【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情應(yīng)該是隨處可見(jiàn)的，并不新鮮。但是現(xiàn)在畢竟是一個(gè)新的世紀(jì)了，現(xiàn)在的社會(huì)是安定和繁榮的，但在我們周圍的這個(gè)世界也充斥了太多的享受和沉淪，而何平卻一直在堅(jiān)持做最真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人，還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，并且一周做了七份兼職，這應(yīng)該是多年的磨礪成就了此刻的她，不然一個(gè)瘦小的女孩有要拿什么去堅(jiān)持呢?我們可以拿她的經(jīng)歷當(dāng)做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，因?yàn)橐粋€(gè)人的成長(zhǎng)之中反省是必須的，但我覺(jué)得有比反省更重要更有用的東西，那就是從中學(xué)到一些對(duì)自己的行為有幫助和激勵(lì)作用的書(shū)本之外的知識(shí)，并付之行動(dòng)去完善自己的內(nèi)心。有些人，夢(mèng)想很偉大，但是走走停停半途而廢，又或者太急功近利也不能爬得很高。在何平的心里，應(yīng)該從小就住著一個(gè)夢(mèng)想，并且她一直都堅(jiān)持一步一步地往上登!勵(lì)志電影觀后感2《側(cè)耳傾聽(tīng)》(日文名:耳をませ)，根據(jù)柊葵的同名漫畫(huà)改編，由多次在宮崎駿作品中出任作畫(huà)監(jiān)督的近藤喜文擔(dān)任導(dǎo)演。該片講述了一個(gè)發(fā)生在1994年的故事，作畫(huà)的背景大部分來(lái)自東京附近的多摩市中心。男女主角互相勉勵(lì)互相學(xué)習(xí)，為各自的理想而奮斗，敘述了少男少女間清純真摯感人的戀愛(ài)故事，表達(dá)出作者對(duì)生活的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神。劇情簡(jiǎn)介《側(cè)耳傾聽(tīng)》劇照正在讀初三的月島雫是一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩，她每次都能在借書(shū)卡上看到一個(gè)叫天澤圣司名字，因此她對(duì)這個(gè)人充滿了好奇。雫一直喜歡寫(xiě)詩(shī)，有一天她跟好友夕子在討論寫(xiě)詩(shī)的事，夕子告訴雫自己收到了情書(shū)，但事實(shí)上夕子已有了喜歡的人。更沒(méi)有想到的是，夕子喜歡的杉村喜歡的是雫，雫一時(shí)間感到十分困惑。雫無(wú)意中來(lái)到了一個(gè)小店，原來(lái)店主是圣司的爺爺。認(rèn)識(shí)了圣司之后，聽(tīng)到了圣司對(duì)自己理想的追求之后，也激發(fā)了雫對(duì)自己理想的追求之念。當(dāng)圣司離開(kāi)了到意大利學(xué)習(xí)做小提琴時(shí)，雫決定要專心寫(xiě)作。當(dāng)雫完成了作品之后，她發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己高估了自己，就這樣她選擇繼續(xù)考高中，這時(shí)她非常想念圣司。一天凌晨，她站到窗邊，突然看到了一個(gè)熟悉的身影……勵(lì)志電影觀后感3電影《雷鋒之歌》的主要內(nèi)容：雷鋒生活在貧困的家庭。小時(shí)候，爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥當(dāng)童工夾斷了手，被資本家趕出了工廠，母親上吊死了。是黨把他養(yǎng)大的，所以，雷鋒要為冤死的親人報(bào)仇。其中，電影里的兩個(gè)鏡頭最讓我感動(dòng)。一個(gè)鏡頭是雷鋒在漫天雪地里給別人修車。另一個(gè)鏡頭是雷鋒冒著大雨去幫共產(chǎn)黨員們堵住山洪，他看見(jiàn)有兩個(gè)沙袋快要掉進(jìn)水里了，他趕緊跳下去用手頂住那兩個(gè)沙袋。雷鋒不曾離開(kāi)我們，就好像四川汶川大地震的林浩，地震發(fā)生時(shí)，他被倒塌的房屋掩埋。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)垮塌的樓板下，有一個(gè)女同學(xué)在哭。他立刻安慰她，他們唱起了《大中國(guó)》。后來(lái)，林浩使勁爬，終于爬出來(lái)了。林浩又返回廢墟，連拖帶拽地將兩個(gè)同學(xué)拉出廢墟。在救援的過(guò)程中，林浩的頭部和身上多處受傷。還有名人叢飛，他也像雷鋒一樣，為人民服務(wù)，曾經(jīng)資助了183名貧困兒童，累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元。他很受別人尊敬，可是后來(lái)，叢飛被確診患有胃癌，不久后去世了。可他去世后，還捐贈(zèng)眼角膜，救了5名眼疾患者受益。我感受到了：一個(gè)人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。毛澤東主席還專為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”！今后我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)我也要向雷鋒同志那樣為人民、為社會(huì)、為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。勵(lì)志電影觀后感4今天我觀看了《小孩不笨》，這部電影主要描述了兩個(gè)家庭的父母因?yàn)槊Χ鵁o(wú)法溝通使孩子的心靈慢慢墜落，電影中的學(xué)謙和杰利為了得到父母的贊揚(yáng)而一直努力，可是他們的父母不但不贊揚(yáng)他還批評(píng)他，就這樣他們的孩子感受不到母愛(ài)父愛(ài)，認(rèn)為他們的父母總是覺(jué)得自己很差。