【文章內(nèi)容簡介】 情應(yīng)該是隨處可見的，并不新鮮。但是現(xiàn)在畢竟是一個新的世紀(jì)了，現(xiàn)在的社會是安定和繁榮的，但在我們周圍的這個世界也充斥了太多的享受和沉淪，而何平卻一直在堅(jiān)持做最真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人，還通過自己的努力考上了大學(xué)，并且一周做了七份兼職，這應(yīng)該是多年的磨礪成就了此刻的她，不然一個瘦小的女孩有要拿什么去堅(jiān)持呢?我們可以拿她的經(jīng)歷當(dāng)做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，因?yàn)橐粋€人的成長之中反省是必須的，但我覺得有比反省更重要更有用的東西，那就是從中學(xué)到一些對自己的行為有幫助和激勵作用的書本之外的知識，并付之行動去完善自己的內(nèi)心。有些人，夢想很偉大，但是走走停停半途而廢，又或者太急功近利也不能爬得很高。在何平的心里，應(yīng)該從小就住著一個夢想，并且她一直都堅(jiān)持一步一步地往上登!勵志電影觀后感2《側(cè)耳傾聽》(日文名:耳をませ)，根據(jù)柊葵的同名漫畫改編，由多次在宮崎駿作品中出任作畫監(jiān)督的近藤喜文擔(dān)任導(dǎo)演。該片講述了一個發(fā)生在1994年的故事，作畫的背景大部分來自東京附近的多摩市中心。男女主角互相勉勵互相學(xué)習(xí)，為各自的理想而奮斗，敘述了少男少女間清純真摯感人的戀愛故事，表達(dá)出作者對生活的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神。劇情簡介《側(cè)耳傾聽》劇照正在讀初三的月島雫是一個喜歡看書的女孩，她每次都能在借書卡上看到一個叫天澤圣司名字，因此她對這個人充滿了好奇。雫一直喜歡寫詩，有一天她跟好友夕子在討論寫詩的事，夕子告訴雫自己收到了情書，但事實(shí)上夕子已有了喜歡的人。更沒有想到的是，夕子喜歡的杉村喜歡的是雫，雫一時間感到十分困惑。雫無意中來到了一個小店，原來店主是圣司的爺爺。認(rèn)識了圣司之后，聽到了圣司對自己理想的追求之后，也激發(fā)了雫對自己理想的追求之念。當(dāng)圣司離開了到意大利學(xué)習(xí)做小提琴時，雫決定要專心寫作。當(dāng)雫完成了作品之后，她發(fā)現(xiàn)原來自己高估了自己，就這樣她選擇繼續(xù)考高中，這時她非常想念圣司。一天凌晨，她站到窗邊，突然看到了一個熟悉的身影……勵志電影觀后感3電影《雷鋒之歌》的主要內(nèi)容：雷鋒生活在貧困的家庭。小時候，爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥當(dāng)童工夾斷了手，被資本家趕出了工廠，母親上吊死了。是黨把他養(yǎng)大的，所以，雷鋒要為冤死的親人報仇。其中，電影里的兩個鏡頭最讓我感動。一個鏡頭是雷鋒在漫天雪地里給別人修車。另一個鏡頭是雷鋒冒著大雨去幫共產(chǎn)黨員們堵住山洪，他看見有兩個沙袋快要掉進(jìn)水里了，他趕緊跳下去用手頂住那兩個沙袋。雷鋒不曾離開我們，就好像四川汶川大地震的林浩，地震發(fā)生時，他被倒塌的房屋掩埋。這時，他聽見垮塌的樓板下，有一個女同學(xué)在哭。他立刻安慰她，他們唱起了《大中國》。后來，林浩使勁爬，終于爬出來了。林浩又返回廢墟，連拖帶拽地將兩個同學(xué)拉出廢墟。在救援的過程中，林浩的頭部和身上多處受傷。還有名人叢飛，他也像雷鋒一樣，為人民服務(wù)，曾經(jīng)資助了183名貧困兒童，累計(jì)捐款捐物300多萬元。他很受別人尊敬，可是后來，叢飛被確診患有胃癌，不久后去世了。可他去世后，還捐贈眼角膜，救了5名眼疾患者受益。我感受到了：一個人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。毛澤東主席還專為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”！今后我要努力學(xué)習(xí)，將來我也要向雷鋒同志那樣為人民、為社會、為祖國做出偉大的貢獻(xiàn)。勵志電影觀后感4今天我觀看了《小孩不笨》，這部電影主要描述了兩個家庭的父母因?yàn)槊Χ鵁o法溝通使孩子的心靈慢慢墜落，電影中的學(xué)謙和杰利為了得到父母的贊揚(yáng)而一直努力，可是他們的父母不但不贊揚(yáng)他還批評他，就這樣他們的孩子感受不到母愛父愛，認(rèn)為他們的父母總是覺得自己很差?！疤煜聸]有教不會的孩子，只有不會教的父母。”