【文章內(nèi)容簡介】 ；精神上相互促進(jìn)，相互安慰，解除思鄉(xiāng)之情；學(xué)業(yè)上相互勉勵，共同提高，促進(jìn)雙方上進(jìn)心的增強(qiáng)。其實這是理想化的愛情觀，在真正的生活中你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實中的愛情并沒有你所期待的那么美好。持不利觀點的人則認(rèn)為大學(xué)生在校期間戀愛，一則過早地進(jìn)入兩人世界，精力過于分散，不利于上進(jìn)心的培養(yǎng)，會嚴(yán)重影響雙方的學(xué)業(yè)；二則大學(xué)生在戀愛過程中矛盾多，挫折大，往往很難把握準(zhǔn)確適度。大學(xué)生雖然生理上已經(jīng)成熟，但在心理發(fā)展上存在著不均衡性，情緒波動較大，易感情用事，而一旦失戀，如果得不到合理的情緒疏導(dǎo)，后果不堪設(shè)想；三則正在戀愛中的大學(xué)生，人際交往的指向性很強(qiáng)，往往與原來的伙伴疏遠(yuǎn)，甚至脫離集體，造成同學(xué)間的隔閡而影響團(tuán)結(jié)，對集體的責(zé)任感也被男女之情所代替，既不利于個人角色的塑造和成長，也不利于集體的發(fā)展；就業(yè)的趨向也是一直困繞戀愛中的大學(xué)生的敏感問題，雖然在口頭上表示“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，而一但勞燕分飛各西東，又豈是畢業(yè)時一句“ByeBye”，就能了結(jié)的！愛情在現(xiàn)實的世界里面臨著各種矛盾，并不是單純的所謂的“愛”。愛是責(zé)任，愛是尊重。人只有認(rèn)識對方，才能尊重對方。愛情是“我愛，因為我被人愛”。成熟的愛情是“我被人愛，因為我愛人”；不成熟的愛是“我愛你，因為我需要你；”成熟的愛是“我需要你，因為我愛你?！彼?，我認(rèn)為大學(xué)生戀愛仍是弊大于利。心理學(xué)家經(jīng)測定證明，2024歲是人的一生中學(xué)習(xí)的最佳年齡段，大學(xué)生在校以至畢業(yè)后的幾年，既是一個人智能發(fā)展的全盛時期，又是為未來事業(yè)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，三四年的大學(xué)生活是短暫而寶貴的，年輕的大學(xué)生們切莫把黃金時間消磨在卿卿我我之中，而應(yīng)立志奮發(fā)成才，待到功成名就時，天涯何處無芳草。（二）戀愛是指結(jié)交一位特別的異性朋友，并與他／她有親密來往。什么時候可以開始談戀愛？簡單的原則是：當(dāng)你有了結(jié)婚的打算，同時又具備了相當(dāng)?shù)慕Y(jié)婚條件之時。結(jié)婚條件是指人在生理上、心理上、經(jīng)濟(jì)上和作決定上都能獨立、成熟，不需倚賴父母。（參創(chuàng)二24）因此，人在求學(xué)階段并不適宜談戀愛，筆者從以下四點來談為何不宜。青少年對婚姻的認(rèn)識不夠：一般青少年交往異性并不期待什么結(jié)局，通常只止于“好印象”“喜歡”而已，無法了解愛的真諦。愛要付出、犧牲、要為對方“委身一人”負(fù)責(zé)，而這些都是青少年心有余而力不足的。對談戀愛的最終目的“結(jié)婚”而言，青少年尚不夠成熟，不夠認(rèn)識神設(shè)立婚姻家庭的意義，不明白為伴侶尋求神的引導(dǎo)有哪些條件和裝備青少年仍在成長：A、感情不穩(wěn)定，也不夠成熟負(fù)責(zé)，對戀愛憧憬多于理智，很容易彼此傷害。B、思想轉(zhuǎn)變很快，當(dāng)時認(rèn)為理想的異性朋友，可能過一段時間就沒有興趣了，C、情緒起伏不定，連自己都掌握不住，一見鐘情往往悲劇收場。戀愛途中變化多：青少年的年齡、學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)能力??等，都還不到結(jié)婚的時間，一旦進(jìn)入戀愛，婚期遙遠(yuǎn)，如何經(jīng)得起戀愛途中各樣的變化？