作文：開學第一課觀后感想及擴展資料(編輯修改稿)
2025-10-17 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不會旁逸斜出。知禮、懂禮、行禮，將這些良好的行為習慣貫穿到生活當中，是我從《開學第一課》里學到的切身感悟。至圣先師孔子也曾說過：“不學禮，無以立”，這個學期，我要以“禮”的標準來自覺約束自身行為?！耙荒曛嬙谟诖骸?，我將用在《開學第一課》上學習到的知識、汲取到的營養(yǎng)，來滋潤自己的心靈，開啟我美好嶄新的一學期，做天天向上、文明知禮的好少年。XX年開學第一課觀后感想對于長征，我的了解是不多的。除了以前課本上的介紹，其他的幾乎都不知道了。不去年12月份我在華中科技大學聽到一次講座，使我對長征和抗戰(zhàn)都有了更深刻的了解。講座的老師是南京大學歷史學教授高華老師。他連續(xù)講了兩場講座，一場是關(guān)于抗戰(zhàn)歷史的幾點問題，另一場就是關(guān)于長征研究的若干問題。而我現(xiàn)在所說的一個人與一本書就是他談到的一些不為人知的故事。自第五次反圍剿失敗之后，這支軍隊就突然神秘的消失了，當時的南京政府，蘇聯(lián)中央，共產(chǎn)國際以及一些西方國家都不知道這支軍隊去哪里了，去干什么了。紅軍的內(nèi)部也沒有留下任何照片，材料的相關(guān)資料?？梢哉f現(xiàn)在我們說的偉大的長征在當時是一件神秘的事情。而“紅軍長征”的歷史是怎么傳下來的?以及“長征”這個詞是怎么出現(xiàn)的呢?紅軍到達陜北后，1935年12月，毛澤東在報告中首先用“長征”一詞，他說：“講到紅軍，請問有什么意義呢?我們說成長是歷史記錄的第一次，長征是宣傳隊，是宣言書，是播種機，是以我們的勝利和敵人的失敗而結(jié)束”。從此，“長征”一詞進入史冊。1936年下半年，毛澤東就開始號召寫紅軍長征的回憶，直接起因很現(xiàn)實，就是爭取外國人對紅軍的物質(zhì)援助。1936年7月初，燕京大學美國講師、記者斯諾在上海中共地下組織和宋慶齡的聯(lián)絡(luò)和安排下前來陜北采訪，這是一個向外宣傳紅軍和爭取外部援助的極好機會，這樣，征集長征史料的工作就被提上了議事日程。時下有許多紀念“長征”的活動，其中大
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