【文章內(nèi)容簡介】 是我國土生土長的宗教，至今已有1800多年的歷史。信奉的神靈眾多，主要從事誦經(jīng)念咒、功法修煉、祈福禳災等活動。伊斯蘭教公元7世紀產(chǎn)生于阿拉伯半島，創(chuàng)始人為穆罕默德，唐朝時傳入我國。奉真主安拉為唯一真神，以《古蘭經(jīng)》和《圣訓》為經(jīng)典，反對崇信其他神靈及偶像。伊斯蘭教為我 國回族、維吾爾族等10個少數(shù)民族中的群眾信仰。天主教是基督教的派系之一。在西方，奉耶穌基督為救主的各教派統(tǒng)稱為基督教，包括天主教、東正教、新教三大教派。天主教信奉天主和耶穌基督，尊瑪利亞為圣母。其經(jīng)典為《 圣經(jīng)新舊約全書》，禮拜儀式主要有日常的彌撒典禮和洗禮等圣事。天主教自唐時幾度傳入我國，但大規(guī)模傳入在1840 年鴉片戰(zhàn)爭之后?；浇蹋ㄐ陆蹋┦腔浇痰呐上抵?。在我國，稱西方基教三大派中的新教為基督教。它是經(jīng)16世紀馬丁路德“宗教改革”后從天主教中分裂出來的，其主要特點是：不承認羅馬 教廷的權(quán)威，認為只要真誠信仰上帝，便可直接與上帝溝通，無需教皇、主教等宗教神職人員做信徒和上帝的中介。它于19世紀傳入我國。（七）宗教與邪教的區(qū)別？第一、宗教崇拜超人間的“神”，宗教的神職人員只是神的仆人；而邪教教主是現(xiàn)世的人，卻自稱是至高無上的“神”，要求信徒絕對崇拜、絕對服從；第二、宗教為人們提供善意的精神寄托和信仰支持；而邪教對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地實行精神控制；第三、宗教宣揚虛幻的“末世論”，將世界末日置于遙遠的未來；而邪教渲染即將來臨的“末世論”，并以此蒙騙和恐嚇信徒；第四、宗教信仰活動相對寬容、自由，宣傳的道德多為數(shù)千年來人類社會公認的倫理道德；而邪教欺騙信徒，常假借神的名義強迫信徒對教主傾其所有；第五、宗教活動及其場所一般是公開的，宗教戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權(quán)利；而邪教秘密結(jié)社，活動場所不公開，對信徒實行隔離管制，對離教、叛徒人員采取威脅、報復等手段；第六、宗教教義與現(xiàn)實世界相容，不排斥現(xiàn)實世界，在某一種程度上能勸善戒惡引導積極人生；而邪教與現(xiàn)實世界對抗，教唆人們逃避和摧毀現(xiàn)世，往往導致偏執(zhí)狂熱的極端行為，釀成嚴重社會危害。第三篇：反對邪教主題班會反對邪教主題班會教學目標：通過反邪教主題班會課，達到讓學生認清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。增強小學生崇尚科學，反對邪教的意識，促進其健康成長。教學方式：通過教師講課與學生答問、情景演示、表演等方式相結(jié)合，鼓勵學生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點評和引導，力求做到通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。教學重點、難點：明確什么是邪教。認識“法輪功”等邪教組織的危害性。掌握防范和抵制邪教的方法。教學過程：（一）導入部分老師：簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。播放天安門廣場自焚事件的短片，看完短片后，讓學生談感想，進而提出問題。（二）講授第一個知識點：什么是邪教？ 第二個知識點：邪教的危害？實施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。泯滅親情，破壞家庭。擾亂治安，破壞穩(wěn)定。邪教的第四方面危害是擾亂治安，破壞穩(wěn)定。“法輪功”除了老師剛才所講的三個方面危害外，還從事了大量擾亂社會治安，破壞社會穩(wěn)定的違法犯罪活動，如進行大規(guī)模的電話騷擾、恐嚇活動、利用因特網(wǎng)發(fā)送垃圾郵件等，這些都是“法輪功”在擾亂社會治安，破壞社會穩(wěn)定方面的現(xiàn)實危害。勾結(jié)外敵，反共反華?！胺ㄝ喒Α毙敖探M織在境外策劃，在網(wǎng)上指揮“法輪功”人員在境內(nèi)從事了大量破壞活動，2006年以來，他們經(jīng)常在香港組織大規(guī)模的示威游行活動，公然污蔑和詆毀我黨和政府，他們還有計劃地對我國申辦奧運會進行破壞，在國際上造成了惡劣的影響。第三個知識點：如何防范抵制邪教？（1）崇尚科學，加強科普知識的學習，學會科學理性地分析、認識事物，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習慣。（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。（4）遇到邪教非法活動，如派發(fā)傳單，電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節(jié)嚴重的，要迅速撥打110報警。（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動。（三）、結(jié)束語：一年級一班第四篇：反對邪教主題班會《反對邪教主題班會》教學設(shè)計五年級教學目標：通過反邪教主題班會課，達到讓學生認清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。增強小學生崇尚科學，反對邪教的意識，促進其健康成長。教學方式：通過教師講課與學生答問、情景演示、表演等方式相結(jié)合，鼓勵學生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點評和引導，力求做到通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。教學重點、難點：明確什么是邪教。認識“法輪功”等邪教組織的危害性。掌握防范和抵制邪教的方法。教學過程：（一）導入部分老師：簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。播放天安門廣場自焚事件的短片，看完短片后，讓學生談感想，進而提出問題。（二）講授第一個知識點：什么是邪教？ 播放天安門廣場自焚事件的短片。老師：通過看這個短片，我們對 “法輪功”有了一個初步的認識，我們要認識到兩點：一是“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對人們進行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。邪教給人民的生命財產(chǎn)和安全帶來了極大的危害。二是“法輪功”嚴重破壞社會秩序和公共安全，對國家政權(quán)和社會穩(wěn)定造成了嚴重危害。我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“法輪圣王”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對這些邪教組織的打擊力度。第一組漫畫：打著宗教旗號從事非法勾當。邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。第二組漫畫：教主自我神化、散布“世界未日論”。第二個知識點：邪教的危害？老師：現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧？同學們知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？學生：騙錢，殘害生命，危害家庭......。老師：同學們回答得很好！下面老師從四個方面總結(jié)歸納一下邪教的主要危害。踐踏人權(quán)，殘害生命。老師：同學們，你們認為生命寶貴嗎？大家都知道人的生命只有一次，生命是寶貴的。但是，我們剛才看播放的短片，就可以看到邪教對寶貴生命的摧殘……。實施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。老師：邪教的第二方面危害是實施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。同學們有沒想過，如果自己被別人控制，不能自主會是怎樣一