師德師風(fēng)個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃推薦(編輯修改稿)
2024-10-17 22:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),自古以來(lái)就有“學(xué)高為師，德高為范”之說(shuō)。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向，在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，本學(xué)期我制定了以下師德計(jì)劃：一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識(shí)。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。二、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)，不斷充實(shí)和完善自我通過(guò)讀教育專著，學(xué)師德規(guī)范，學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人的事跡，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。關(guān)心國(guó)家大事和時(shí)事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上，思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程 2 中，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。三、積極進(jìn)行自我反思。如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。含山小學(xué)2009年“愛(ài)與責(zé)任“師德主題學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊緊圍繞“愛(ài)與責(zé)任”這一主題，進(jìn)一步明確教育的的責(zé)任感和無(wú)私的愛(ài)，在新的一年里，以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子的成長(zhǎng)為己任，以關(guān)心孩子學(xué)習(xí)為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為能使本次活動(dòng)正常、有效地開(kāi)展，成立了師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。以確保“愛(ài)與責(zé)任”師德主題教育有序、有效地開(kāi)展。組 長(zhǎng)： 丁建忠 付組長(zhǎng) 羅亞芳 俞玉琴組 員： 王根鑫 張建亞 龐志強(qiáng) 倪建新 沈根琴三、實(shí)施步驟結(jié)合區(qū)教育局文件精神，含山小學(xué)2009年“愛(ài)與責(zé)任”師德教育主題活動(dòng)分宣傳動(dòng)員、學(xué)習(xí)教育、整改提高、總結(jié)深化四個(gè)階段進(jìn)行。宣傳動(dòng)員階段（2月份）參加南潯區(qū)“教育十大新聞人物“頒獎(jiǎng)儀式暨2009年”愛(ài)與責(zé)任“師德主題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)議。會(huì)議結(jié)束后由校長(zhǎng)在全校老師會(huì)上繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。并通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)等形式告知家長(zhǎng)告知關(guān)于開(kāi)展師德主題教育目的、意義和具體要求，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)習(xí)教育階段（3月—8月）⑴學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流。通過(guò)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆三中全會(huì)精神、民法通則、教育政策法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及學(xué)校提供的教育類書(shū)籍等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每位教師要形成心得體會(huì)，要有不少于1萬(wàn)字的學(xué)習(xí)札記。⑵師德大討論。學(xué)校要召開(kāi)民主生活會(huì)，廣泛開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”大討論，如“如何結(jié)合實(shí)際發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神”、“老師，你如何愛(ài)現(xiàn)在的學(xué)生”、“怎樣和同事、家長(zhǎng)和諧相處”、“如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)”等，通過(guò)討論，真正解決教師思想上的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。⑶開(kāi)展主題活動(dòng)。在教師層面組織開(kāi)展 “愛(ài)心伴學(xué)生，責(zé)任促事業(yè)”為主題的征文活動(dòng)和教職工歌詠活動(dòng)。在學(xué)生層面組織開(kāi)展“老師，我想對(duì)你說(shuō)”、“今天，我們應(yīng)該怎樣為生”，激勵(lì)學(xué)生明確努力方向，不斷持續(xù)進(jìn)取。(結(jié)合區(qū)教育局具體活動(dòng)方案)。⑷舉行評(píng)比表彰。在校長(zhǎng)、教師、學(xué)生三大層面組織開(kāi)展 “愛(ài)生如子好教師”、“尊師愛(ài)校好學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)期末表彰。整
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1