“天下沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母?！彼麄儧](méi)意識(shí)到他們的父母是愛(ài)他的只是不知道怎么表達(dá)，使他們兩個(gè)走錯(cuò)了道路，他倆學(xué)會(huì)了喝酒，吸煙，偷東西。直到最后他們?nèi)ヮ^一部手機(jī)正在跑的時(shí)候他撞住住一個(gè)人那個(gè)人就是他們的老師，但是他們一會(huì)兒被假警察抓住，假警察讓他們一天之內(nèi)上交20xx元，他們有沒(méi)有錢只好去偷老奶奶的金項(xiàng)鏈，偷走之后怕被警察抓住又回去給老奶奶，老奶奶說(shuō)：“那就是偷我東西的人，”有人就開(kāi)始打他們倆一會(huì)兒學(xué)謙的爸爸看到有人在打自己的兒子，就馬上就去欄架，但是很不幸的是再攔架中自己的從樓梯上摔下來(lái)不幸身亡這時(shí)他才感受到父愛(ài)，爸爸臨死前說(shuō)：“你要再上學(xué)，長(zhǎng)大有本事”但是校長(zhǎng)怎么也不同意，他的老師說(shuō)：“把爛蘋(píng)果爛的部分削掉，剩下的還是能吃的?！边@是校長(zhǎng)才明白再好好教育他他也是個(gè)好學(xué)生。這部電影讓我感受到了天下沒(méi)有誰(shuí)的爸媽不疼孩子的，那只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！勵(lì)志電影觀后感5世界著名指揮家皮埃爾莫安琦重回法國(guó)故地出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂(lè)啟蒙老師克萊門(mén)特遺下的日記，皮埃爾慢慢細(xì)味著克萊門(mén)老師當(dāng)年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深處……克萊門(mén)是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家，不過(guò)在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村，他沒(méi)有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，這里有一所學(xué)校是教養(yǎng)院，因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童。到任后克萊門(mén)特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年，體罰在這里是家常便飯，性格沉靜的克萊門(mén)特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè)課，他決定用音樂(lè)的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈?？巳R門(mén)特開(kāi)始教學(xué)生們?nèi)绾纬?，但事情進(jìn)展得并不順利，一個(gè)最大的麻煩制造者就是皮埃爾，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門(mén)特把皮埃爾的音樂(lè)天賦發(fā)掘出來(lái)。但是院長(zhǎng)不喜歡克萊門(mén)的性格把克萊門(mén)開(kāi)除。但后來(lái)皮埃爾成為了音樂(lè)家。院長(zhǎng)則被教育局開(kāi)除，因?yàn)榭偸求w罰學(xué)生讓學(xué)生受苦，一點(diǎn)知識(shí)都學(xué)不到。如果我是一名老師，我會(huì)感受到體罰、罵同學(xué)、亂冤枉同學(xué)是不可以的。這不是問(wèn)題的解決方法，要向克萊門(mén)老師學(xué)習(xí)；站在同學(xué)的方面的感受是：看上去有些老師壞有些老師好，但是大部分都是好的。我們要體諒老師。勵(lì)志電影觀后感6星期四，我們班同學(xué)在教室里看了《向日葵女孩》的電影。電影中的何平非常喜歡唱歌、運(yùn)動(dòng)和大笑，她也是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她說(shuō)她喜歡向日葵，因?yàn)橄蛉湛偸窍蛑?yáng)生長(zhǎng)，把不開(kāi)心的事情拋在腦后。何平的爸爸因?yàn)檐嚨湶荒芄ぷ髁?，又患上中風(fēng)癱瘓?jiān)诖采?，媽媽患有腦膜炎后遺癥，并發(fā)展成間歇性精神病，弟弟患有先天性心臟病。何平小時(shí)候要一個(gè)人為父親掙醫(yī)藥費(fèi)。上大學(xué)后，她帶著弟弟去校園生活，她最多時(shí)，要做7份工作，上課時(shí)，她怕自己上課會(huì)睡著，所以上課都是站著上課的。真是窮人的孩子早當(dāng)家。何平的經(jīng)歷是我學(xué)習(xí)和生活中的一面鏡子。我很她相比我的辛苦根本不值一提，有時(shí)候，我?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)活，我都感覺(jué)很辛苦，相比何平姐姐我是多么的幸福呀！何平姐姐不管遇到什么困難，她都是用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，而我呢，遇到一點(diǎn)困難就退縮，而且還會(huì)發(fā)脾氣。記得上學(xué)期，因?yàn)閶寢屚砩蠜](méi)有來(lái)接我，然后就發(fā)脾氣了。當(dāng)時(shí)劉老師叫我回寢室，我坐在地上雷打不動(dòng)，我真是身在福中不知福。何平姐姐不僅照顧好了家人，還通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，這就是偉大而又平凡的何平。她的樂(lè)觀、勤奮、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，每一點(diǎn)都觸動(dòng)了我。勵(lì)志電影觀后感7