關(guān)心所包圍。使孩子對來自長輩的愛麻木了，養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊，驕橫任性的壞習(xí)慣，這樣孩子怎么可能對父母懷有感恩之心呢？兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人?！币虼?，讓孩子從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人。體會到父母的愛以后促進(jìn)他們能積極主動地學(xué)習(xí)！二、活動目的：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，即讓學(xué)生學(xué)會怎么樣從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。三、活動準(zhǔn)備：a）收集“感恩父母”的故事和歌曲。b）選拔主持人和表演者，并進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的排練。C）整理父母參加完家長會寫的感想。D）以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事感想的作文。四、活動過程：（一）感受父母恩（入場音樂：《母親》）主持人（甲）：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！主持人（乙）：今天，我們初一（5）班在這里召開“感恩父母”主題班會。主持人（齊）：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給草地。主持人（甲）：母愛如水溫情纏綿。主持人（乙）：父愛如山深沉凝重。背景音樂《奉獻(xiàn)》（二）體驗(yàn)親情1。親情贊頌知多少主持人（甲）：古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請同學(xué)們或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達(dá)對父母的感激之情。請看：⑴故事《子路借米孝敬父母的故事》⑵欣賞文章《樹和男孩的故事》⑶賞析圖片：四川汶川地震中的母親⑷觀看視頻《跪羊圖》主持人（乙）：看了這些，同學(xué)們有什么感想呢？學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2。親情互動（背景音樂《我的父親母親》）主持人（甲）：父母的愛是最無私的，那么，大家有沒有從日常生活中，發(fā)現(xiàn)父母對你的愛呢？現(xiàn)在請同學(xué)們也來講一講我們父母的感人故事吧！學(xué)生講自己父母的故事。情景劇《嘮叨的老媽》相聲《我的爸爸》同學(xué)表演詩朗誦《永恒的愛》母親眼角的皺紋是吐不盡的悠悠慈母情，父親粗糙的雙手是兒女知識小船的雙漿。母親的話語是愛的河流，交織與日