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正文內(nèi)容

教師業(yè)務進修計劃總結(jié)集錦[大全](編輯修改稿)

2024-10-17 23:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 展的新動向,新成果。讀書方面要提高,俗話說:“書是人類進步的階梯。”高爾基曾經(jīng)說過:“讀書,這個我們習以為常的過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。只有閱讀面拓寬了,視野自然開闊,也學會了對社會現(xiàn)象的分析。這樣也能給學生提供源源不斷的活水源頭。(二)教師師德修養(yǎng)方面:尊重學生人格,嚴格要求學生,促進學生的全面發(fā)展,做學生的良師益友。教書育人循循善誘,誨人不倦。在教學活動中堅持愛國主義教育,傳授祖國優(yōu)秀文化,正確引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀,自覺抵制不文明言行,未經(jīng)批準不得外出兼課和從事經(jīng)商等第二職業(yè)活動。敬業(yè)愛崗,精益求精。教學態(tài)度上,要刻苦鉆研業(yè)務,做到課前認真?zhèn)湔n,教案完整,課堂認真講授,板書工整,批改作業(yè)認真,課后及時總結(jié),及時改進。課堂教學或?qū)嵙晻r不準遲到、早退,中途退堂,不準擅自調(diào)課,積極進行教育教學實踐研究工作,不斷提高教學藝術(shù)水平,提高教育質(zhì)量。嚴謹治學,求實創(chuàng)新。獻身科學,追求真理。嚴謹治學,一絲不茍,實事求是,精益求精。發(fā)揚優(yōu)良學風,遵守科學道德,刻苦鉆研業(yè)務,努力提高教學質(zhì)量和學術(shù)水平,大膽探索,勇于創(chuàng)新。團結(jié)協(xié)作,樂于奉獻。尊重同志、團結(jié)同志,搞好協(xié)作,顧全大局。要正確對待個人和集體的關(guān)系,維護集體榮譽,熱心公益活動。熱愛計科,謙虛謹慎。老教師要發(fā)揚傳、幫、帶的好傳統(tǒng),關(guān)心扶持青年教師的成長和提高,青年教師要虛心拜師,誠懇請教,互相學習,互相支持。為人師表,率先垂范。嚴于律己,作風正派,模范地遵守社會公德,注意自身人格修養(yǎng),言行一致,舉止文明。服飾整潔得體,注意教態(tài)儀表。以身作則,為人師表??傊@學期我將利用一切可以利用的時間,認真學習理論,以提高自身的理論和實踐能力。教師業(yè)務進修計劃5很幸運我有機會加入臨川二小小學數(shù)學美麗幽蘭工作室學習,為了不斷提高自身的教育理論水平和教學業(yè)務水平,更新觀念,提升能力,完善自我,提高素質(zhì),適應現(xiàn)代課堂,走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路,特制定個人研修計劃。一、樹立終身學習的理念,不斷更新教育觀念,建立現(xiàn)代課程觀、教學觀、教師發(fā)展觀和評價觀。改進原有的教學方法、教學行為和教學手段,走進、理解新課程、新課標,提高教學藝術(shù)。讓自己能夠在實施素質(zhì)教育過程中起帶頭、示范、輻射作用,從而推動我市小學數(shù)學教育的發(fā)展。二、教學和研究相結(jié)合,掌握教育科研的理論和方法,掌握新的教育技術(shù)和手段,提升駕馭課程的能力,善于發(fā)現(xiàn)自己教學過程中的問題、善于學習、善于反思、善于研究,提高自身教育教學水平,形成自己的教學風格,推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。三、研修任務:理論與技能。觀摩實踐。課題研究。論文撰寫。四、研修措施:,對學習內(nèi)容及時反思。,積極參加課題研究。,提升個人的教學能力。,以激發(fā)學生的學習興趣。及時對這節(jié)課進行反思,寫好教學札記,在反思中提升科研能力。教師業(yè)務進修計劃總結(jié)5篇集錦第二篇:教師業(yè)務進修計劃教師業(yè)務進修計劃張之旭學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,作為一名教師,要緊跟社會時代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。一、指導思想以科學發(fā)展觀為宗旨,以提高自身素質(zhì)為目標,以更好地服務教學為中心。二、基本情況本人已取得小學教育??莆膽{,系統(tǒng)學習了有關(guān)小學教育的專業(yè)知識和教育教學相關(guān)知識。為了更好地服務教學工作,還需繼續(xù)努力。在日常工作中,本人善于學習,能珍惜各種學習機會。三、進修目標提高自己的教育教學專業(yè)水平。豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。綜合提高自身素質(zhì)。豐富自己的文學素養(yǎng)。提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。提高自己的數(shù)學教學教研能力。四、方法措施第一、勤奮刻苦努力學習,豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學效果更好。為人師表、率先垂范,
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