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正文內(nèi)容

【薦】小學(xué)開學(xué)典禮校長致辭大全(編輯修改稿)

2024-10-17 21:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 覺自愿學(xué)業(yè)進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。第四,創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序每個班級都是學(xué)校的縮影,每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸校園都代表學(xué)校面貌,同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物。不欺負小同學(xué)。在校外遵守交通規(guī)則。不進網(wǎng)吧、游戲廳。尊敬父母,恪守孝文化的精華,理解感恩,懂得感恩。在社會,做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。尊敬的老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來,只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護學(xué)生,我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信,我校這支思想素質(zhì)好,業(yè)務(wù)能力強,富有責(zé)任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺!老師們、同學(xué)們,新的學(xué)年、新的同學(xué)、新的起點,我們?nèi)w師生要共同努力,用實際行動和新的成績?yōu)槲覀儗W(xué)校創(chuàng)設(shè)校園文化建設(shè)示范校添磚加瓦。新學(xué)期奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,共同再鑄田家小學(xué)新的輝煌!謝謝大家!小學(xué)開學(xué)典禮校長致辭10尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天,是新學(xué)期的第一天,首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年,我們?nèi)w師生迎難而上,與時俱進,開拓創(chuàng)新,在教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了可喜的成績。借此機會,我代表學(xué)校,向在過去一學(xué)年里辛勤耕耘的老師們和扎實學(xué)習(xí)并取得各項榮譽的同學(xué)們,表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,同時也向剛到我校的新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎!新的學(xué)期,我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。一句話:“千里之行,始于足下?!币磺械某煽?,一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始,都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。接下對同學(xué)們提出幾點要求:一、做好調(diào)整,進入角色,把精力集中到學(xué)習(xí)上來。新學(xué)期的開始,意味著緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)來臨,各位同學(xué)要進行自我調(diào)整,并把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上;要調(diào)整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校,服從學(xué)校以及老師的安排,及早進入學(xué)生的角色。二、遵紀(jì)守法,講文明懂禮貌。1.嚴格按照《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《李彭中心小學(xué)一日常規(guī)》。來嚴格要求自己,要做好個人的衛(wèi)生,勤洗澡,勤換衣,衣著整潔;要講環(huán)境衛(wèi)生,不在教室、樓道、操場以及公共場所亂扔紙屑,不在教室、樓道里追逐打鬧,上下樓梯要輕聲音慢步。2.做一個講文明、懂禮貌的孩子。首先,要學(xué)會做人。做個孝敬長輩;講文明懂禮貌;有愛心,懂得關(guān)心他人,互助友愛;自強不息,吃苦耐勞,德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。三、要學(xué)會學(xué)習(xí)。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),目前我們正處于積累知識的黃金時期,同學(xué)們要珍惜時間,集中精力多讀書,讀好書。