【文章內(nèi)容簡介】 民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。三、開展了豐富多彩的宣傳活動利用周一升旗、國旗下講話、主題班會依次推廣普通話。設(shè)立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。組織學(xué)生進行糾錯活動，對村內(nèi)的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。班班黑板報上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語。學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語。利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。利用書法比賽倡導(dǎo)學(xué)生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。推普周活動總結(jié)5今年的推普周主題是：“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。在剛剛過去的9月14日到9月20日第十五屆全國推普周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學(xué)生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。我校對語言文字工作高度重視，在領(lǐng)導(dǎo)例會中討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，并派專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項工作。校長在全體教師會議上親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。二、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。三、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體師生在升旗臺前集體倡議：堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。四、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人?！薄拔沂侵袊?，要說普通話。”橫幅的懸掛，增添了活動的氣氛。五、設(shè)計推普周專題櫥窗。，渲染推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。三、開展形式多樣的推普活動（一）學(xué)生活動：（1）張貼推普倡議書9月13日，各班以團支部為單位擬定推普倡議書，在學(xué)校推普宣傳欄中張貼，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。（2）舉行“中華魂”讀書演講會9月14日，利用團活時間，各班結(jié)合上學(xué)期開展的《中華魂》讀書活動，進行“中華魂”讀書演講會，提高了學(xué)生普通話的水平。（3）開展中華經(jīng)典詩文誦讀比賽9月15日，在全校學(xué)生內(nèi)開展了題為“漫步傳統(tǒng)文化長廊，享受經(jīng)典美文閱讀”的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽，評選出了16名“誦讀之星”。此項活動的開展，在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，學(xué)生們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚民族精神，豐富了我校的校園文化生活，營造了書香校園，提高了學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)了學(xué)生對優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進一步領(lǐng)會漢語言文學(xué)的藝術(shù)魅力。（4）制作推普主題板報報9月16日，每班承辦一份以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普報。通過辦推普報，增強學(xué)生推普的責(zé)任感和使命感。（5）開展“校園啄木鳥”活動9月17日在全校開展“校園啄木鳥”活動，成立班級“啄木鳥”糾錯小組，對班級、學(xué)校的用字環(huán)境進行清潔。通過此項活動的開展，提高了學(xué)生對寫好規(guī)范漢字的認(rèn)識，同時也提高了學(xué)生識字、辨字的能力。（二）教師活動：進行普通話校本培訓(xùn)。利用周一教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展普通話培訓(xùn)，我校省級普通話測試員對全體教師進行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。（2）全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。（3）開展教師語言文字知識競賽，制定了詳細(xì)的方案，以此促進教師自覺說好普通話，用好規(guī)范漢字的能力和水平。（4）教師的教學(xué)計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，形成文字材料，作為教師考核項目之一。通過開展第十五屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用?？傊破栈顒邮且豁棾掷m(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。推普周活動總結(jié)6為了讓每一位學(xué)生都能說普通話，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，我校緊緊圍繞本屆推普周活動熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活的主題，結(jié)合實際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認(rèn)真實施。推普周期間，學(xué)校開展了相應(yīng)的活動：1．周一的升旗儀式，作了題為普通話，我們的共同語言的國旗下講話，使師生明白講普通話的意義和重要性。2．利用學(xué)校的櫥窗、墻報、標(biāo)語等陣地，創(chuàng)設(shè)良好的普通話氛圍。3．各班利用班會深入開展推廣普通話的工作。據(jù)班會課要求，各班主任結(jié)合本班學(xué)生的實際設(shè)計了豐富多彩的內(nèi)容。有《學(xué)好普通話，走遍天下都不怕》，有《我是中國娃，愛說普通話》，有《說普通話，從我做起》等等。通過主題班會，同學(xué)們紛紛表示，作為乾西小學(xué)的一份子，一定會從我做起，從現(xiàn)在做起，使用普通話，宣傳普通話，使校園的文化氛圍更加濃厚。4．加強對班級同學(xué)平時講普通話情況的檢查，由少總部檢查小組同學(xué)進行檢查，有效地推動了一些同學(xué)講普通話的積極性。與新華書店聯(lián)手舉行了品味書香，快樂閱讀的經(jīng)典美文誦讀活動。6．出了一期以說普通話，寫規(guī)范字為主題的黑板報在全校開展了書寫規(guī)范字的書法比賽通過以上一系列的活動，我校向大家宣傳了普通話在生活中的重要性，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在生活中因為方言鬧出的笑話或者誤會給人們帶來的諸多不便，從而使大家更為重視普通話。同學(xué)們都希望用自己的行動讓更多人了解說好普通話，方便你我他?？傊?，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。推普周活動總結(jié)79月20日至26日是第21屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據(jù)教育局文件要求，結(jié)合學(xué)校實際狀況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動工作總結(jié)如下：一、確定了宣傳主題說好普通話，邁進新時代。二、建立了活動目標(biāo)以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。三、搭建推普平臺，開展各種活動加大宣傳力度，營造氛圍。學(xué)校利用周一的升旗儀式，通過國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議。在教室的前后門處張貼“請講普通話，請寫規(guī)范字”的標(biāo)語，時刻提醒廣大師生。班主任利用主題班隊會，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學(xué)生進行推普專題宣傳教育活動。早讀時集中安排朗讀活動，針對方言及本地普通話的弱點平翹舌音進行訓(xùn)練，同時對課本中的名家名篇、優(yōu)美段落，以及古詩詞進行誦讀。推普周活動總結(jié)8說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實際積極開展以“說好普通話，圓夢你我他?！睘橹黝}的活動，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、確定主題說好普通話，圓夢你我他。二、建立活動目標(biāo)以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設(shè)，共建書香校園。三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確為落實好有關(guān)“推普周”活動安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。四、加強宣傳，營造活動氛圍1。我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實的精神，從幼兒園實際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。2。利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。三、精心組織，推進活動開展（一）幼兒活動1。大班段開展“小小記者站”活動，教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言能力，更豐富了幼兒的知識面。2。中班段開展“小小廣播員”活動，通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力，讓幼兒更有自信。3。小班段開展“我說普通話”活動，通過朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛說普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。（二）教師活動1。開展“全園教職工都講普通話”的`活動，互相督促，加強班級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進行普通話對話，營造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。2。開展“教師讀書”活動，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時，促進教師學(xué)好普通話，用好普通話的能力。（三）家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計，以班級的方式開展“讀書活