【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 可以進(jìn)入論文審核這個(gè)模塊，同樣教師可以選擇一個(gè)自己所帶學(xué)生的課題號(hào)，點(diǎn)擊顯示就可以調(diào)出該學(xué)生提交的論文的信息。 可以提交并只能提交一次對(duì)該論文進(jìn)行審核的情況，同時(shí)也可以對(duì)該論文審核情況進(jìn)行更新。 可以進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)語這個(gè)模塊，同樣教師可以選擇一自己所帶學(xué)生的課題號(hào)，點(diǎn)擊顯示就可以調(diào)出該學(xué)生的一些基本信息。 可以提交并 只能提交一次該對(duì)該學(xué)生設(shè)計(jì)及論文情況的評(píng)語及評(píng) 定成績(jī)并可以對(duì)它做 出更新。 可以進(jìn)入答辯記錄模塊，教師可以選擇一個(gè)自己所帶學(xué)生的課題號(hào)，點(diǎn)擊顯示就能 調(diào)出該學(xué)生的一些基本信息。 可以提交并只能提交一次有關(guān)該課題設(shè)計(jì)學(xué)生的答辯提問問題、回答情況、教師評(píng)價(jià)意見、答辯成績(jī)等信息并可以修改這些信息。 可以進(jìn)入成績(jī)?cè)u(píng)定模塊，教師可以選擇一個(gè)自己所帶學(xué)生的課題號(hào)，點(diǎn)擊顯示就可以將該學(xué)生的一些基本情況調(diào)出來。 可以提交并只能提交一次成績(jī)?cè)u(píng)定的具體項(xiàng)：像表達(dá)能力、回答問題、說明書圖表、獨(dú)立見解、實(shí)用價(jià)值、綜合情況；并且可以更新這些信息。 xx大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書 第 8 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 可以計(jì)算出最后的總成績(jī)，它由評(píng)定成 績(jī)（ 30%）、評(píng)閱成績(jī)（ 20%）、答辯成 績(jī)（ 50%）來計(jì)算的。 可以進(jìn) 入評(píng)閱論文模塊，教師可以選擇一個(gè)自己所評(píng)閱學(xué)生的課題號(hào)，點(diǎn)擊顯示就 能 將該學(xué)生論文調(diào)出來。 可以對(duì)論文進(jìn)行評(píng)閱，并提交評(píng)閱成績(jī)，同時(shí)也可以對(duì)這個(gè)成績(jī)進(jìn)行修改。 可以對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行查詢。 三 ． 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)功能的需求 領(lǐng)導(dǎo)是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的主要負(fù)責(zé)人， 他 們對(duì)設(shè)計(jì)、答辯的全程負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)功能的具體需求如下： 可以實(shí)現(xiàn)期中檢查，即領(lǐng)導(dǎo)可以進(jìn)入期中檢查模塊，并在線提交學(xué)院、專業(yè)、指導(dǎo)教師人數(shù)、學(xué)生人數(shù)、課題數(shù)、課題審核情況、檢查次數(shù)、好的經(jīng)驗(yàn)、存在問題等。 可以實(shí)現(xiàn)對(duì)期中檢查情況的修改等功能。 可以實(shí)現(xiàn)答辯委員會(huì)評(píng)語模塊，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)答辯評(píng)語表的插入及更新操作。 可以實(shí)現(xiàn)成績(jī)調(diào)整功能。 四． 管理員對(duì)功能的需求 管理員對(duì)系統(tǒng)來說是一個(gè)非常重要的功能， 他 的權(quán)限最大，可以對(duì)學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行統(tǒng)一的管理，管理員對(duì)功能的細(xì)分如下： 有關(guān)信息的游覽，包括學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)的用戶名、密碼及學(xué)院、專業(yè)等一些基本的數(shù)據(jù)。 學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)用戶的添加、刪除等。 性能需求 答辯過程控制子系統(tǒng)相互消息傳遞順利，協(xié)議分析正確，界面友好，運(yùn)行時(shí)間滿足使用需要，安全性得到完全保證 。 就實(shí)際情況，在高系統(tǒng)配置、高網(wǎng)絡(luò)帶寬很容易得到保證的情況下，我們最需要考慮的性能需求就是系統(tǒng)安全性問題。在開發(fā)系統(tǒng)的每個(gè)階段，均需要考慮彼此間的認(rèn)證與授權(quán)。尤其要注意認(rèn)證，簡(jiǎn)單說就是確定誰是特定用戶，并針對(duì)安全源驗(yàn)證該用戶的身份。在處理完識(shí)別用戶的方法之后，必須利用一種方法以向用戶授權(quán)，從而能夠使用系統(tǒng)的特定功能。也就是說，需要一種方法來決定特定用戶進(jìn)行什么樣的操作。 系統(tǒng) 流程 為了讓大家能更清楚地對(duì)本系統(tǒng)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí) ,我們給出了系統(tǒng) 流程 圖 ,如下所 xx大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書 第 9 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 示 : 圖 8 學(xué)生 登錄系統(tǒng)流程 圖 6 教師登錄系統(tǒng)流程 xx大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書 第 10 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 圖 7 管理員登錄及領(lǐng)導(dǎo)登錄系統(tǒng)流程 以上三張圖顯示了整個(gè)系統(tǒng)的流程 .