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正文內(nèi)容

師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)師傅工作總結(jié)[5篇](編輯修改稿)

2024-10-17 23:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,知其所以然,說(shuō)的過(guò)程,也是在復(fù)習(xí)、鞏固、加深小數(shù)與百分?jǐn)?shù)的互化方法,學(xué)生真正理解了,相信,以后的學(xué)習(xí)中就不會(huì)再出錯(cuò)了。二是排序,屬于拔高題,是訓(xùn)練學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決問(wèn)題,提高能力的題,目的在于培養(yǎng)學(xué)生的思維、判斷、分析、理解等綜合能力。這里由于時(shí)間的關(guān)系,未能有效完成,匆匆結(jié)束。我認(rèn)為這兩道題才是本節(jié)課的“眼”就在閃光的一瞬間消失了,如果閃光之處體現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生身上,才是妙處。建議:時(shí)間分配要靈活掌握。多用鼓勵(lì)性語(yǔ)言,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,渲染課題氣氛。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,合理解決問(wèn)題的能力。拓展學(xué)生思維。以上是我個(gè)人的看法,未必恰當(dāng),有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同事指點(diǎn)。第三篇:師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)師傅計(jì)劃師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)師傅計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:為了促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我與孔凡龍,李丁平老師結(jié)為師徒,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅計(jì)劃。二、實(shí)施目的:帶著教學(xué)實(shí)際中需要解決的問(wèn)題,或根據(jù)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問(wèn)題,有選擇地與徒弟進(jìn)行交流、指導(dǎo);2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,理論學(xué)習(xí)心得交流,匯報(bào)課教案,聽(tīng)課指導(dǎo)等內(nèi)容。通過(guò)這樣的活動(dòng),師傅既可以鍛煉自己,把經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟,又可以讓徒弟從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和閱歷,增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過(guò)程中,讓徒弟有所收獲,交流心得,相互切磋。三、實(shí)施措施:在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則,起模范作用;指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法;聽(tīng)徒弟三節(jié)課以上,并遵循發(fā)展性評(píng)價(jià)的原則,客觀(guān)評(píng)價(jià)徒弟的教學(xué)行為,提出改進(jìn)建議;努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。本著教學(xué)相長(zhǎng)、互動(dòng)共進(jìn)的原則,師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書(shū)籍,如《給教師的建議》、教師人文讀本、成功教育等與教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍,并做讀書(shū)筆記或撰寫(xiě)讀書(shū)心得,然后師徒相互交流;為徒弟上示范課,并撰寫(xiě)具有引領(lǐng)性的課后反思、教學(xué)故事;撰寫(xiě)1篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文;通過(guò)以上活動(dòng),積極探尋專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對(duì)策,在自我反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在積累教學(xué)案例、故事的過(guò)程中提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,達(dá)到師徒共同發(fā)展的目的。張正鳳第四篇:師徒結(jié)對(duì)子師傅發(fā)言稿(推薦)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:大家上午好!我是來(lái)自地測(cè)資環(huán)科的王海俊,有幸與我們科的姜大賢結(jié)為師徒,更有幸站在這里作為師傅代表發(fā)言,心情激動(dòng),同時(shí)也深感身上的責(zé)任和壓力。下面簡(jiǎn)單地介紹下我對(duì)師帶徒的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí),不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。第一、要?jiǎng)诱媲槭紫?,我覺(jué)得既然跟徒弟簽訂了“師徒協(xié)議
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