東南大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)匯總(編輯修改稿)
2024-10-17 20:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)efishtao的建議開始自己做筆記，我是這樣做的：打印MJ大綱解析，打印單面的，然后另一面留著自己看書做筆記，這樣可以同時(shí)把自己對書的理解和MJ的筆記的結(jié)合起來，當(dāng)然還可以將其他的資料的內(nèi)容也記在相應(yīng)知識點(diǎn)上。做完這一工作之后我對知識有了更深的了解。到了12月上旬，我做了恩波的模擬題，同時(shí)自己整理了可能考的大題，我找了跟試卷差不多大小的紙，按照考試所能寫的篇幅寫出來，到最后就背這些東西了。建議：①先把書過一遍，熟悉框架。②然后打印MJ大綱解析，單面打印，另一面自己做筆記，深化理解知識。③最后做些習(xí)題，整理可能考的大題。其實(shí)我的專業(yè)課考的不好，大家可以按自己的計(jì)劃來，但我覺得筆記是要做的，好記性不如爛筆頭，而且很多東西要能復(fù)述出來，考試時(shí)才能馬上寫出來。三、復(fù)試考完之后，我自己估計(jì)了下分?jǐn)?shù)，大概也就在350分左右，雖然去年東南大學(xué)學(xué)習(xí)中心的分?jǐn)?shù)線是363，但是我覺得目前最好的辦法是準(zhǔn)備復(fù)試，因?yàn)槟悴粶?zhǔn)備光去玩的話，既浪費(fèi)了時(shí)間，也得不到什么好處。于是，我搜集了些復(fù)試資料，最主要的還是搜集自己報(bào)考學(xué)校的復(fù)試資料，畢竟每個(gè)學(xué)校所考的東西不一樣。當(dāng)然，考完初試之后，人比較懶散了，沒有像以前那樣經(jīng)?？磿?，也就是每天晚上看3個(gè)小時(shí)左右書。過年在家更是看不了什么書，畢竟親戚朋友都來玩了。江蘇今年是2月23號出的成績，記得剛出成績的時(shí)候我還挺失望的，畢竟東大去年分?jǐn)?shù)線太高了，但是后面看了大家的曬分，都不會(huì)太高，所以我才有點(diǎn)放心，我3月份來到長沙，聯(lián)系了師兄師姐，我是通過咱們論壇找到他們的，然后聯(lián)系了導(dǎo)師，按照學(xué)校的復(fù)試要求來準(zhǔn)備復(fù)試，不過在家里面的復(fù)習(xí)效率太低了，每天憋在家里面人都快變傻了，所以3月30號我到了南京，學(xué)習(xí)中心4月6號才開始復(fù)試，到南京之后我跟導(dǎo)師見了個(gè)面，熟悉了下校園，然后便去了南京理工同學(xué)那邊，在那邊備考復(fù)試。4月6號考的復(fù)試筆試。一共有6道大題，分別是：，如何控制？、統(tǒng)計(jì)方法。，影響實(shí)驗(yàn)效度的因素。（也就是07年統(tǒng)考的那一道簡答題）。今年出題的老師變了，不過題目不太難，反正我都寫完了?？纪旯P試之后就回去了，7號面試，早上體檢完便去了復(fù)試地點(diǎn)，心里有些緊張，畢竟沒體驗(yàn)過，我是第3個(gè)復(fù)試，在等待復(fù)試的時(shí)候熟悉了下自我介紹、準(zhǔn)備的一些話題之類的。然后進(jìn)去復(fù)試了，進(jìn)去先問個(gè)好，然后開始自我介紹，由于我是跨專業(yè)的，所以老師基本問的都是些我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，還有個(gè)偏計(jì)算機(jī)的老師問了我的畢業(yè)論文、我本科上的課程，沒有問專業(yè)方面的問題，我在自我介紹的時(shí)候，眼睛是來回掃視的，注意和各位老師都有眼神交流，回答老師提問的時(shí)候也都是輕松的面對老師，再加上回答的還算流暢，所以我覺得自己感覺還不錯(cuò)。大概面試了20分鐘，就出來了，中午和一起復(fù)試的同學(xué)吃了個(gè)飯就回去了，第二天下午5點(diǎn)出了錄取名單，我從初試第三上升到了總成績第一，心中很是欣慰。建議：①初試考完之后別太放松，還是要搜集些復(fù)試資料，看看書，保持狀態(tài)。