用戶首先登錄到 ,在登錄之前 ,他們可以修改密碼 ,如果忘記密碼 ,他們還可以通過密碼保護(hù)功能來取回密碼 .答辯完成之后 ,它們可以進(jìn)入 頁面來查詢成績(jī) .如果以學(xué)生身份進(jìn)入的話 ,系統(tǒng)將被引導(dǎo)到,學(xué)生 可以在該頁提交答辯申請(qǐng)表 ,然后可進(jìn)入 ,在該頁學(xué)生可以提交論文 。然后可以進(jìn)入到 ,在答辯完成之后 ,學(xué)生可以查看自己的成績(jī) .. 當(dāng)以教師身份進(jìn)入后 ,系統(tǒng)會(huì)登錄到 ,在該頁面教師可以對(duì)學(xué)生提交的答辯申請(qǐng)表進(jìn)行審核 ,然后可進(jìn)入 ,在該頁可以對(duì)學(xué)生提交的論文進(jìn)行審核 .。然后可進(jìn)入到 ,在該頁 ,老師可對(duì)自己所帶的學(xué)生作出一個(gè)基本的評(píng)價(jià) ,然后給出成績(jī) 。然后進(jìn)入到到 ,在該頁面 ,可對(duì)學(xué)生答辯的一些重要的問題進(jìn)行記錄 ,并給出答辯成績(jī) ,以作最后評(píng)分的依據(jù) 。然后可進(jìn)入到 在該頁對(duì)學(xué)生整個(gè)設(shè)計(jì)及答辯過程中的具體情況進(jìn)行記錄 ,并給出最終成績(jī) .同時(shí) ,老師也可以進(jìn)入到 來評(píng)閱其他教師所帶學(xué)生的論文 ,并給出評(píng)閱成績(jī) . 當(dāng)以領(lǐng)導(dǎo)身份進(jìn)入之后 ,系統(tǒng)會(huì)登錄到 ,在該頁領(lǐng)導(dǎo)可以提交期中檢查的情 xx大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書 第 11 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 況 ,然后可以進(jìn)入到 ,在該頁面可以提交答辯委員會(huì)的一些具體情況 .也可以進(jìn)入 對(duì)學(xué)生最終成績(jī)進(jìn)行調(diào)整 .當(dāng)然也可以進(jìn)入 ,來查看所有學(xué)生的成績(jī) ,在這時(shí)可以進(jìn)入 可以對(duì)成績(jī)進(jìn)行分類的查詢 。 當(dāng)以管理員的身份進(jìn)入之后 ,系統(tǒng)會(huì)登錄到 adminlogin,來查看學(xué)生信息 ,同時(shí)可進(jìn)入到 頁面來添加學(xué)生登錄作戶 ,同時(shí)也可以登錄到 來杳看教師信息 , 然后可進(jìn)入 來添加教師用戶 ,同時(shí)也可進(jìn)入 頁面來查看領(lǐng)導(dǎo)信息 ,然后可進(jìn)入 頁面來增加領(lǐng)導(dǎo)用戶 。 業(yè)務(wù)流程 1． 學(xué)生登錄 用戶登錄 所做具體事情 圖 9 學(xué)生登錄業(yè)務(wù)流程 學(xué)生登錄 提交 (僅第一次 )或修改 (以后無數(shù)次 )答辯申請(qǐng)表 提交 (僅第一次 )或修改 (以后無數(shù)次 )論文 自己成績(jī)查詢 (在答辯完成之后 ) 根據(jù)課題號(hào)或?qū)W號(hào)或姓名查詢所有學(xué)生成績(jī) (在答辯完成之后 ) xx大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書 第 12 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ .教師登錄 所做具體事情 圖 10 教師登錄業(yè)務(wù)流程 領(lǐng)導(dǎo)登錄 所做具體事情 圖 11 領(lǐng)導(dǎo)登錄業(yè)務(wù)流程 教師登錄 提交或修改學(xué)生答辯提交意見 提交或修改學(xué)生在線提交的論文 提交或修改畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)語 提交或修改答辯記錄 提交或修改成績(jī)?cè)u(píng)定 提交或修改評(píng)閱成績(jī) 領(lǐng)導(dǎo)登錄 添加或修改期中檢查表 添加或修改答辯委員會(huì)評(píng)語表 成績(jī)調(diào)整功能 查看所有學(xué)生成績(jī) 答辯自動(dòng)分組 xx大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書 第 13 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ . 管理員登錄 所做具體事情 圖 12 管理員登錄業(yè)務(wù)流程 查看及添加、修改學(xué)生信息等 查看及添加、修改教師信息等 查看及添加、修改領(lǐng)導(dǎo)信息等 管理員登錄 xx大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書 第 14 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 第 3 章 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)流圖 ： 頂層數(shù)據(jù)流圖 圖 13 頂層數(shù)據(jù)流圖 0 層數(shù)據(jù)流圖 圖 14 0 層數(shù)據(jù)流圖 合法性 檢查 學(xué)生登錄 教師登錄 領(lǐng)導(dǎo)登錄 不合法輸入 合法的學(xué)生登錄 合法的教師登錄 合 法 的領(lǐng)導(dǎo)登錄 1學(xué)生登錄 2 教師登錄 3 領(lǐng)導(dǎo)登錄 學(xué)生答辯申請(qǐng)表 期中檢查表 學(xué)生答辯申請(qǐng)表 管理請(qǐng)求 4 管理操作 合法的管理請(qǐng)求 學(xué)生登錄表 學(xué)生 答辯過程控制子系統(tǒng) 管理人員 操作訪問 論文在線提交表 控制操作 xx大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書 第 15 頁 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