首先要充分發(fā)揮好班級圖書角、走廊圖書角和學(xué)校圖書室的作用。二是提倡開展“捐一本讀百本”活動,或班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。三是深入開展古詩過級和讀書過級活動。四是舉行相關(guān)的讀書評比活動。要有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。四、積極參加課外活動。為了讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,本學(xué)期繼續(xù)安排了豐富多彩的課外活動。一是大課間體育活動。請同學(xué)們按學(xué)校的安排積極參加大課間活動。二是五十分樂園活動。希望每個同學(xué)都要積極報名參加,多學(xué)習(xí)、多掌握本領(lǐng)。五、提高安全意識。健康最重要,生命只有一次,所以同學(xué)們要時刻把安全放在心上。1.不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,如:玩具等,特別是存在安全隱患的玩具槍、刮炮等,請同學(xué)們互相監(jiān)督。不亂花錢,亂買或吃零食。2.玩耍時,也要注意安全一定不要私自下河、水庫等水域洗澡。更不能玩火、玩電等。3.學(xué)校樓道窄,學(xué)生多,你們不要在樓道和走廊上追逐打鬧,上樓下樓要聽從老師指揮,依序下樓;在公路上行走要遵守交通秩序。4.放學(xué)后要按要求排好路隊,路上不能逗留,要立即回家,不要私自到外面去玩。六、認真收看《開學(xué)第一課》?!堕_學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的一項大型公益節(jié)目。從2008年秋季起,每年新學(xué)年開學(xué)之際推出《開學(xué)第一課》。這一節(jié)目針對中小學(xué)生的特點而設(shè)計,是同學(xué)們喜歡的方式,主題都新穎,所講的故事都無比的感人,也讓我們的青少年兒童受益良多。今年是第七屆《開學(xué)第一課》,以“父母教會我”為主題,分為孝、禮、愛、強四個小主題。這一主題與我們學(xué)校的“踐孝心、揚孝行、傳孝德”的孝敬教育德育主題相符合,希望同學(xué)們認真收看,并結(jié)合自己的實際用行動表達,努力做一個會孝敬、懂禮儀、有愛心、自立自強的好孩子,好學(xué)生、好公民。要求四到六年級的同學(xué)要認真撰寫學(xué)習(xí)心得。同學(xué)們,一個人的成長是需要付出艱辛努力的。不管是責(zé)任意識的形成,還是好習(xí)慣的養(yǎng)成,包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高,都需要有持之以恒的努力,堅持不懈地毅力。讓我們以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為李彭中小的未來而奮斗!最后,祝我們?nèi)w老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們健康、快樂、幸福!謝謝大家!小學(xué)開學(xué)典禮校長致辭11親愛的老師們、同學(xué)們:大家新年好!在這辭舊迎新的日子里,我們迎來了新的一學(xué)期,在此我代表學(xué)校向大家拜個晚年,祝大家在新的一年里身體健康,萬事如意,心想事成!過去的一學(xué)期,是我們?nèi)熒鷪F結(jié)勤奮、全面進步的一學(xué)期。通過全體師生的共同努力,學(xué)校各項工作取得了進一步的發(fā)展。這個成績屬于善教樂教的老師們和勤學(xué)樂學(xué)的同學(xué)們。新的學(xué)期已經(jīng)開始了,學(xué)校殷切的希望全體師生能夠更加精誠團結(jié),以求實創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì),奮力開拓,把我們巨各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的各項工作做好、做實。我們要善于抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),以嚴格的學(xué)校管理,務(wù)實的教育教學(xué)質(zhì)量,良好的社會聲譽,去追求我們的目標(biāo),實現(xiàn)我們的愿望。老師們、同學(xué)們,春天是千帆競發(fā)的好時節(jié),讓我們一同以春天的名義播下希望和成功的種子,只爭朝夕,在新的一年里再攀高峰,為巨各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展再立新功。謝謝大家。新春伊始,萬象更新!當(dāng)新學(xué)期的號角吹響的時候,我們聚集在國旗下,共同迎接新學(xué)期火紅的朝陽,共同迎接新一年嶄新的希望。值此,我謹代表校黨總支、校長室向辛勤耕耘、努力工作的廣大教職工,向刻苦學(xué)習(xí)、不斷進取的同學(xué)們,致以新春最美好的祝福!祝愿老師們工作順利,生活幸福!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,健康成長!祝愿我們鹽阜中學(xué)蒸蒸日上、陽光美好。過去的一年,是學(xué)校搶抓機遇、乘風(fēng)趁勢、加快發(fā)展的一年,更是深化教育教學(xué)改革、取得顯著成效的一年。