【文章內(nèi)容簡介】 ：：：：三、簡答題()? 。?四、論述題(每小題15分，共30分)。?2010年教師資格證中學教育學考試模擬試題(二)2010年《教育學A級》全真模擬考卷100分(二)一、單項選擇題(在備選的答案中，只有一個答案是正確的，將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中，每小題1分，共20分)()。A.《論語》B.《大學》C.《學記》D.《中庸》()。()。4.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響()。，即()。6.《學記》上說：“不陵節(jié)而施”，這句話體現(xiàn)了()。()。(.)。()。，它們都是()。 、有計劃、有組織進行的 ，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是()。 ()。()。()。()。 ()。 ()。 ，學生個體品德形成和發(fā)展最佳最基本的舞臺是()。，開始能夠主動進行自我品德修養(yǎng)的時期是()。()。二、概念解釋題(每小題4分。共20分)：：：：：三、簡答題()。?。四、論述題(每小題15分，共30分)。，分析師生關系的改善。2010年教師資格證中學教育學考試模擬試題(三)2010年《教育學A級》全真模擬考卷100分(三)一、單項選擇題(在備選的答案中，只有一個答案是正確的。將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中。每小題1分，共20分)()的發(fā)展?！胺褐恰苯逃枷?，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術”的教育家是()。3.“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的”。這一觀點出自洛克的()。A.《大教學論》B.《教育漫話》C.《愛彌兒》D.《普通教育學》()。5.“活到老學到老”是現(xiàn)代教育()特點的要求。()。()。 ：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展()規(guī)律的反映。9.()是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。 、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能即指()。 ，日本的綜合活動時間反映出對()在課程中地位的重視。()。()。14.“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某老師把學生的回答的分12個饅頭的計算板書出來：12247。3=4(人)12247。2=6(人)，12247。1=12(人)，12247。=24(人)，這一做法體現(xiàn)了()。，無論我們選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是()。，直接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學生進行教學的組織形式是()?！耙詫W生為本”、“讓學生自發(fā)學習”、??排除對學習者自身的威脅”的教學原則屬于()。()。19.“矮子里找高個”、“水漲船高”是一種()。，中小學教育評價的類型可分為()。二、概念解釋題(每小題4分，共20分)：：：：：三、簡答題()?。??四、論述題(每小題15分，共30分)、選修課、活動課與社會活動之間的關系。，綜合運用各項教學原則。2010年教師資格證中學教育學考試模擬試題(四)2010年《教育學A級》全真模擬考卷100分(四)一、單項選擇題(在備選的答案中，每小題1分。共20分)，就是()。 ()。()?！安粦嵅粏ⅲ汇话l(fā)”，體現(xiàn)了教學的()。()。()。 ，必須具有()。()。()。()。、自由參加的活動()。“素質(zhì)”以外，還要看()。()。()。平衡的主要手段是()。()。、埃及和希臘的學校大多采用()。()。，其核心是()。()。二、概念解釋題(每小題4分，共20分)：：：：：三、簡答題(每小題6分，共30分)????。四、論述題(每小題15分，共30分)?！爸行粤α俊钡奶幚?。2010年教師資格證中學教育學考試模擬試題(五)2010年《教育學A級》全真模擬考卷100分(五)一、單項選擇題(在備選的答案中，只有一個答案是正確的，將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中。每小題1分，共20分)()?！吨袑W德育大綱》正式頒布的時間是()。()。()。，個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了()。()。()。，既是教育的目的，也是教育成功的()。()。，不恰當?shù)氖?)。()。()。()。，居于中心環(huán)節(jié)的是()。()。，不悱不發(fā)，成為測驗的()。17.()是教師專業(yè)發(fā)展的基礎。()。，教師應該成為()。而制定的指導教學工作的基本準則是()。 二、概念解釋題(每小題4分，共20分)：：：：：三、簡答題(每小題6分，共30分)。?。四、論述題(每小題15分，共30分)?。2010年教師資格證中學教育學考試模擬試題(六)2010年《教育學A級》全真模擬考卷100分(六)一、單項選擇題(在備選的答案中。只有一個答案是正確的。將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中，每小題1分，共20分)“學——思——行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是()。()。()。，可把課程分為()。，它集中體現(xiàn)了()。 ()。，有著獨立的法律地位，并且受到社會()。、其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學生發(fā)展的需要，取決于教師對這種環(huán)境的()。()。、引導的目的是促進學生的()。