感恩父母活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-10-17 23:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 然的蒼白乏力。鑒于此，我決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！活動(dòng)主題：感恩，讓愛(ài)在心底流淌 活動(dòng)成員：三（3）班全體學(xué)生 指導(dǎo)教師：徐旭 活動(dòng)目的：據(jù)我觀察了解，由于感恩教育缺失，目前相當(dāng)一部分學(xué)生感恩父母的意識(shí)比較淡薄，不懂得感念親恩，具體表現(xiàn)在：有的學(xué)生不知道或漠視父母對(duì)自己的付出和關(guān)愛(ài)，不珍惜父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母不會(huì)心存感激；有的學(xué)生只會(huì)一味向父母索取，不懂得關(guān)心、體貼、回報(bào)父母，不會(huì)幫助父母做家務(wù)；有的學(xué)生羞于表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，不會(huì)對(duì)父母說(shuō)感激的話，當(dāng)?shù)玫礁改傅恼樟蠒r(shí)不會(huì)說(shuō)聲“謝謝”；有的學(xué)生對(duì)自己含辛茹苦的父母不太禮貌，甚至頂撞父母；有的學(xué)生不記得父母的生日，甚至嫌棄父母老化、啰嗦、貧困；更有甚者做出忘恩負(fù)恩、傷害父母的事。針對(duì)上述現(xiàn)狀，我們將“感恩父母”系列活動(dòng)的目標(biāo)定為：讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。活動(dòng)的實(shí)施：一、感受關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感動(dòng)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。（1）爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)起床？幾點(diǎn)上班？晚上幾點(diǎn)下班？（2）下班回家后，還要為你做些什么？（3）爸爸媽媽每月為你花費(fèi)的錢占了工資的多少？（4）爸爸媽媽每月為自己花費(fèi)的錢占了工資的多少？（5）在你的學(xué)習(xí)上，你爸爸媽媽給過(guò)你幫助嗎？（6）你父母知道你生日嗎，給你過(guò)生日嗎？（7）你幾點(diǎn)起床？（8）你回家后為你父母做過(guò)什么？（9）你知道爸爸、媽媽的生日嗎？知道他們最喜歡吃什么？最喜歡什么顏色？（10）在父母的工作上，你給過(guò)他們什么幫助嗎？（11）你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？（12）你知道父母的健康狀況嗎？1．你的生日是和_________一起過(guò)的。A、家人B、同學(xué)C、親戚朋友D、其他人2．你的生日是在___________過(guò)的。A、飯店B、家里C、快餐店D、其他地方3．你一次生日總的消費(fèi)是多少________。A、200元左右B、400元左右C、500元左右D、600元以上4．父母送給你的生日禮物是什么___________。A、衣服B、玩具C、書(shū)D、生日宴E、其他通過(guò)書(shū)報(bào)、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道搜集、整理、摘抄以父愛(ài)母愛(ài)為主題的詩(shī)文、歌曲和故事?！案卸髟?shī)文朗誦會(huì)”，入情入境地吟詠《游子吟》、《感謝》等感恩詩(shī)文?！案兄x親恩故事會(huì)”，聲情并茂地講述“黃香溫席”、“陳毅探母”等感恩故事。幫助學(xué)生充分感受親情的溫馨，母愛(ài)和父愛(ài)的偉大。二、“感受親情，學(xué)會(huì)溝通”每日一刻：規(guī)定學(xué)生每天在茶余飯后抽出一點(diǎn)時(shí)間和父母聊一聊，可以是當(dāng)天學(xué)校中的趣聞趣事，也可以是學(xué)習(xí)中的煩惱或同學(xué)間的不快等等，以便父母了解自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。留下我的悄悄話：有時(shí)候，孩子與大人之間難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或意見(jiàn)分歧。于是，我建議學(xué)生在這時(shí)候不妨把自己的心理話或所受的委屈寫(xiě)在小紙頭上與父母交流，以避免一些不必要的沖突。三、“升華親情，學(xué)會(huì)感恩”“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問(wèn)一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背?！毕掳l(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，增強(qiáng)家長(zhǎng)意識(shí)，求得家長(zhǎng)的贊同及配合，做到學(xué)校與家庭雙管齊下，一起提醒、督促、肯定及贊賞孩子的“四個(gè)一”行動(dòng)。每個(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”，班主任及時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況，從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。開(kāi)展“感恩父母——寫(xiě)給爸爸媽媽的信”的書(shū)信活動(dòng)，讓孩子把信寄給父母。鼓勵(lì)家長(zhǎng)回信，促使活動(dòng)更加感人，更加精彩。優(yōu)秀文章（包括家長(zhǎng)回信）進(jìn)行展覽，并推薦發(fā)表?！案卸鞲改甘殖瓐?bào)展覽”，自由獲取資料，獨(dú)立安排版面，創(chuàng)造性的展示自己的審美情趣。在“父親節(jié)、母親節(jié)”布置愛(ài)心家庭作業(yè)：（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；（c）給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。活動(dòng)的效果與收獲：活動(dòng)使隊(duì)員滋長(zhǎng)了熱愛(ài)父母的情結(jié)。這一系列活動(dòng)讓孩子第一次這樣深入地，細(xì)致地認(rèn)識(shí)了自己的
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