他們沒意識到他們的父母是愛他的只是不知道怎么表達(dá)，使他們兩個走錯了道路，他倆學(xué)會了喝酒，吸煙，偷東西。直到最后他們?nèi)ヮ^一部手機(jī)正在跑的時候他撞住住一個人那個人就是他們的老師，但是他們一會兒被假警察抓住，假警察讓他們一天之內(nèi)上交20xx元，他們有沒有錢只好去偷老奶奶的金項(xiàng)鏈，偷走之后怕被警察抓住又回去給老奶奶，老奶奶說：“那就是偷我東西的人，”有人就開始打他們倆一會兒學(xué)謙的爸爸看到有人在打自己的兒子，就馬上就去欄架，但是很不幸的是再攔架中自己的從樓梯上摔下來不幸身亡這時他才感受到父愛，爸爸臨死前說：“你要再上學(xué)，長大有本事”但是校長怎么也不同意，他的老師說：“把爛蘋果爛的部分削掉，剩下的還是能吃的?！边@是校長才明白再好好教育他他也是個好學(xué)生。這部電影讓我感受到了天下沒有誰的爸媽不疼孩子的，那只不過是你沒有發(fā)現(xiàn)！勵志電影觀后感5世界著名指揮家皮埃爾莫安琦重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂啟蒙老師克萊門特遺下的日記，皮埃爾慢慢細(xì)味著克萊門老師當(dāng)年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深處……克萊門是一個才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國鄉(xiāng)村，他沒有發(fā)展自己才華的機(jī)會，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，這里有一所學(xué)校是教養(yǎng)院，因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是難纏的問題兒童。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里是家常便飯，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時他會創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈?？巳R門特開始教學(xué)生們?nèi)绾纬瑁虑檫M(jìn)展得并不順利，一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發(fā)掘出來。但是院長不喜歡克萊門的性格把克萊門開除。但后來皮埃爾成為了音樂家。院長則被教育局開除，因?yàn)榭偸求w罰學(xué)生讓學(xué)生受苦，一點(diǎn)知識都學(xué)不到。如果我是一名老師，我會感受到體罰、罵同學(xué)、亂冤枉同學(xué)是不可以的。這不是問題的解決方法，要向克萊門老師學(xué)習(xí)；站在同學(xué)的方面的感受是：看上去有些老師壞有些老師好，但是大部分都是好的。我們要體諒老師。勵志電影觀后感6星期四，我們班同學(xué)在教室里看了《向日葵女孩》的電影。電影中的何平非常喜歡唱歌、運(yùn)動和大笑，她也是個很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她說她喜歡向日葵，因?yàn)橄蛉湛偸窍蛑柹L，把不開心的事情拋在腦后。何平的爸爸因?yàn)檐嚨湶荒芄ぷ髁?，又患上中風(fēng)癱瘓?jiān)诖采?，媽媽患有腦膜炎后遺癥，并發(fā)展成間歇性精神病，弟弟患有先天性心臟病。何平小時候要一個人為父親掙醫(yī)藥費(fèi)。上大學(xué)后，她帶著弟弟去校園生活，她最多時，要做7份工作，上課時，她怕自己上課會睡著，所以上課都是站著上課的。真是窮人的孩子早當(dāng)家。何平的經(jīng)歷是我學(xué)習(xí)和生活中的一面鏡子。我很她相比我的辛苦根本不值一提，有時候，我?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)活，我都感覺很辛苦，相比何平姐姐我是多么的幸福呀！何平姐姐不管遇到什么困難，她都是用樂觀的心態(tài)去面對，而我呢，遇到一點(diǎn)困難就退縮，而且還會發(fā)脾氣。記得上學(xué)期，因?yàn)閶寢屚砩蠜]有來接我，然后就發(fā)脾氣了。當(dāng)時劉老師叫我回寢室，我坐在地上雷打不動，我真是身在福中不知福。何平姐姐不僅照顧好了家人，還通過自己的努力考上了大學(xué)，這就是偉大而又平凡的何平。她的樂觀、勤奮、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，每一點(diǎn)都觸動了我。勵志電影觀后感7