，始于教育家()。()。()。 “教師成為研究者”的學者是()。()。16.()是教育的第一資源。()。，稱為()。 ，即培養(yǎng)學生作為一個公民所必須的“三基”為中心的基礎教養(yǎng)?！叭敝傅氖?)。、寫、畫、畫、算、寫、算、寫、算，正確的是()。，不是教學媒體，不是教學媒體，教學媒體是物，兩者無關二、概念解釋題(每小題4分。共20分)：：：：：三、簡答題(每小題6分，共30分)。? 。? ?四、論述題(每小題15分，共30分)。?談談你的體會。2010年教師資格證中學教育學考試模擬試題(七)2010年《教育學A級》全真模擬考卷100分(七)一、單項選擇題(在備選的答案中。只有一個答案是正確的。將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中，每小題1分，共20分)“統(tǒng)覺理論”原理來說明教學過程的教育家是()。，它是達到預期的課程目標的()。定()。 ，我們習慣上稱為()。 ()。，是推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的()。()。()。()。、德育條件的千變?nèi)f化要求德育工作者要因人、因地、因時制宜，這突出體現(xiàn)了德育工作的()。“閉門思過”式品德修養(yǎng)的是()。()。、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權利是()。，必須具有()。()。 ，屬于()。()。()。，成為測量的()。，80%左右的骨干教師終生停留在以下()階段。二、概念解釋題(每小題4分，共20分)：：：：：三、簡答題(每小題6分，共30分)?。四、論述題(每小題15分，共30分)“經(jīng)濟發(fā)展，教育要先行”。?該如何去落實教育目的?2010年教師資格證中學教育學考試模擬試題(八)2010年《教育學A級》全真模擬考卷100分(八)一、單項選擇題(在備選的答案中。只有一個答案是正確的，將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中，每小題1分，共20分)，對一切教育工作具有()。()?！耙磺兄R都從感官的知覺開始的”教育家是()。，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，稱為()。()。、學習理論、傳播理論、控制理論、信息理論、傳播理論、教學理論、學習理論、“經(jīng)驗之塔”理論“言語信息、智力技能、認知策略、動作技能、態(tài)度”五種類型的人是()。、能力和態(tài)度，下列目標中，能力目標是()。、新詞，體會張指導員的崇高精神()。、討論、分析、練習、預測，從低級到高級的順序是()。、領會、運用、分析、綜合、評價、知道、運用、分析、綜合、評價、領會、運用、分析、評價、綜合 、領會、分析、運用、綜合、評價()。、教材、教學計劃、教學大綱、教學設施和設備、教學理論()。，要有效傳遞的主要信息是()。，屬于教學軟件的是()。、錄音機、幻燈片、電影膠片、教科書、投影片()的特點決定的。15.“大有大成，小有小成”是()教學原則具體運用的結(jié)果。、學習成績或興趣愛好分為不同組進行教學的組織形式稱為()。()。，正確的是()。，反對階段性，反對多樣性，要堅持全面性，反對整體性，在課程類型上，它屬于()。()作用。二、概念解釋題()：：：：：三、簡答題()。、社會教育、學校教育協(xié)調(diào)一致、互相配合的重要性。?四、論述題()?。2010年教師資格證中學教育學考試模擬試題(九)2010年《教育學A級》全真模擬考卷100分(九)一、單項選擇題(在備選的答案中，只有一個答案是正確的，將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中，每小題1分，共20分)1.“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃?)特點。()。()的特點決定的。，是一種()。，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說()。6.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的()。()。、地方課程、學校課程是從下列哪一種角度來進行劃分的?()。、有計劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學計劃、教學大綱以及教科書等系統(tǒng)化的活動是()。()。 ，相對其他教育形式來說，家庭教育的特點是()。 ，它的優(yōu)點是()。()。，在校內(nèi)外組織學生進行實際操作，將書本知識運用于實踐的方法是()。()。，教師處于()。，挑選出教學過程的活動()。()。：“一個壞的教師奉送，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)?！边@體現(xiàn)了教學的()。()。二、概念解釋題(每小題4分，共20分)：：：：：三、簡答題(每小題6分，共30分)?。?四、論述題(每小題15分，共30分)。，談談加強教師職業(yè)道德建設的意義與 具體內(nèi)容。2011年教師招聘考試公共基礎知識填空總結(jié)制度化教育階段開始于：近代。各國的學校教育系統(tǒng)基本形成于：19世紀末?，F(xiàn)在世界上大多數(shù)國家的義務教育年限在：9年或9年以上。“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)教學法的最早倡導者是：孔子。“建國君民，教學為先”提示了教育的重要性和教育與政治的關系。建國初期，對我國教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是：凱洛夫。狹義的教育主要是指：學校教育。產(chǎn)生于奴隸社會初期。古代中國學校教育的主要內(nèi)容是六藝，它包括：禮、樂、射、御、書、數(shù)。在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓——婆羅門。制度化教育或正規(guī)教育形成的主要標志是形成