20xx個(gè)人先進(jìn)事跡(編輯修改稿)
2024-10-17 20:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，第一學(xué)期期末統(tǒng)考八（2）班平均分，八（6）班平均分年級(jí)同層次第一。第二學(xué)期期末統(tǒng)考八年級(jí)（2）班平均分在第一學(xué)期基礎(chǔ)上又上一個(gè)臺(tái)階——，同樣是年級(jí)第一。2010年被盤縣人力資源和社會(huì)保障局、盤縣教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任稱號(hào)。2011年榮獲盤縣第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技輔導(dǎo)員競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。首先，他作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，他能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，他根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或縣統(tǒng)考成績(jī)（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列?；蚩h同類學(xué)校的前茅。其次，他在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平；他有目的、有計(jì)劃地組織聽課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。近幾年來(lái)，他教學(xué)成績(jī)名列前茅，受到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。第三，教研與教學(xué)互相促進(jìn)。從2007年至今，他一直擔(dān)任物理教研組組長(zhǎng)一職，每學(xué)年的工作計(jì)劃、措施、組織、效能等方面，均得到校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。三、他潛心鉆研，完善自我他從教十余年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，他還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。幾年來(lái)，他積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí)；參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格；參加普通話培訓(xùn)，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等（80分）；2007年參加?xùn)|北師范大學(xué)物理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良，取得畢業(yè)。近幾年來(lái)，他潛心鉆研，完善自我，他撰寫的《淺談如何用好多媒體優(yōu)化物理教育教學(xué)》榮獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會(huì)2011年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)“三等獎(jiǎng)”，2011年論文《淺議初中物理教學(xué)中新課導(dǎo)入的方法》在貴州人民出版社出版的《教育教學(xué)研究2011論文集》發(fā)表，2011年論文《如何對(duì)物理學(xué)科的差生實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化》在《中國(guó)科技創(chuàng)新》導(dǎo)刊總第594期發(fā)表，2012年論文《淺議初中物理演示實(shí)驗(yàn)》在貴州人民出版社出版的《教育教學(xué)研究2012論文集》發(fā)表。成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，他將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學(xué) 2012年8月16日第四篇：個(gè)人先進(jìn)事跡個(gè)人先進(jìn)事跡我作為貿(mào)易旅游管理系的一名共青團(tuán)員，自入團(tuán)以來(lái)積極參加團(tuán)組織的各類活動(dòng)。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格地要求自己。作為一個(gè)學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來(lái)不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了好的成績(jī),努力走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。在思想上：首先，端正思想，提高思想覺(jué)悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用,努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。在學(xué)習(xí)上：認(rèn)真履行職責(zé)，把輔導(dǎo)員布置的任務(wù)按時(shí)、按量完成，及時(shí)向同學(xué)們傳遞信息，積極參與班上的大小事務(wù)，工作態(tài)度得到了同學(xué)們的一致認(rèn)可。學(xué)習(xí)一直未松懈，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，樂(lè)于幫助其他同學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。在生活上：平易近人待人友好，與人相處甚是融洽。其次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
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