②最好聯(lián)系下師兄師姐，聯(lián)系下導(dǎo)師，跟導(dǎo)師見個(gè)面更好。③復(fù)試的筆試、面試的都要好好準(zhǔn)備，筆試重在理論、框架，不會(huì)考很細(xì)的東西，自我介紹突出自己的優(yōu)勢，提前準(zhǔn)備好一些老師會(huì)問到的問題，然后有時(shí)間的話自己提前在頭腦中演練一下，可以減輕自己的焦慮，面試時(shí)注意和老師眼神交流。四、學(xué)校介紹可能大家對東南大學(xué)心理學(xué)不太了解，我之前也是，所以我在這里給大家介紹一下，東南大學(xué)有兩個(gè)學(xué)院招收心理學(xué)，一個(gè)是學(xué)習(xí)科學(xué)中心，另一個(gè)是人文學(xué)院，兩個(gè)院都是分開招人的。我這次考的是學(xué)習(xí)科學(xué)中心。學(xué)習(xí)科學(xué)中心的應(yīng)用心理學(xué)主要是兩個(gè)方向：一個(gè)是認(rèn)知神經(jīng)方向，導(dǎo)師是周曉林老師和周仁來老師，都是兼職的，但是做的東西還是跟他們一樣的；另一個(gè)是發(fā)展方向，導(dǎo)師是鄧慧華老師。今年學(xué)習(xí)科學(xué)中心分?jǐn)?shù)線是327分，7個(gè)人去復(fù)試，刷了2個(gè)，還有2個(gè)調(diào)去了教育學(xué)，只有3個(gè)心理學(xué)的，聽說今年名額控制挺嚴(yán)的，而且今年兩位周老師都沒要人。所以我在這里提醒各位想跟兩位周老師的同學(xué)，理工科背景的同學(xué)報(bào)考他們，他們應(yīng)該會(huì)很喜歡，因?yàn)樗麄兊姆较蛐枰?jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)的，再一個(gè)心理學(xué)本科的同學(xué)，如果分?jǐn)?shù)很高，360以上，估計(jì)他們也會(huì)要的。學(xué)習(xí)中心這邊還是不錯(cuò)的，跟加拿大，美國那邊都有合作，如果讀博士的話，還會(huì)出國聯(lián)合培養(yǎng)，再者東南大學(xué)是985，找工作也不會(huì)太吃虧。最后，歡迎各位同學(xué)報(bào)考學(xué)習(xí)科學(xué)中心。五、方法論這次復(fù)習(xí)給我比較深的一個(gè)體會(huì)就是將馬哲里面的認(rèn)識論運(yùn)用到復(fù)習(xí)中去，馬哲的認(rèn)識論告訴我們認(rèn)識是從感性到理性再到實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)也是一樣，我們應(yīng)當(dāng)先盡快的把書看一遍，熟悉內(nèi)容，打好框架，然后再通過自己的分析、綜合、比較等思考手段，記一些筆記，對知識深入理解、掌握，最后再練習(xí)一些題目，不懂的地方再去看書，思考。我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人對感性到理性的手段不太明了。其實(shí)也就是通過從不同的角度來分析、整理原來的感性資料從而上升到理性認(rèn)識。比如，我們都知道發(fā)展心理學(xué)可以按兩條線路來分析、整理，一條是年齡，另一條是發(fā)展的內(nèi)容，通過這樣的整理，我相信很多人會(huì)對發(fā)心有更深的理解。其實(shí)這是一個(gè)很好的方法，完全可以推而廣之。例如，在普心中，可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)知識塊下面的內(nèi)容的思路都是差不多的，如記憶下面，先講概念、特點(diǎn)，再是生理基礎(chǔ)，再是分類，然后分別講述，再是理論等等，這樣的話，其實(shí)也可以像發(fā)心那樣做一個(gè)表。其他科目也都可以，從不同的角度去分析，深化理解。再例如英語，做完真題閱讀之后，先從文章類型的角度分析每類文章的寫作思路，再從題目類型的角度分析每類題目的
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