在市教育局黨委和局長室的正確領(lǐng)導(dǎo)與直接關(guān)懷下,我校以提升辦學(xué)品位和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機,以“文化引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展”為方向,以更加規(guī)范的辦學(xué)行為、更高的辦學(xué)追求,打造更突出的辦學(xué)特色為目標(biāo),繼承傳統(tǒng),創(chuàng)新思路,繼續(xù)實現(xiàn)事業(yè)的新發(fā)展和辦學(xué)質(zhì)量、效益的新提高。新年有新目標(biāo)、新氣象、新發(fā)展、新成就。學(xué)校將秉承“為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,進一步提高以“創(chuàng)新能力”為核心的綜合素質(zhì),營造“敬業(yè)奉獻”的文化氛圍;培養(yǎng)“合作共贏”的現(xiàn)代意識,修習(xí)“自強不息、嚴謹篤學(xué)”的良好心態(tài),使學(xué)校管理的規(guī)范化程度得到不斷提升,教師的專業(yè)成長得到不斷開發(fā),教學(xué)的有效性和質(zhì)量得到不斷鞏固,學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、自覺性得到進一步增強,建設(shè)和后勤保障得到進一步提高,營造更嚴謹、更人性化的校園氛圍,努力把我校辦得紅紅火火,有聲有色。今天是開學(xué)第一天,我們已經(jīng)驚喜地看到,全體師生都在以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新的學(xué)期工作、學(xué)習(xí)中來了。下面我提幾點希望,和全校師生共勉:第一,所有教職員工要以生為本,切實履行立德樹人的光榮職責(zé)。著名教育學(xué)者成尚榮先生曾用三個比喻,分別從教育的實質(zhì)、教學(xué)的使命與境界,描述理想教學(xué)之現(xiàn)狀:“好的教學(xué),不是一味的灌輸,而是成功將學(xué)生帶到文明這條高速公路的入口處;學(xué)校教育不要給學(xué)生背不動的書包,而要給學(xué)生帶得走的能力;教學(xué)的理想境界應(yīng)該是師生發(fā)展的代際舞蹈?!泵總€教師要把這“代際舞蹈”跳好,其實是不容易的,需要用心體味,關(guān)注學(xué)生,而不是“一廂情愿”,簡單粗暴,一味要求學(xué)生給予配合。古羅馬哲學(xué)家西塞羅在二千多年前就說過,“教育的目的是讓學(xué)生擺脫現(xiàn)實的奴役,而非適應(yīng)現(xiàn)實?!痹诮逃髁x極端盛行的今天,每個同志尤其要保持清醒的頭腦,堅持學(xué)生立場,堅守教育規(guī)律,以自己卓越的努力與無聲無息的光亮,照亮每一個學(xué)子的未來。每個同學(xué)也要將學(xué)習(xí)視為自己的天職,童年不再來,青春很珍貴,少壯不努力,老大徒傷悲。學(xué)習(xí)是文明延續(xù)和發(fā)展的橋梁與紐帶,也是個體生存與發(fā)展的必要手段。當(dāng)然,良好的學(xué)習(xí)方法是讀好書的基礎(chǔ),同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在老師的引領(lǐng)和幫助下,進一步強化自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提升,把握好課堂45分鐘,堅決做到“今日事,今日畢”。第二,每個同學(xué)從現(xiàn)在起,要進一步養(yǎng)成熱愛勞動的美德。勞動創(chuàng)造了這個世界,勞動也是每個人的第一需要。對于我們學(xué)生而言,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難,請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,對勞動建立起必要的感情。要知道,今天我們在幼兒園和中小學(xué)階段缺少的品質(zhì),將來即使讀到博士也是補不回來的。熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,著名學(xué)者、作家、百歲老人楊絳女士在回憶年輕時候的事情也曾說:我成名比錢鍾書還早,我寫的幾個劇本被搬上舞臺后,他在文化圈里常被人介紹為“楊絳的丈夫”。但我把錢鍾書看得比自己重要,比自己有價值。我要他減少教課鐘點,致力寫作,為節(jié)省開銷,我辭掉女傭,心甘情愿做“灶下婢”。握筆的手初干粗活,免不了傷痕累累,一會兒劈柴木刺扎進了皮肉,一會兒又燙起了泡。不過吃苦中倒也學(xué)會了不少本領(lǐng),這使我很自豪。同學(xué)們,在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……他們不僅創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,也提升了我們的整體文明水準(zhǔn)。其實,排一下自行車、彎腰撿起一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種可見的勞動就在你我身邊,就看你做不做,有沒有作為?