抗震救災(zāi)演講稿(編輯修改稿)
2024-10-17 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。張壽碧和其他幾個同學(xué)一直沒人接，李校長在余震不斷發(fā)生、隨時都可能出現(xiàn)山體滑坡的荒蕪的山野里徒步走了幾十里山路，挨著挨著把他們送回家。她也有需要她的孩子，也有需要她照顧的年邁的父母，此時她也需要丈夫的關(guān)心，但她的心里只裝著眼前的孩子。這力量來源于長期與孩子們朝夕相處的師生感情。很多老師家里房屋倒塌，他們沒有時間查看自己的房屋，沒有時間照顧自己的家人，心里只裝著學(xué)生、學(xué)校。陳校長天天駐扎在學(xué)校，他沒時間照顧自己的家人，一心牽掛著學(xué)校的安危。鞏興剛老師把村子里的學(xué)生聚集在一起，天天給他們補(bǔ)習(xí)功課，他說：就算天塌下來，也不能耽誤了孩子們的功課。很多老師早晨6：30就來到學(xué)校用手搬運(yùn)著一塊塊重重的石塊，手上起了一個個大大的血泡，烈日下，卻只能啃著方便面當(dāng)午餐，他們沒有一點怨言。這一切只是為了讓孩子們能早一點復(fù)課，學(xué)校、學(xué)生成了我們生命的全部。喬五一老師在地震發(fā)生的第二天，當(dāng)?shù)弥贝ń煌ǘ氯麜r，顧不得需要他照顧的兩歲的女兒、年邁的雙親，顧不得需要他的嬌妻。看著別人都從北川出來，他的心與北川重災(zāi)情緊緊的系在一起。年青的他系上紅絲帶獨自踏上了去北川的路途。趙世忠老師用自己微弱的雙手與624所的災(zāi)區(qū)人民始終堅持在抗震救災(zāi)的第一線。我們的老師用行動讓善良品德和職業(yè)操守熠熠生輝，多少重災(zāi)區(qū)的老師再也不能登上他們心愛的講臺，再也不能與親人團(tuán)聚歡笑。無數(shù)英雄老師為了搶救學(xué)生英勇犧牲，在生死關(guān)頭，他們把生的希望留給別人，把死的威脅留給了自己。老師，這神圣的稱號讓我對教師職業(yè)的內(nèi)涵有了刻骨銘心的感受和理解：忠誠教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，教書育人，勇于奉獻(xiàn)，這就是我今生無悔的選擇，這就是我永遠(yuǎn)的職責(zé) [抗震救災(zāi)演講稿(共2篇)]篇一：抗震救災(zāi)演講稿抗震救災(zāi)演講稿我們與你同在作者：佚名 文章來源：wm8 點擊數(shù)：抗震救災(zāi)演講稿我們與你同在 672 更新時間：2008525 14:50:06 我們與你同在這一刻我們的淚眼朝著一個共同的方向一個名叫汶川的地方一陣大地劇烈的顫抖 撕裂了我們的胸膛無法抑制的淚流 掛滿了中國的臉龐多少親人吶 在地動山搖的瞬間骨肉分離家毀人亡多少孩子從得救的那刻起 便成了孤兒失去爹娘多少個鮮活的生命掙扎在廢墟下渴望著生還的最后一線希望搶救生命,時不我待,黨中央國務(wù)院瞬間的災(zāi)難奪不去你一生的幸福孩子學(xué)會堅強(qiáng)別怕老人家,您的兒女不在了,還有我們在身旁,為您重聚往日的歡樂,為您盡孝,為您繼續(xù)幸福時光,靠近我們的肩膀 一起向遠(yuǎn)方眺望哪怕生命的翅膀再沉重,有我們在,一定要讓你飛向陽光這一刻,親情的中國集結(jié)起所有愛心的力量,進(jìn)軍巴蜀,進(jìn)軍汶川,進(jìn)軍所有受災(zāi)的地方獻(xiàn)出你的愛心吧,我的朋友,為餐風(fēng)露宿的親人添一個帳篷,哪[抗震救災(zāi)演講稿(共2篇)]怕是一碗方便面,一瓶礦泉水 獻(xiàn)出你的愛心吧,我的同行,為嗷嗷待哺的孤兒添一個奶瓶,為清理廢墟多一雙手套，多一把鐵鍬獻(xiàn)出你的愛心吧,我的戰(zhàn)友,為失去校園的孩子添一張課桌,為受傷的生命送出急需的藥品吧 獻(xiàn)出你的愛心吧 我的海內(nèi)外同胞們一方有難八方支援,支持災(zāi)區(qū)就是支持我們自己。因為我們是離災(zāi)區(qū)最近最親的親人來吧，災(zāi)區(qū)需要我們 我們是災(zāi)區(qū)人民身后的祖國今天的中國是強(qiáng)大的中國強(qiáng)就強(qiáng)在民心凝聚士氣高昂, 這是億萬愛心筑起的長城啊 永遠(yuǎn)震不垮 推不倒砸不爛來吧 有錢出錢有力出力讓愛的暖流撫平大地的創(chuàng)傷來吧 有錢出錢有力出力讓愛的真情抹去生命的淚光愛 在這一刻獻(xiàn)出來,這不需要理由也沒有理由因為我們同在一個春天再大的風(fēng)雨也帶不走所有的陽光災(zāi)難終將過去,迎接我們的一定是抗震救災(zāi)的全面勝利篇二：抗震救災(zāi)愛國演講稿抗震救災(zāi)愛國演講稿每一次災(zāi)難，都讓我們揪心的疼痛！2008年5月12日，我國汶川縣發(fā)生地震，那一刻，全國人民感受到了大地的震顫。據(jù)民政部統(tǒng)計，截至13日7時，
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