情緒的、時間的、離別的、情欲的、第三者出現(xiàn)、家長的反對等等的考驗？沒有建立家庭的基礎(chǔ)和條件主觀上認(rèn)為愛情與學(xué)業(yè)并不沖突。調(diào)查結(jié)果表明大多數(shù)學(xué)生能夠正確看待學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系，他們贊成大學(xué)階段應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，愛情應(yīng)當(dāng)服從學(xué)業(yè)。同時他們又渴望自己可以愛情學(xué)業(yè)兩不誤，認(rèn)為自己有能力處理好這兩者的關(guān)系。但從個案分析和訪談中可以發(fā)現(xiàn)，這只是學(xué)生們的主觀愿望，實際上真正可以做到的并不多。有句俗語叫做“愛情讓人變笨”，特別是那些情竇初開的學(xué)生，很容易被強(qiáng)烈的情感沖昏了頭腦，感情與理智的天平不由自主地就傾斜了。很多弟兄姊妹會出于這樣的動機(jī)去談戀愛：找個姊妹談戀愛。為什么?因為可以兩個人在尋求主的道路上彼此勉勵，彼此幫助。哦，我想說這是一個非常好的想法。然而只是一個好的想法而已。彼此勉勵，彼此幫助我們不去談戀愛，做一般的弟兄姊妹一樣可以啊。戀愛不應(yīng)該以這樣的目的去談，而神祝福的真正的愛情，你卻一定可以在戀愛的過程中享受到。有時，我們把愛情看得太簡單太美好了。然而戀愛需要真實地去考量到將來真正每天一起生活，一起吃喝，這些生活與文化中相斥的事務(wù)，是不是會導(dǎo)致爭吵？舉個例子，我們看到楊過和小龍女“從此幸福的生活在一起后?！?童話中經(jīng)常出現(xiàn)的一句話)有一天，小龍女會不會和楊過這樣說：“過兒,現(xiàn)在金輪法王也改邪歸正了，我也不是什么古墓派掌門了，經(jīng)濟(jì)不景氣，我們收入又不多，你這雕兄每餐都要四斤牛肉五斤白干，我們僅僅拿它做交通工具，這樣太奢侈了，我們讓它重歸大自然吧?！倍鴹钸^就會說雕怎么跟他出生入死??然后,他們兩人就吵架再冷戰(zhàn)??是的，也許這只是一個笑話，真實生活中的許多事情的確需要我們考量。面包要我們?nèi)ベ?，牛奶也須我們用汗水換取。在整個尋求伴侶的過程中，等待是辛苦的，但是為了擁有合神心意伴侶的那一刻，所有的等待都值得。男女的交往，是一門永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)不完的學(xué)問。在整個過程中，即使是一場合神心的戀愛，仍然會有許多意料不到的事情發(fā)生，需要雙方不斷的調(diào)適，一起去解決，一起來成長。愛不只一個字，愛是一種責(zé)任，愛是一種付出，愛是一種等待，愛是一個盟約。而這些，是一個大學(xué)生能承受的嗎？第四篇：大學(xué)生談戀愛辯論賽問題？（一辯回答）我想我方的觀點已經(jīng)回答了這個問題，謝謝。2你對弊利的定義是什么，標(biāo)準(zhǔn)是什么？（二辯提問，并從趨利性回答）3你憑什么認(rèn)為大學(xué)生戀愛可以培養(yǎng)責(zé)任感？（攻辯，自由辯）4對于大學(xué)生戀愛所消耗的資金，你打算如何處理？（攻辯，自由辯，二辯提問）可以打工那你認(rèn)為打工幸苦得來的錢是應(yīng)該用來談戀愛嗎？（攻辯，自由辯，二辯繼續(xù)提問）這樣可以很好的培養(yǎng)自己對金錢的控制力度，對以后的生活規(guī)劃比較好。那你是認(rèn)為把打工得來的錢用于戀愛是你所謂的品質(zhì)培養(yǎng)的體現(xiàn)？你不覺得這樣很荒謬嗎？難道只有這樣才能很好的培養(yǎng)一個人對于金錢的態(tài)度呢？那么這樣的話，每一個富家子弟談一次戀愛就可以不亂花錢，那我想這個世界就真的是太完美了。5為什么要確定男女關(guān)系來增進(jìn)感情呢？難道不可以成為非常要好的朋友或者是藍(lán)顏知己嗎？（攻辯，自由辯）非常好的異性朋友或者藍(lán)顏知己難求那么我再請問，因為難求就要求有男女關(guān)系的確定嗎？你不認(rèn)為這樣是對人類最神圣情感的褻瀆嗎？6按照對