盡管它們有可能很不起眼,你只要做了,你就提升了自己。同學(xué)們,必須要學(xué)會熱愛勞動、尊重勞動、多多勞動,有汗水的人生遠比有財富的人生更有價值與意義。第三、鹽阜中學(xué)人要抬頭做事做人。人的一生難免會遇到一些困難和挫折,而在困難和挫折面前怎么辦?有些人畏首畏尾,沮喪頹唐,一蹶不振,有的人則視逆境為動力,把生氣化為爭氣。綠茵場上,足球運動員罰點球時,你會發(fā)現(xiàn)有的運動員因點射失誤,總會不由自主地低垂腦袋,表現(xiàn)出灰心喪氣。殊不知,他的這種十分消極低沉的情緒,有時甚至?xí)绊懙狡渌爢T的情緒,導(dǎo)致整個團隊的頹廢消極。這是一種可怕的負能量,必須摒棄。心理學(xué)家研究表明,人如果總是低著頭,將眼睛緊緊盯著地面時,會致使心情抑郁。相反,若將目光稍稍抬高一點,就會減輕抑郁情緒或避免悲觀情緒的發(fā)生。同志們、同學(xué)們,我們理想遠大、激情滿懷,但目前我們還在奮斗的路途中,需要腳踏實地,更需要仰望星空,需要登高望遠,更需要激情澎湃。當(dāng)你感覺疲憊之時,不妨把頭高高抬起,明媚的陽光便會在你眼前閃現(xiàn)。凱歌辭舊歲,駿馬躍新春。老師們,同學(xué)們,又是一年芳草綠,讓我們在鹽阜中學(xué)這塊沃土上播種希望,灑下真情,奉獻智慧。我們深信,憑著我們的赤誠,憑著我們的努力,我們的明天更美好,鹽阜中學(xué)的明天更輝煌!小學(xué)開學(xué)典禮校長致辭12老師們、同學(xué)們:在這個充滿收獲的美好金秋時節(jié),我們迎來了播種希望的20xx學(xué)年。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎286名新生的到來,祝賀你們從今天開始成為了一名初中生,歡迎你們跨進中學(xué)的校門。上一學(xué)年我們馬渚鎮(zhèn)中的全體師生以積極的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)圓滿完成了各項工作任務(wù),在此我代表學(xué)校對全體教職工表示衷心的感謝!今天的校園是擁有698名學(xué)生,75位教職工的大家庭。我們理應(yīng)在這個大家庭中和諧相處。七年級的新同學(xué)們,你們可能來自不同省份,來自不同小學(xué),今天走到了一起,來到了馬渚鎮(zhèn)中的校園,這就是緣分,我們彼此應(yīng)該珍惜。當(dāng)然,因為特殊的原因,今天的馬渚鎮(zhèn)中校園是中小學(xué)兩校合并在一起辦學(xué)。需要初中生的我們更多地展示學(xué)哥、學(xué)姐的風(fēng)采和禮儀,大氣和才氣。進入中學(xué)有中學(xué)的規(guī)范和要求,九年級的同學(xué)即將面臨畢業(yè)和中考的目標(biāo)和任務(wù),八年級的同學(xué)你們是中學(xué)階段的關(guān)健期,所以在人生的道路上我們需要不斷調(diào)整人生的方向和目標(biāo),當(dāng)然目標(biāo)需要我們努力,目標(biāo)更需要我們堅持!新學(xué)年我給大家講話的主題是:目標(biāo)和堅持。我先給大家講兩個小故事堅持的力量有這樣兩個勵志故事:某一:有人去買警犬,香港的要10萬元,而德國的要100萬元。到底有什么區(qū)別呢?買主拿了一包毒品給它們聞,然后藏起來。兩條警犬同時被放出來,它們同時去找毒品?!?0萬和100萬的差不多嘛!”買主說。但賣警犬的人提議再試一次。同樣是藏起毒品,但這次在路上出現(xiàn)了一條母狗。兩條警犬同時被放出后,同樣直奔毒品所在地。區(qū)別出來了:香港警犬開始注意母狗,越跑越慢,并且與母狗親熱起來了;而德國警犬視而不見??癖贾两K點。所以,這就是10萬與100萬的區(qū)別。即目標(biāo)不明確,確定目標(biāo)后,能否經(jīng)受住各種誘惑。能夠經(jīng)受各種誘惑,始終如一地朝著目標(biāo)進發(fā),才能真正完成好任務(wù)。而老是受到各種干擾,完成任務(wù)的時間、質(zhì)量就要打折扣。有學(xué)生問哲學(xué)家蘇格拉底,怎樣才能學(xué)到他那博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答,只是說:“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事,每個人盡量把胳膊往前甩,然后再盡量往后甩?!碧K格拉底示范了一遍說“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:“哪些人堅持了?”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我最簡單的甩手動作還有誰堅持了?”這時,只有一人舉起了手。他就是后來的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖!是啊,即使最簡單的事情你能一直堅持做下去嗎?有人說,成功與失敗最終取決于意志的較量。心理學(xué)研究也表明:凡有驚人成就的人,他們所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)主要有自覺性、果斷性、堅持性、自制性。由于完成目標(biāo)一般需要相當(dāng)長的時間,所以
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