【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。二是學(xué)習(xí)積極性不高。在對(duì)待知識(shí)結(jié)構(gòu)上重視程度不夠，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己掌握的一些業(yè)務(wù)知識(shí)就可以適應(yīng)部隊(duì)工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。三是工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。作為軍校干部學(xué)員，感覺(jué)到過(guò)來(lái)只要學(xué)習(xí)過(guò)得去就行了，其它只要得過(guò)且過(guò)就可以了，對(duì)待工作只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，同時(shí)感覺(jué)到自己是一名普遍學(xué)員，對(duì)全隊(duì)建設(shè)的方面的事總認(rèn)為是骨干考慮的事，和自己沒(méi)有什么關(guān)系，只要自己不犯錯(cuò)誤就行了。四是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。在軍校除了正常的學(xué)習(xí)就是干好隊(duì)里分配的任務(wù)，在這里時(shí)間待久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必須完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。二、剖析思想根源通過(guò)學(xué)習(xí)和對(duì)照檢查，存在上述問(wèn)題的主要思想根源內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和主動(dòng)性。理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，總感覺(jué)理論學(xué)那么多沒(méi)用，關(guān)鍵還是在于如何實(shí)踐，以至于在堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實(shí)踐輕理論傾向。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能熟練用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。二是敬業(yè)精神不強(qiáng)，滿足于應(yīng)付工作。日常工作中，滿足于完成一般性地工作，思想上存在一定偏差，以至于感到干工作好壞一個(gè)樣，只要能達(dá)到應(yīng)付檢查就行了，沒(méi)有必要那么認(rèn)真對(duì)待工作，再說(shuō)我們也只不過(guò)在這里待4個(gè)月就走了，我們只要把學(xué)業(yè)完成好就行了。三是思想受思維定勢(shì)束縛。往往不能打破常規(guī)，解放思想，勇于探索，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作能力偏弱，不能真正做到運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)實(shí)踐，以至創(chuàng)新意識(shí)往往只停留在口頭上，而沒(méi)有真正落實(shí)到行動(dòng)上。三、整改提高措施通過(guò)這次學(xué)習(xí)教育的自我剖析，使我認(rèn)清自身的問(wèn)題與不足，明確今后的努力方向，我決心按照黨員先進(jìn)性要求，認(rèn)真搞好整改，扎實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題，使自己的思想和工作都有一個(gè)新的提高，今后的努力方向是：一是進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。二是努力提高自身的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平、社會(huì)交際、語(yǔ)言交流等多方面。我們通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，已達(dá)到了一定理論素養(yǎng)或水平。我要刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)拓寬知識(shí)面，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的信心。只要我自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛(ài)本職工作，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教，真正做到干一行愛(ài)一行。三是甘于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)。牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，把工作的著力點(diǎn)放到如何高質(zhì)量完成好隊(duì)里布置的各項(xiàng)任務(wù)。如何為隊(duì)里建設(shè)出謀劃策，真正從局外人轉(zhuǎn)向局內(nèi)人，為隊(duì)里全面建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。第二篇：軍校學(xué)員黨性分析材料自開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，按照上級(jí)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》及上級(jí)有關(guān)一系列指示精神，我感到這次開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育很有必要，也勢(shì)在必行，因?yàn)楝F(xiàn)在黨員隊(duì)伍當(dāng)中確實(shí)存在很多問(wèn)題，如果問(wèn)題得不到解決將直接影響黨的執(zhí)政地位。這次開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。通過(guò)對(duì)照上級(jí)規(guī)定的方面，深入查找自身存在的思想、工作、作風(fēng)及黨性問(wèn)題，以期達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、摸清癥結(jié)、明確整改和提高素質(zhì)的目的。一、查擺個(gè)人存在的主要問(wèn)題按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員的基本條件，特別是胡主席關(guān)于“六個(gè)堅(jiān)持”、郭副主席在專(zhuān)題報(bào)告會(huì)上“五條要求”，我感到自己在以下幾個(gè)方面還存在問(wèn)題和不足：一是理論學(xué)習(xí)上還不夠。特別是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入，學(xué)習(xí)往往還浮在表面，只能說(shuō)通讀了，卻沒(méi)有真正帶著問(wèn)題去看、去思考，只從字面上理解毛澤東思想，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。同時(shí)自覺(jué)擠時(shí)間學(xué)習(xí)較少，看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平還在低層次徘徊。二是學(xué)習(xí)積極性不高。在對(duì)待知識(shí)結(jié)構(gòu)上重視程度不夠，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己掌握的一些業(yè)務(wù)知識(shí)就可以適應(yīng)部隊(duì)工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說(shuō)，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。三是工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。作為軍校干部學(xué)員，感覺(jué)到過(guò)來(lái)只要學(xué)習(xí)過(guò)得去就行了，其它只要得過(guò)且過(guò)就可以了，對(duì)待工作只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，同時(shí)感覺(jué)到自己是一名普遍學(xué)員，對(duì)全隊(duì)建設(shè)的方面的事總認(rèn)為是骨干考慮的事，和自己沒(méi)有什么關(guān)系，只要自己不犯錯(cuò)誤就行了。四是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。