大學(xué)老師入職培訓(xùn)交流發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-17 21:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，對(duì)自己的工作有了更充分的認(rèn)識(shí)，我會(huì)努力將自己在培訓(xùn)中的學(xué)到的理念和技能應(yīng)用到日常工作中，盡快的融入到新環(huán)境中，努力工作，持之以恒，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。二、要勇于實(shí)踐，善于總結(jié)。學(xué)習(xí)的根本目的是應(yīng)用，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實(shí)踐是根本?；氐焦ぷ鲘徫灰院?，我不但要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作中，還會(huì)不斷總結(jié)實(shí)際工作中的好思想、好方法，及時(shí)將實(shí)踐中積累的零星的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)和提煉，以便更好的指導(dǎo)自己今后的工作，精益求精，不斷進(jìn)步?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今漫步從頭越”。來(lái)到華潤(rùn)這個(gè)大家庭，面對(duì)嶄新的未來(lái)，我將時(shí)刻牢記公司的組織文化和規(guī)章制度，以飽滿(mǎn)的精神，昂揚(yáng)的斗志，滿(mǎn)腔熱忱地投入到新的工作中去。我將虛心學(xué)習(xí)，深入調(diào)研, 盡快熟悉公司的經(jīng)營(yíng)決策和工作要求，努力完成公司交給我各項(xiàng)工作和任務(wù)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。雖然三天的培訓(xùn)時(shí)間很短暫，但對(duì)我的影響卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，以后的日子里，我會(huì)將本次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到工作中，在自己的工作崗位上不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力工作，為公司的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)！謝謝大家！第三篇：入職培訓(xùn)發(fā)言稿入職培訓(xùn)交流發(fā)言稿 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 趙明正很榮幸有機(jī)會(huì)能在這里與大家進(jìn)行交流發(fā)言。首先，我要感謝學(xué)校組織這次非常有意義的培訓(xùn)，使我受益良多。這次培訓(xùn)，我想用三個(gè)詞來(lái)形容：實(shí)際，實(shí)用，實(shí)在。師德師風(fēng)教育、高等教育、規(guī)矩意識(shí)教育、黨風(fēng)黨紀(jì)教育，切合我們的工作實(shí)際；科研制度宣講、教學(xué)制度宣講、財(cái)務(wù)制度宣講、人事制度宣講、教學(xué)方法和技能，在我們具體的科研和教學(xué)工作中又十分實(shí)用。而各位主講老師像老大哥、老大姐一樣平易近人、熱情誠(chéng)懇的講解，又使我們感到十分親切、實(shí)在。我想再一次表達(dá)對(duì)學(xué)校組織這次培訓(xùn)的感謝。其次，我想談?wù)剬?duì)于高校教師這個(gè)職業(yè)的一些個(gè)人的看法。一，教師是個(gè)良心活。我們當(dāng)老師的，無(wú)非是兩項(xiàng)任務(wù)：教學(xué)和科研。教學(xué)上，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，糊不糊弄，備課，認(rèn)不認(rèn)真，科研上，數(shù)據(jù)，造不造假，論文，抄不抄襲，這些往往不是別人能發(fā)現(xiàn)的，只有我們自己知道。但是，修合無(wú)人見(jiàn)，存心有天知。我想，我們?yōu)榱俗约旱牧夹陌矊?，?yīng)該在教學(xué)和科研兩個(gè)方面做到踏實(shí)和誠(chéng)信，做一個(gè)走心的老師。二，科研和教學(xué)并重。我們大學(xué)教師，教學(xué)是我們的本職工作，傳授科學(xué)知識(shí)是我們應(yīng)盡的義務(wù)。而科研是大學(xué)老師作為知識(shí)分子實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要方面，不應(yīng)偏廢。而且，通過(guò)科研，可以更好地訓(xùn)練我們的科學(xué)思維和邏輯思維能力，加強(qiáng)我們通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)。而如果能把科研融入教學(xué)，把這些科學(xué)思維和科學(xué)的方法論教授給學(xué)生，使他們獲得獨(dú)立思考的能力，我覺(jué)得這本身就是一件意義重大的事。三，當(dāng)老師，要做到幾個(gè)協(xié)調(diào)。一是心態(tài)和業(yè)績(jī)協(xié)調(diào)。我們年輕老師，都面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。而我們又沒(méi)有太多的經(jīng)濟(jì)來(lái)源渠道，只能通過(guò)提高自己的業(yè)績(jī)來(lái)證明自己，從而評(píng)職稱(chēng)、拿
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