【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們就像那魚(yú)和水,不能分離。4這里游人很多。(改為比喻句)這里游人多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。4我的心沉甸甸的。（改寫(xiě)成比喻句）我的心就好比秋天那成熟的果實(shí)一樣沉甸甸的4我們的心情久久不能平靜。______像一顆石子投進(jìn)湖水般蕩起層層漣漪。4 改為比喻句和擬人句。擬人：：臘梅在三味書(shū)屋的后院開(kāi)得正盛，、街上的人很多。改為比喻句街上的人像螞蟻一樣多。4湖面很平靜。湖面平靜的象一面鏡子。4每一個(gè)漢字都非常可愛(ài)。每一個(gè)漢字像小朋友一樣、都非?？蓯?ài)！50、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,都市里的燈光在閃爍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都市里的燈光如繁星般地在閃爍55太陽(yáng)落山了。改為擬人句。太陽(yáng)回家休息了。5那本點(diǎn)燃的書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路那本點(diǎn)燃的書(shū)像光芒四射的火炬，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路。三、把下列句子改為雙重否定句如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。如果我們選擇居住，就不能不考慮適合的條件。他會(huì)遲到的。他不可能不遲到的。我們都舉手贊同。我們無(wú)不舉手贊同。這件事一定得去他辦。這件事非得他去辦不可。班長(zhǎng)的決定我們都同意。班長(zhǎng)的決定我們沒(méi)有一個(gè)不同意。她喜歡唱歌。她不可能不喜歡唱歌。受生活所迫，他要打兩份工。受生活所迫，他不得不打兩份工。這次活動(dòng)安排你很清楚。這次活動(dòng)安排你不是不清楚。我一定把這道題做出來(lái)。我非把這道題做出來(lái)不可。他答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。他不得不答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。1孩子們都喜歡他。孩子們沒(méi)有不喜歡他的。第三篇：句子練習(xí)一、句型練習(xí)。畫(huà)家的本領(lǐng)可真大。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并一句話）一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。（造句）珍珠泉 石頭 周?chē)?的 不大整齊 鑲嵌著（排成通順的一句話）。珍珠泉依然不停地冒著水泡。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并一句話）。（改病句），不刻苦學(xué)習(xí)怎么行？（改為陳述句）。（改為“把”字句）——燕子。（改為“把”字句和“被”字句。（縮句）。（擴(kuò)句）。（改反問(wèn)句）。（縮句），同學(xué)們基本上都獻(xiàn)了愛(ài)心。（改病句）。（改病句），所以我要上學(xué)。（改病句）。（改病句）。（擴(kuò)句）1楊桃畫(huà)成了五角星，好笑么?(改為陳述句)1三個(gè) 畫(huà)師 有位 徒弟 收了（連詞成句）徒弟們想了一會(huì)兒。徒弟們拿起筆畫(huà)了起來(lái)。（合并成一句話）2隊(duì)長(zhǎng)洪亮的聲音打破了沉默的局面。（改為“把”字句和“被”字句）2踢足球?qū)ξ液芨信d趣。（改病句）2兒童隊(duì)員們把博萊克放在了隊(duì)伍第一排。（改“被”字句）2檢閱臺(tái)上的人和成千上萬(wàn)觀眾的視線都集中在博萊克的身上。（改“把”字句）2這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。（改為反問(wèn)句）2難道我們不應(yīng)該為他們獻(xiàn)出一片愛(ài)心？（改陳述句）2昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）2夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。（改病句）2王明有時(shí)天天早晨和我一起跑步。（改病句）“知道！”“知道！”孩子們異口同聲地回答。（造句）3那些爸爸媽媽不約而同地說(shuō)道：“我那小家伙真懂事了呢！”（造句）3不立刻搶救。這位傷得最重的小姑娘會(huì)因?yàn)樾菘撕褪а^(guò)多而死去。（用關(guān)聯(lián)詞連接）3這次活動(dòng)準(zhǔn)備得非常充分。這次活動(dòng)進(jìn)行得十分順利。（用關(guān)聯(lián)詞連接）3少先隊(duì)員怎能向困難低頭呢？（改陳述句）3阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞待放的花蕾嗎？（改陳述句）二、按要求寫(xiě)句子。站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村邊那條清亮的小河像____________________________________________。（改為比喻句）天空中有一輪明月。（改為比喻句）________________________________________________窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）________________________________________________河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）___________________________________________________________樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳叫個(gè)不停，似乎在_____________________________（改為擬人句）三、加標(biāo)點(diǎn)不我不反悔他輕輕地地說(shuō)我從來(lái)不會(huì)做后悔的事情發(fā)射成功了人們歡呼著高大叔說(shuō)啊這兒的莊稼長(zhǎng)得多神氣我們今天去不是明天去小明問(wèn)小紅他想了一想說(shuō)小姑娘這是叔叔特意為種的樹(shù)喜歡嗎我現(xiàn)在有一個(gè)毛病大媽常抱怨地說(shuō)就是站在電梯旁邊的時(shí)候總是忘記了自己是要上樓呢還是要下樓學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真態(tài)度決定一切張老師說(shuō)張阿姨一直看著這幅畫(huà)說(shuō)沒(méi)想到這幅畫(huà)這么美哥哥你記住妹妹很認(rèn)真地說(shuō)明天是媽媽的生日我走了到了那邊記得來(lái)信爸爸對(duì)小明說(shuō)四、排序）（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。（）就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（）天突然下起雨來(lái)。（）?。∧鞘侨昙?jí)（4）班的王紅。（）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準(zhǔn)備回家。（）原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。（）我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。（）星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。（）我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！”（）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。（）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。（）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。（）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花 兒，美麗極了！第四篇：句子練習(xí)句子練習(xí)：仿寫(xiě)句子書(shū)被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。鯨難道不是哺乳動(dòng)物嗎？（改陳述句）縮句（1）今天依然屹立的金字塔是奴隸們勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。（2）我的母親和父親用他們不同的方式表達(dá)了對(duì)我的深深的愛(ài)。填上修辭手法（1）她那水晶般的藍(lán)眼睛，多像清澈的泉水。（）（2）您難道就沒(méi)有感到一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)疚嗎？（）（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）（4）黃鶯在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。（）填上關(guān)聯(lián)詞（1）（）噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（）想出了許多制服它的辦法。（2）它們?cè)跇?shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水，（）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，（）到地上來(lái)。（3）“夾絲玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕斷絲連地粘在一起。（4）鯨生活在海洋里，（）體型像魚(yú)，可它（）魚(yú)類(lèi)，（）哺乳動(dòng)物。課文填空急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像（），貪婪地讀著。我很（），也很（）——這種（）的滋味。受檢閱的部隊(duì)就由聶將軍率領(lǐng)，在《中國(guó)人民解放軍》進(jìn)行曲的樂(lè)曲聲中，由東往西，緩緩進(jìn)場(chǎng)。（縮句）我們?nèi)绻麤](méi)有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？（改陳述句）寫(xiě)字臺(tái)上放著一封從朝鮮前線志愿軍總部發(fā)來(lái)的、由司令員彭德懷擬定的電報(bào)。（調(diào)換次序不改變?cè)猓┨钌先梭w名稱(chēng)（1）為了我們，老師耗費(fèi)了多少（）啊?。?）我和你朝夕相處，情同（）。（3）媽