“青藍工程”師徒結對師傅發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-10-17 20:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，于是我認真分析孫曉波老師的優(yōu)缺點，對于他好的地方，提出來一起學習，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上能夠得到一定的發(fā)展、進步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學年的師徒結對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。二、虛心學習，努力提高自身素質雖然我是師傅，但我還是需要虛心學習，把提高自身素質作為我本學年的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學等方面有進一步的提高。其次，在其他上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。三、做好示范，做好指導，共同提高 在這個學年里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計，盡量把最好的方面展示給徒弟。在指導徒弟時，我經(jīng)常讓他闡述備課的構思，所以他備課時會特別注意圍繞授課目標安排教學活動。我一旦發(fā)現(xiàn)他教學設計有問題就會幫助他及時改正，從而使他的備課水平有了提高。指導他上匯報課時，我盡力幫他分析透教材，設計出科學合理的教學環(huán)節(jié)，并指導他多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。另外，通過聽課、評課幫助他發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我給他評課時，會反饋很多他自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如他的普通話說的比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對他的缺點如課堂上光注意到前一部分學生而忽略了后面的學生，整堂課時間分配得不夠科學等，我都直言不諱地給他指出來。每次他都能樂意接受，并虛心改正。通過一個學年的師徒結對活動，我感到孫曉波老師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，他不但向我學習，還虛心向其他有經(jīng)驗的教師學習，而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝學校領導給我們提供這樣一個極好的學習機會，在聽課、學習過程中，我也收益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有余。師徒結對也讓我意識到自身的諸多不足?！皩W然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。第五篇：“青藍工程”師徒結對師傅總結“青藍工程”師徒結對師傅總結1本學期，為了促進教師的專業(yè)成長，我與徐英老師結成了師徒關系，在這一學期里，我努力踐行著做為師傅所應盡的責任。一、結合實際，制定切實可行的師徒計劃。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，徐英老師是一個愛學習、肯鉆研的老師，肯動腦，上進心很強。一個問題非把它“吃透”為止。教學經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上她的努力，進步很快，對于課堂教學能逐步的細化，因此，根據(jù)徐老師的特點，我們制定了切實可行的計劃，以指導課堂教學為主要工作，加強指導和反思，使“青藍工程”真正落到實處。二、互幫互學，努力提高自身素質。每逢教學活動，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。尤其是在信息化教學的進程中，我努力學習白板軟件的制作技術，提高
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